10.《纸的发明》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
纸的发明
10.纸的发明
“中华造纸文化”博物馆要招收“小小宣讲员”啦！
第一关：懂历史
排排序：
请把“造纸术发明之前，人们文字记录的地方”按照发展顺序排序：
①帛；
②龟甲、兽骨、青铜器 ；
③竹片、木片
辨一辨：下面的说法对吗？
在“帛”上写字不能普及的原因是： 太轻便了。
说一说：
为什么人们把一个人学问高说成 “学富五车”？
把文字刻在龟甲和兽骨，青铜器上，竹片和木片上。后来又在帛上写字。
放蚕茧的蔑席上，留下的薄片上；
用麻造纸。
评价内容 评价标准
打分
1.了解课文怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。
2.能根据流程图，说清楚纸的发明的主要过程，以及蔡伦造纸的过程。
3.能联系上下文，说清楚“蔡伦改进造纸术”的原因，感受蔡伦伟大的功绩。
第二关：会研究
任务1：读读第4自然段，想想是围绕哪一个意思来介绍的？
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
“蔡伦纸”
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
发明
人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不好书写。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
第三关：会合作
优点或缺点
造纸方法
小组合作：
先自己默读第3、4段，然后小组合作完成：
1.提取信息，完成鱼骨图；
2.说说蔡伦吸收了哪些经验，改进了造纸术。
放蚕茧的蔑席上，留下薄片
用麻造纸
蔡伦造纸
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
小小宣讲员上岗啦！
“通史” 主题馆
“工艺”主题馆
“蔡伦成就” 馆
回答游客提问：
蔡伦造纸的方法为什么能传承下来？
继承和守护好中华优秀传统文化！
评价内容 评价标准
打分
1.了解课文怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。
2.能根据流程图，说清楚纸的发明的主要过程，以及蔡伦造纸的过程。
3.能联系上下文，说清楚“蔡伦改进造纸术”的原因，感受蔡伦伟大的功绩。