统编版语文二年级上册 语文园地一 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
语文园地一
【学习目标】
1.学习与野外活动有关的8个词语，认识11个生字。体会动词的不同意思。规范学生生字的书写。
2.能仿照例子写句子。积累古诗，阅读童话故事。
【学习重点】
通过学习名词、动词以及课外阅读，认识生字，积累新词。
有主动识字的愿望，培养爱阅读、爱积累的好习惯。
【学习难点】
假如你和小伙伴一起去野外观察大自然，你会准备些什么？
说一说
户外着装
tào
手套
mào
帽子
dēng xié
登山鞋
kù
运动裤
说一说这些装备在户外的用途。
说一说
户外工具
tú
地图
hú
水壶
zhàng péng
帐篷
zhǐ zhēn
指南针
为什么要准备这些呢？
小组交流
联系生活实际，
你还会准备些什么？
拓展组词
套
tào
帽
mào
登
dēng
鞋
xié
裤
kù
图
tú
壶
hú
指
zhǐ
针
zhēn
读一读，并给每个字组词。
帐
zhàng
篷
péng
利用工具书，结合实际经验，理解下列词语的意思。
了解用途
登山鞋：
是专门为爬山和旅行而设计制造的鞋子，非常适合户外运动。
帐篷：
指南针：
撑在地上遮蔽风雨、日光，并供临时居住的棚子。
指南针磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向。
交流表达
小组分享，说说你的户外活动经历。
字词句运用
找不同
迎上去
穿衣裳
甩甩头
追上去
披红袍
摇摇头
读一读，找一找每个词中的动词！
追——赶、紧跟着，是同一方向的动作。
披——覆盖在肩背上。
摇——摆动。
演一演
通过对比，联系生活实际，理解动词的意思。
迎上去
穿衣裳
甩甩头
追上去
披红袍
摇摇头
迎——对着、冲着，是面对面的动作。
穿——把衣服、鞋袜等套在身上。
甩——抡、扔。
小组合作，表演动作。说一说有什么不同？
（ ）过来 （ ）过来 （ ）过来 （ ）过来
（ ）下来 （ ）下来 （ ）下来 （ ）下来
（ ）玉米 （ ）玉米 （ ）玉米 （ ）玉米
冲
跑
奔
走
滴
打
落
飘
掰
扛
吃
抱
仿照例子补充动词短语，说说它们表达的不同意思。
拓展练习
你还能说说生活中表示动作的词语吗
（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
句子练习
朗读句子,说一说红色词语表达的意思。
表示时间不确定
三个以上是排比句
1.有时候……有时候……
2.在……在……在……在……
例1：放学了，有时候爸爸接我，有时候妈妈接我。
例2：写完作业以后，我有时候画画，有时候______。
仿例写句
例1：夏天，我喜欢在草地上玩耍，在小溪里捉鱼，
在森林里摘果子，在树荫下吃西瓜。
例2：我在教室里写字，在图书馆里看书，在______，
在__________。
书写提示
说说这四个生字是什么结构？你发现了什么？
作
法
都
别
左边窄，右边宽
左边宽，右边窄
左右等长，上下错位
我的发现
书空练习
作
法
都
别
我知道
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势哦！
作
作
都
都
法
法
别
别
写一写
练习书写，先看后写再对照！
日积月累
给大家分享一下梅花的相关知识吧！
猜一猜
有一种花，开在寒冷的冬季，万花凋零，它却独自开放，是什么花？
梅花
méi huā
梅 花
[宋]王安石
qiáng jiǎo shù zhī méi 　
墙 角 数 枝 梅，
líng hán dú zì kāi 　
凌 寒 独 自 开。
yáo zhī bú shì xuě
遥 知 不 是 雪，
wèi yǒu àn xiāng lái
为 有 暗 香 来。
读一读
自由读，借助拼音把古诗读通顺。
【作者简介】
王安石，字介甫，号半山，汉族，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。
作者简介
读一读
梅 花
[宋]王安石
墙 角 数 枝 梅，
凌 寒 独 自 开。
遥 知 不 是 雪，
为 有 暗 香 来。
凌寒：冒着严寒。
遥：远远地。
知：知道。
为：因为。
暗香：指梅花的幽香。
【诗意】墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。远远看已知道那不是雪，因为有梅花淡淡的香气飘来。
梅花
【宋】王安石
墙 角/数 枝 梅，
凌 寒/独 自 开。
遥 知/不 是 雪，
为 有/暗 香 来。
齐读，注意节奏与停顿！
<冬季>
<洁白>
<淡香>
不畏严寒
芬芳高洁
读一读
画一画
画一幅自己心目中的“梅花图”，并为它题上诗句。
我爱阅读
朗读思考
1.自由朗读课文，标上自然段，借助拼音读准生字。
2.思考：文中有几个主人公？企鹅给谁寄冰？为什么寄冰？
炎热
非洲
南极
寒冷
朗读思考
南极在哪？非洲在哪？气候有什么不同？
思考交流
冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回来又变成了冰？
水和冰在不同的温度下会发生不同形态变化。
总结收获
从企鹅寄冰的故事中，你明白了什么道理？和大家交流一下吧！