第18课 天下第一楼（节选）第1课时 教案

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天下第一楼 第1课时 教案
【教学目标】
1.梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。
2.品味人物台词，揣摩具有深刻意义的台词，把握人物形象，理解人物命运。
把握剧本主旨，对剧本所反映的时代风貌和社会文化生活状况有自己的思考。
【课时安排】2课时
【教学过程】
【新课导入】
中国有一句谚语“人心齐，泰山移”，这句 谚语告诉我们一个人、一个集体要想成功， 必须要有能够同别人合作的精神----团结。这是一个重要的精神，团结一致，同心同德， 任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降，可是当一个集体想要有所成就时， 要是处处有人拉后腿，搞破坏，便奠定了这个集体的失败。
今天我们将走进“福聚德” 更加深刻的感受该道理！
【作者简介】
何冀平，中国剧作家、编剧、制作人，毕业于中央戏剧学院戏剧文学系。1988年，她创作的《天下第一楼》演出后轰动一时，被誉为《茶馆》的姊妹篇。除此之外,还著有《新龙门客栈》《投名状》等。
【背景链接】
本文选自《天下第一楼》（北京十月文艺出版社2004年版）。《天下第一楼》一共三幕四场，另有一个尾声，讲述了老字号烤鸭店“福聚德”由摇摇欲坠到东山再起而又衰退败落的曲折故事。
第一幕 主要剧情
福聚德传到第三代，老掌柜唐德源已年老体弱，两个儿子却无心经营自家产业，大儿子唐茂昌醉心梨园，二儿子唐茂盛喜好武术，两人都不争气。二掌柜王子西、堂头常贵等虽然尽心帮老掌柜支撑生意，但有克五这样的大爷要伺候，有警察、钱师爷这样的人物需小心打点，竞争对手也虎视眈眈，掩盖不了福聚德入不敷出的尴尬局面。老掌柜临终前留下遗言：“快去请……卢……孟……实……”
第二幕 主要剧情
三年以后，在卢孟实的精心打理下，福聚德已经盖起了一座气派的大楼。卢孟实重订店规，调整人员，改良菜式，斡旋于各色人等中。他还得到相好玉雏儿的倾心相助，更依靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵，福聚德的买卖日渐红火。
第三幕 主要剧情
八年后，福聚德已经名噪京师，此时是福聚德的鼎盛时期。然而，这也正是福聚德由盛转衰的开始。课文是第三幕节选，集中展示了围绕卢孟实的几场戏剧冲突，暗示了福聚德盛中带衰，最终走向倾颓的结局。
【文体知识】
戏剧冲突
戏剧冲突是表现剧中人与人之间的矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。
【字音字形】
【多音字】
【理解词语】
根据解释选择正确的词语。
指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。 （ 雕梁画栋 ）
商店门外表明所卖商品的标志。 （ 幌子 ）
因风俗习惯或个人原因等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。（ 忌讳 ）
表示自己不愿意再干，让对方另外聘请高明的人。 （ 另请高明 ）
【自主学习】
请同学们初读课文。
1.划分文章层次。
2.概括每个层次的主要内容。
3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
【划分层次】
第一部分（从开始到“迎接着新年里的第一批客人”）
交代了戏剧剧情发展的时间、地点以及背景等。
第二部分[从“福顺，盯着点儿门口”到“(常下，王欲下)”]
开张第一天，二掌柜王子西与堂头常贵聊生意及掌柜卢孟实的家事。
第三部分[从“唐茂昌带福子气冲冲地上”到“我的萝卜丝饼！（下）”]
戏剧冲突一——唐茂昌强行要钱,王子西勉强应付。
第四部分[从“罗大头上”到“卢孟实，你等着!(被众人拉下)”]
戏剧冲突二——克五以罗大头有烟，饭店后院藏烟土为由要挟骗吃，被卢孟实赶走。
第五部分[从“(阴着脸)年初四”到“福聚德的伙计也是体面的。散吧!”]
戏剧冲突三——卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺，让他风光办婚事。
第六部分[从“（憋了一肚子火）等等！”到“去后边躺躺”]
戏剧冲突四——罗大头仗着手艺居功自傲激怒了卢孟实，卢孟实不留情面顺势赶走罗大头并激励成顺当灶头。
第七部分[从“唐茂盛上”到“出去遛遛。(下)”]
戏剧冲突五——唐茂盛来要钱要人，丝毫不顾及福聚德的现状，众人无可奈何。
【整体感知】
1.速读课文，概括本文的主要内容。
本文写的是大年初六福聚德开张时发生的一系列故事，产生的多起冲突，包括唐家两个少爷强行来要钱要人，克五与罗大头的冲突，卢孟实处罚小伙计，重赏成顺，罗大头与卢孟实的尖锐矛盾等，生动展现了福聚德“一个人干，八个人拆”的状况，揭示了福聚德走向衰落的原因所在。
2.请梳理文中的人物及其身份，用图的形式展现出来。
福聚德相关人物及其身份
3.剧本的主要冲突是什么？文中哪句话最能概括故事情节？
以卢孟实为主的实干派与各方拆台势力的冲突是剧本的主要冲突。
修鼎新的一句话“一个人干，八个人拆”是对情节最好的概括。
【新课精讲】
1.文章开头的三段舞台说明有什么作用？
第一段舞台说明是对福聚德的环境描写，表现了福聚德鼎盛的景象，为其衰落埋下伏笔。其次，通过环境描写，交代了人物的活动场所，渲染了氛围。
第二、三段舞台说明是场面描写，描写福聚德开张时的热闹情景，衬托了鼎盛时期福聚德生意兴隆的景象。
2.第二部分主要写王子西与常贵的对话，从对话中你读到了哪些重要信息？作者为什么要交代这些信息？
3.唐茂昌带福子来要钱，为什么要提到卢孟实在老家置业的事？
唐茂昌对卢孟实不给钱非常不满，因此，他把这件事告诉王子西，让王子西“下心”，显然是想借王子西之手来打压卢孟实，制造两人的矛盾，发泄自己的不满，同时也为下文矛盾的展开埋下伏笔。
4.卢孟实为什么要责骂小伙计，并给成顺喜钱？
责骂小伙计
卢孟实认为，看落子是自甘堕落，违犯了店规，让人更看不起“五子行”的人。
给成顺喜钱
因为成顺结婚，所以给了重赏，他希望伙计们都争口气，都是体面、上进的。
5.梳理课文，概括本文主要的戏剧冲突，并思考这些冲突是围绕什么展开的，并完成学习任务单。
考点：分析戏剧中的矛盾冲突
【常见考察形式】概括戏剧中的矛盾冲突。
【答题技法】
1.根据戏剧中的事件和情节结构概括矛盾冲突。
先梳理出戏剧中的事件，再沿着事件发展的线索理清戏剧的情节结构，进而确定人物行动的中心，概括戏剧的矛盾冲突。
2.根据人物的性格和人物之间的关系概括矛盾冲突。
在戏剧中，人物的性格决定人物之间的矛盾冲突及其发展变化，人物之间的矛盾冲突往往就是戏剧中的矛盾冲突。因此，我们可以通过人物的性格和人物之间的关系概括戏剧中的矛盾冲突。
【参考答案】
6.了解剧中故事的时代背景，结合课文的具体内容，说说你对福聚德衰落根本原因的认识。
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