小学六年级语文（下）期末检测题（含答案）

小学六年级语文（下）期末测试题
一、基础知识积累与运用。（30分）
1、看拼音，写词语。（4分）
sāo rǎo shè qǔ qiān qiǎng àn jì
（ ） （ ） （ ）
2、 在下面加点字的正确读音下画“ ”。（2分）
隐匿（lì nì） 镌刻（zhuàn juān） 目光炯然 （jǔn jiǒng） 骇人听闻（hài héi）
3、形近字组词。（限二字词）
挟（ ） 杠（ ） 蚀（ ）
狭（ ） 扛（ ） 饰（ ）
4、据词定义。把正确的解释填在括号里。（2分）
“轻”的解释有：①负载少，装备简省；②程序浅，数量少；③用力小；④随便，不庄重。
轻装上阵（ ） 年轻有为（ ）
举止轻率（ ） 轻描淡写（ ）
5、根据提示，把相应的成语写在括号里。（2分）
（1）过于高兴而忘记了自己应持的一种态度——（ ）
（2） 用力破竹子，头一节一破开，下面的就迎着刀口裂开，比喻做事情只要抓住了关键就很顺利——（ ）
（3）做事之前做好了各种准备，就能防患于未然。——（ ）
（4）一个人在言论、行动中出现前后抵触，不相协调的现象。——（ ）
6、把词语补充完整。（2分）
笑容可（ ） 无以（ ）比 简明（ ）要 风光（ ）丽
7、准确辨别词的意思，先恰当词语填空。（2分）
观察 观摩 观赏 观望
（1）创建卫生城市，我们要积极参与，不能消极（ ）。
（2）到野外去，（ ）美景，可以陶冶我们的情操，愉悦我们的心身。
（3）（ ）红星小学少先队的工作经验，有利于改进我们的少先队工作。
8、按要求改写句子。（3分）
（1）老师说：“我今天要外出开会。”
改为转述句
（2）黄山美丽的山石是我亲眼所见亲耳所闻的。
修改病句
（3）市政府决定全市群众为地震灾区人民捐款的动员大会。
修改病句
9、把名言警句补充完整。（3分）
（1） ，可以为师矣。《论语》
（2）一寸丹心图报国， 。于谦
（3）天意怜幽草， 。李商隐
（4）非学无以广才， 。诸葛亮
（5） ，病树前头万木春。刘禹锡
（6）读未见书，如得良友， ， 。选自格言。
10、默写古诗。（4分）
六月二十七日望湖楼醉书
11、按要求填空。（3分）
（1）给对联的上联选择恰当的下联，把选出的下联的番号填在横线上。（2分）
上联：春雨浇出麦苗青翠
下联：
供选择的下联：①秋风吹出金黄稻穗 ②、秋风送来稻穗金黄 ③春风迎来绿色新装
④冬雪献出一片茫茫
（2）回忆《七律·长征》全诗，选其中的一组对偶句写在下面横线上。（1分）
二、阅读。（35分）
（一）读下面非连续性文本，完成题目。（10分）
康麦斯补钙胶囊说明书
产品名称：康麦斯补钙胶囊
产品批号：国食健字（2000）第0013号
规格：2g/粒，钙含量450mg/粒，100粒/瓶。
产品特性：
1、添加维生素D，促进钙的吸收；
2、产品主要是采用无污染地区的深海天然珠贝为原料精制而成的；
3、纳米钙，颗粒直径仅为0.03—0.05微米；
4、每粒含钙450毫克，特别制成液体状态下的钙质，非常有利于吸收。
功能：
1、形成强健骨骼和牙齿，预防骨质疏松；
2、降低血液高胆固醇，预防高血压、老年痴呆症和其他心脑血管疾病；
3、维持神经系统的正常动作，维持正常的凝血机制；
4、参与肌肉的收缩与舒张，调整心跳节律，控制炎症与水肿。
适应人群：
1、生长发育期的青少年及儿童；
2、缺钙导致的骨质疏松、抽筋、腰酸背痛者；
3、其他各年龄需要补钙者；
4、孕妇和哺乳期的妇女。
使用方法及用量：口服，每日1 粒，饭后服用
生产企业名称：上海康麦斯产品有限公司
生产企业地址：上海市都市路4418号金铭大厦6楼。
联系电话021—34123438
1、康麦斯补钙胶囊是治病药品还是保健食品？（1分）这从说明书哪个信息可以确定
（2分）
2、说明书说：“产品主要原料是天然珠贝。”请联系上下文回答天然珠贝是指什么？（2
分）
3、此说明书在新产品特性的第3 条说：“纳米钙，颗粒走私仅为0.03 —0.05微米。”
请你联系上下文，推想纳米是什么？（1分）这句话告诉我们什么信息？（2分）
4、根据说明书判断下列信息，正确的打“√”，错误的打“×”.(2分)
（1）买这种规格的一瓶康麦斯补钙胶囊，它的钙含量只有45克。（ ）
（2）这个说明书印有产品批号，其实产品有没有批号都一样正规，不必计较那么多
（ ）
（二）读短文，完成文后题目。（25分）
让生命化肾为蝶
每次经过学校附近的同志药店，我总会看到一位白发苍苍的修鞋人。他双腿截肢，两个空空的裤管
在风中随意飘荡。据附近的人说，那是他早年在工地上，从五楼摔下来造成的。他的生意一直不错，到
不是因为他残疾的原因，而是，他脸上总是挂着微笑。
每一天，从那个地方经过的时候，总是“故意“往他工作的地方瞧 一瞧 。一个午后，我拿着一双
靯要他修补。他还是一如既往的笑，那笑像清晨里的阳光，淡淡的暖侵袭全身。在跟他聊天的时候，不
经意间看到他旁边的一只纸质的蝴蝶和一些还款折完的纸片。我拿起折好的那只蝴蝶，看了看，灵动，
那飞翔的姿势仿佛就是一只奋力飞翔的真蝴蝶。
“这个，您卖吗？”我拿着一个制好的蝴蝶随口问道。
“嘿嘿，不卖。”
“噢，那您折这些用来干嘛？”
“你喜欢的话，就送给你吧。”他看了一脸疑惑的我说，“这也是我的一个爱好，这些年了我一直
像蝴蝶一样生活，我也想让自己的生命化蛹为蝶，不过它救了我的命，呵呵。”
天啊，一个修鞋老人，编织着一只只蝴蝶，原来是在编织自己的生命。我不经为老人的乐观和积极
的精神所感染，又对“不过它救了我的命”迷惑不解，我望着他一下子不知道说什么。
看到我惊讶的表情，他淡淡地指着那双空空的腿说，“你知道，我推动这条腿才18岁，我大好的
人生将在黯淡的度过，我曾经偷偷地背着父母想结束自己的生命，可是每一次都是被人发现，渐渐地我
的心死了……”
他从口袋里拿出烟，点上烟，吸了一口，朦胧的晕圈在我们上空飘荡。
“有一天，和我住同一病房的小女孩把她制作好的蝴蝶来到床前，对我说，妈妈告诉我，每一只漂
亮的蝴蝶，都是自己冲破它的茧之后才变成的，我要做一只蝴蝶，我也希望哥哥也做一只漂亮的会飞翔
的蝴蝶。当我听到这句话的时候，心里一震，仿佛看到一丝阳光，也是从那时候开始，我慢慢接受无腿
的事实，靠自己的努力让自己变成会飞的蝴蝶。”
我听着听着，泪水从眼角悄悄的滑落，我的心一颤，刹那间明白我所遇到的都不是遭遇，也点醒了
我那近乎麻木的神经。
在我转身离开的时候，看到他跟他的妻子幸福的笑，我也笑了。原来，那些所谓的自尊、勇气，毅
力都是我们自己来束缚自己的“茧”。我一直在想，像蝴蝶一样破茧而出，会是怎样的幸福，还是平凡
如常？
以后每次找他修靯，看着他娴熟的技艺和那一年四季不变的笑脸，我顿时明白，其实蝴蝶不能飞并不
重要，最让人欣慰的是那“破茧”的过程，重要是他心中有一颗会飞翔的心。
原来，烟火尘世间，并不是所有的生命都是那般健美与幸福，总有会有困顿、残缺与疾病等，阻挠
我们生命前进的脚步。可是，当遇见它们时，千万不要沮丧，你只需，静下心，听岁月的流淌声，以乐
观和豁达的心态去面对和克服，这样，生命必然会在新的曙光里，破蛹成蝶！
1、 这是一篇以写人为主的短文还是以叙事为主的短文？（1分）
2、短文的主人公是谁？（2分）从外表看他具有哪些主要特点？（3分）
3、根据短文填空。（6分）
（1）文中“我”认 ( http: / / www.21cnjy.com )识听那一位白发苍苍的老人，他的工作是——（ ）——（ ）——（ ）住院时，（ ）救了好——他从此以——（ ）的态度去面对人生。
（2）全文是按作者从认识并接触修 ( http: / / www.21cnjy.com )鞋老人的经过在写，但又写出了修鞋人早年住院遇到小女孩的事件。这在记叙的顺序上叫做（ ）。
4、下列句子中引号的作用各是什么？写在括号里。（2分）
（1）其实蝴蝶能不能飞并不重要，最让人欣慰的是那“破茧”过程。（ ）
（2）我不禁为老人的乐观和臭味相投的精神所感动，又对“不过它救了我的命”迷惑不解。（ ）
5、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）“我拿起折好的那只蝴蝶，看了看，灵魂，那飞翔的姿势仿佛就是一只奋力飞翔的真蝴蝶。”这是一个比喻句。 （ ）
（2）这位修鞋土系 人脸是总是挂着微笑，所以他的生意好。（ ）
6、短文说，人生总有束缚自己的“茧”，读了短文，你知道这“茧”的真正含义是什么？（2分）
7、理解题。结合全文内容看，短文题目“让生命化蛹为蝶”中的“蛹”本义指什么？比喻又是什么？“蝶”本义指什么？比喻义指什么（4分）
8、这篇短文倡导的主要思想是什么？（3分）
三、习作。（35分）
习作题目： 花钱的故事
提示与要求：先把题目补充完整，可以 补充爸爸或妈妈或爷爷或奶奶……也可以补充同
学或朋友的名字。再根据题目写一篇记实作文。要求内容具体，在感情真挚，语句通顺。字
数在400 字以上。文中不要出现真实的人名或校名，如果涉及人名或校名，请用“xx”
代替。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。骚扰，摄取，牵强暗记。
2、选正确读音。nì，juān，jiǒng，hài。
3、组词。要挟，狭窄；杠杆，扛活；腐蚀，装饰；
4、①，③，④，②。
5、根据提示写成语。得意忘形，迎刃而解，势如破竹，有备无患，自相矛盾。
6、补充词语。掬，伦，扼，旖。
7、选词填空。观望，观赏，观察，观摩。
8、按要求改写句子。（1 ( http: / / www.21cnjy.com )）老师说，他今天要外出开会。（2）黄山美丽的山石是我亲眼所见的。(3)市政府决定召开全市群众为地震灾区捐款的动员大会。
9、补充名言警句。温故而知新，两行清泪为思亲，人间重晚晴，非志无以成学。病树前头万木春，见己读书，如逢故人。
10、默写古诗。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
11、按要求填空。（1）秋风吹出金黄稻穗。 （2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
二、阅读。
（一）读非连续性文本，完成题目。
1、康麦斯补钙胶囊是保健品，产品说明书中有“国食健字”的字样。
2、天然是指指无污染地区深海的珠贝类生物。
3、纳米是一种长度单位，告诉我们颗粒非常细小，容易吸收。
4、（1）√，（2）×。
（二）读短文，完成文后题目。
1、写人为主的短文。 2、一位双腿残缺的修鞋老人，双腿残缺，脸上总是挂着微笑。
3、（1）修鞋，双腿残缺，自杀，同病房的小女孩，乐观向上。（2）插叙。
4、（1）特殊含义，（2）引 ( http: / / www.21cnjy.com )用。 5、(1)×，（2）√。6、那些所谓的自尊、勇气和毅劲等。 7、本义指蝴蝶变为成虫前一种形态，喻义指人生中的困难；蝶的本义是蝴蝶，喻义指人生中的成功。
8、人生中有许多阻挠我们生命前进脚 ( http: / / www.21cnjy.com )步的东西，遇见它时，千万不要沮丧，你只需静下心来，听岁月的流淌声，以乐观和豁达的心态去面对和克服，这样生命必然在新的曙光里，破茧成蝶。
三、习作。略