Unit 4 After-School Activities Lesson 24 How was Your Weekend? 导学案

文档属性

名称 Unit 4 After-School Activities Lesson 24 How was Your Weekend? 导学案
格式 zip
文件大小 15.5KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 英语
更新时间 2015-06-06 20:18:21

图片预览

文档简介

七年级英语学科导学案
主备人: 审核人 : 授课班级 : 姓名: 备课组:
学习内容 Lesson23:How Was Your Weekend 课型:New lesson
学习目标 Knowledge and skills(知识与技能)1.words: yummy, everybody2.phrases: have a great/ good weekend, take a bus, It’s… away from… Process and method(过程与方法)task-driven(任务驱动)→ask me about(名师在线)→case by case(因材施教)Emotional attitude and values (情感态度与价值观)Continue to build up the ability in speaking, reading, writing and translating, especially enable the students to make sentences in English about their clubs.. Emphasis (重点) How was your weekend Difficulty points(难点) How was your weekend
时间分配 导课 1 分、自学 6 分、交流 14 分、展示 10 分、小结 4 分、巩固 5 分
学习过程 学案(学习过程) 导案(学法指导)
【reading practice】(阅读训练) 基础提升组:完成课本p59第2题 关关清: 知者先行组:概述课文大意 关关清: 【listening practice】(听力训练) 听外教读课文(学生小声跟读) 【work in group →error correction ( .. / .. / .. / Program Files / Youdao / Dict / 5.4.40.9488 / resultui / app:ds:error correction" \t "C: / Program%20Files / Youdao / Dict / 5.4.40.9488 / resultui / _self )】 (合作、探究→名师在线,辅导纠错) 【基础提升组】 短语连线1. Ⅰ. 短语连线1. guess what A. 速回信 a lot of work B.自制面包圈3. home-made donuts C. 猜猜看;猜怎么着4. climb a mountain D. 许多工作;很繁琐的工作5.write back soon E. 爬山 关关清: 【知者先行组】 Ⅱ. 句型展示 1. —你的周末过得怎么样? —我周末玩得很愉快! — ________ ________ your weekend —I ________ ________ ________ ________!2. 下周末我要去爬山!Next weekend, I am going to ________ ________ ________!3. 我们将要乘公共汽车去那儿。We are going to ________ ________ ________ there. 4. 从我家(到那儿)有三个小时的时间。It’s ________ ________ ________ from my house. 5. 我将会给每个人带些面包圈。 I am going to ________ ________ ________ ________ everybody. 【Group show →Evaluation and error correction】小组展示→评价纠错【【Translation Solitaire】(翻译大接龙) Lesson24:How Was Your Weekend 【follow-up exercise】(跟踪练习) 基础提升组:练习册p30第1题 知者先行组:练习册p30第2题【summary and induction】(归纳总结)类别课标要求重点词汇每个人 重点 短语1 take a bus 重点句子 It’s three hours away from my house.【Home work】拓展作业完成基础提升关的同学作业为:1.课本p61第3题完成知者先行关的同学作业为:1.练习册第4题 Lead in:(引入)T: How Was Your Weekend Ss: I had a great weekend!Language points :1. 【原句再现】We are going to take a bus there. 我们将要乘公共汽车去那儿。【解析】take a bus,意为“乘公共汽车”,是动词短语,“take a(the)+交通工具”表示交通方式(1)take a trai ( http: / / www.21cnjy.com )n(乘火车),take a ship(乘轮船),take a plane(乘飞机);ride a bike意为“骑自行车”。例如:I take a train to Beijing. 我乘火车去北京。(2)(1)by+表示交通工具的名词,泛指“乘/坐某种交通工具”,其中名词前无任何修饰语,且只能用单数。by car乘车;by plane乘飞机;by ship乘船;by taxi乘出租车。【拓展】对交通方式进行提问用How。例如:—How do you go to school ——你怎样去上学?—By bike. ——骑自行车。2、 【原句再现】 It’s three hours away from my house.对It’s. . . away from. . . 中的距离或时间提问时,用how far。例如:How far is it from A to B 从A地到B地有多远?Blackboard design: 1、It’s. . . away from. . . 2、take a bus
教学反思 教学中发现部分学生学过就忘,不能做到课后复习,督促下,也是应付差事。因此在今后的教学之余,加大对学生的监督工作。此外,我打算把教学重点转向课文阅读,把学生先带近英语学习的大门,再加强知识点的讲解。
同课章节目录