统编版语文三年级下册习作：这样想象真有趣 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
这样想象真有趣
童话王国之旅
你们好，我是童话王国的守护精灵。只有通过我的考验，才能进入童话王国哦！
提示一：昆虫
提示二：社会性群体
提示三：个头小
提示四：力气大
我会猜
提示一：软体动物
提示二：重重的壳
提示三：速度慢
我会猜
提示一：翼大善飞
提示二：性情凶猛
提示三：肉食性类群
提示四：双眼锐利
我会猜
提示一：家禽
提示二：飞得不高的鸟类
提示三：靠嘴啄食
提示四：“咕咕咕”
我会猜
欢迎来到童话王国！
动物特征我会变
童话故事我会编
童话妙计我会用
童话王国待探索
目
录
行为
大小
性情
速度
动物特征我会变
行为
大小
性情
速度
能力
颜色
……
……
动物特征我会变
___________变_______________
母鸡变得会飞
蛇变温顺、乖巧了
动物特征我会变
爱笑的鲨鱼
五步故事法
一波三折
主角
困难
努力
意外
结局
童话故事我会编
鲨鱼笑笑
其他动物都害怕笑笑
笑笑主动接近天使鱼、刺豚、海星
动物们被渔网网住
笑笑拯救了大家，它们成为了好朋友
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊:“‘漏’哇———”然后都吓昏了过去。
动作描写
童话妙计我会用
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
“我要!我要!”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”
语言描写
童话妙计我会用
顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”
拟声词
童话妙计我会用
动物的特征改变了
一波三折的情节
用上了“童话妙计”
童话故事我会改
童话王国待探索
完成童话故事的创编，讲给家人和小伙伴听。
收集一则你喜欢的童话故事，下节课与班上的同学分享。
童话王国待探索
童话王国中充满了爱与美，
等待着你去漫游、去发现。