第18课 天下第一楼（节选）第2课时 教案

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天下第一楼 第2课时 教案
【教学目标】
1.梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。
2.品味人物台词，揣摩具有深刻意义的台词，把握人物形象，理解人物命运。
把握剧本主旨，对剧本所反映的时代风貌和社会文化生活状况有自己的思考。
【课时安排】2课时
【教学过程】
【学情回顾】
上一节课，我们初步学习了《天下第一楼（节选）》，理解了戏剧的矛盾冲突和故事内容，对课文内容有了初步认识。这节课我们继续学习课文，重点学习课文中的人物特征和语言特点。
【精读课文】
分析人物形象
1.结合课文内容，分析卢孟实是一个怎样的人。
①卢孟实在未出场时可以通过王子西等人的评价看出他是一个务实勤劳的人。
②卢孟实还未出场，小伙计一个手势，所有人立即回到工作岗位，毕恭毕敬，显示出卢孟实有威信。
③卢孟实一出场，便不屑与克五这样的游手好闲之人打交道，且将事情安排得妥帖，这就说明了他是个精明能干的人。
④训斥伙计，赏成顺，让成顺体面一点，又表现了一个劳动者的自尊，他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙计们的自尊。
⑤而与罗大头的对话中，又体现了他是个思想开明的人，对陈腐、该改的规矩力图改之。
⑥收留全赢德的伙计们，显示了卢孟实心地善良，同情底层劳动者。
总结：卢孟实是一个务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐，刚直却又不得不学着屈服于社会环境的人。
2.结合课文内容，分析罗大头是一个怎样的人。
①罗大头是福聚德的烤鸭师傅，从“别忘了你们当初是怎么把我请回来的”一语中，可以看出罗大头的技艺精湛，是店里的“顶梁柱”之一。
②他固执，不变通，如强调“不到七十不传徒弟” ；自恃技艺精湛，心胸狭窄，容不得人，动辄就要撂杆子走人；脾气也十分火爆。
③克五以查烟土的名义来索要鸭架桩,被罗大头拒绝。这表明罗大头看重自身的价值与名誉，丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的品行。
④罗大头与卢孟实起争执，乃至恶语伤人，与卢孟实彻底闹翻。表现了此人口无遮拦，尖酸刻薄。
总结：
罗大头是一个恃才自傲，迂腐固执，心胸狭窄，容不得人，尖酸刻薄，脾气火爆，同时又一身正气，直率，不懈与小人为伍的人。
3.文中其他人物有着怎样的性格特点？
品味语言特点
1.体会戏剧中人物的潜台词
王子西 他说“东六西四”分账是合同上写的，每月初一准把月钱送到府上去，额外的嘛……
这句话的句末省略号的潜台词是什么？
考点：体会戏剧中人物的潜台词
［答题思路］
[参考答案]潜台词是合同上没写的是不可能给的。
卢孟实 您看，这影壁得描金了，后院堆房要挑顶子……
如何理解这一句的潜台词？
言外之意是福聚德用钱的地方也很多，暂时一下子拿不出这么多的钱。
2.《天下第一楼》被称为“京味话剧”，从节选的部分看，其“京味”具体表现在哪里？
【主旨归纳】
本文通过记叙福聚德烤鸭店在年后开张第一天所发生的种种矛盾冲突，栩栩如生地塑造了卢孟实等性格各异的众多人物形象，展现了福聚德在动荡的社会环境中的艰难处境，揭示了福聚德由盛转衰的原因。
【写作特色】
1.京味语言，真实贴切
作者选取的地点是北京的“福聚德”，因此文章多处采用北京话，京味十足，如“要不孟实这么咬牙跺脚地干，心里窝着口气”“你跟我这儿打镲呀”等。这些语言符合人物的身份，也正因有了这些京味十足的方言，才将剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生。
2.戏剧冲突，尖锐激烈
文章中人物众多，言行交错，却毫无散乱之感，这是因为故事内容主要是通过围绕卢孟实的几场戏剧冲突呈现的。此起彼伏的戏剧冲突，形成文章紧张的节奏，将故事发展推向高潮，也隐含着文章的意蕴和主旨。
【板书设计】
【拓展延伸】
给下面的对联补写一则横批。
上联：好一座危楼，谁是主人谁是客？
下联：只三间老屋，时宜明月时宜风。
横批：没有不散的筵席
【课后作业】
1.《天下第一楼》被称为“京味话剧”，其人物语言富有浓郁的北京特色和鲜明的行业特点，生动、地道，充满生活气息。与同学结成小组，选择感兴趣的片段，反复朗读，尽量读出台词的韵味。
2.阅读《天下第一楼》全剧，从常贵、卢孟实、修鼎新中任选一人，参考教材思考探究第四题，写一段人物分析。300字左右。
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