岳麓版必修3第12课文艺复兴巨匠的人文风采（共31张PPT）

课件31张PPT。禁欲主义个性解放比较下列绘画作品，有什么不同？第12课
文艺复兴巨匠的人文风采历史组：曹阳课程标准要求:本节课重点：分析文艺复兴的背景，了解文艺复兴时期出现的代表人物及作品。
本节课难点：理解人文主义的含义及作品体现的人文风采。一、探源文艺复兴1.含义：
14至15世纪正在形成中的资产阶级，以复兴古希腊、古罗马文化为名，以“人文主义”为旗帜(核心)，形成的人文主义社会思潮。思维拓展：为什么要“复兴古典”？
一、文艺复兴概述意大利文艺复兴运动2、背景A、思想根源
基督教会统治西欧思想界千年之久意大利最早出现资本主义萌芽资产阶级要求维护自己的利益黑死病的流行造纸术和印刷术传入欧洲便利了文化传播B、经济根源C、阶级根源D、导火线E、客观上 材料一: 人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料二 :文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
讨论：以上两则材料，对文艺复兴的看法有何不同？你认为哪一观点是正确的？为什么？
合作探究材料一认为文艺复兴是“真理的重新恢复”，材料二说是“一次精神的新生”。
材料二的观点是正确的，因为文艺复兴只是借助希腊罗马古典文化形式，实质是一场资产阶级的新文化运动。

二、感受文艺复兴二、文艺复兴的进程（一）文艺复兴的兴起1、时间：14世纪
2、概况：文艺复兴前三杰薄伽丘但 丁彼特拉克一位父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下山到佛罗伦萨，迎面碰上一群健康、美丽的少女。头一次见到女性的小伙子问父亲这是些什么东西，父亲要他赶快低下头去，说这是些名叫“绿鹅”的“祸水”。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿子却偏偏爱上“绿鹅”， 恳求父亲让他带一只回去喂养。 我读名著感受文艺复兴 《十日谈》（中译本）封面合
作
探
究3.通过这则故事，理解《十日谈》多次被列为禁书的原因？１.父亲将女人形容为“祸水”“绿鹅”是受到什么观念的束缚?2.儿子在五光十色的世界里又独独看中了“绿鹅”(女人)，这说明什么问题?材料：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位人物是意大利人★，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。思考：他是谁？他有什么作品？但丁
《神曲》全诗唱一万四千二百三十三行，由《地狱》《炼狱》《天堂》三部分组成。彼特拉克
(1304—1374
“人文主义之父”我只是凡人
我只要凡人的幸福（二）文艺复兴的鼎盛1、时间：15世纪
2、概况：文艺复兴艺坛三杰拉斐尔米开朗琪罗达·芬奇《蒙娜丽莎》赏析
现藏于巴黎的卢浮宫，是一幅享有盛誉的肖像画杰作，画中人物坐姿优雅，笑容神妙，背景山水幽深茫茫，使人物内心丰富的感情和美丽的外形达到巧妙的结合。这种臻于完美的生动肖像作品，实为人文主义关于人的崇高理
想的光辉体现。达·芬奇作品赏析达·芬奇作品赏析《最后的晚餐》赏析：焦点透视、明暗转移Company Logo米开朗琪罗作品欣赏《大卫》《摩 西》拉斐尔作品欣赏《西斯廷圣母》拉斐尔笔下的圣母《 大卫 》
《 摩西 》《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》《 西斯廷圣母像 》①强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想感情；
②将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画之中。
③突破传统“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示了人性的善恶。创造专注人体；作品体现了人物的思想、意志和精神气质，具有英雄主义气概。
被誉为“市民英雄的创造者”绘画优雅、和谐、高度完美，被视为古典美术精神的典范。以擅长画圣母著称。被誉为“画圣”观察《蒙娜丽莎》《西斯廷圣母》两幅名作，回答问题：
与中世纪的绘画相比,两幅名作有何特点？鲜明的人物形象取代神秘的宗教形象，体现人文主义。深邃的海洋
秀丽的原野
崇峻的山岭（三）文艺复兴的扩展1、时间：16世纪
2、地点：英国
3、代表人物及作品：莎士比亚《哈姆雷特》材料：“人是多么了不起的一件作品！理想是多么高贵，力量是多么无穷，仪表和举止是多么端正，多么出色。论行动，多么像天使，论了解，多么像天神！宇宙的精华，万物的灵长”。 解读《哈姆雷特》，体会其中的人文主义思想。思考：其作品反映了什么核心思想？人的价值、尊严和伟大。（三）文艺复兴的扩展莎 士 比 亚莎士比亚的戏剧影响：反映了人文主义思想，莎士比亚的戏剧代表了文艺复兴时期文学的最高成就。对欧洲现实主义文学的发展有着及其深远的影响。三、回味文艺复兴回味文艺复兴用一句话来描述你对"文艺复兴"最深刻的感受文艺复兴的伟大在于人的精神觉醒，它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心。小试牛刀
(1)文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（ ）
A．求知是人类的本性
B．心灵美比形体美更珍贵
C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
D．健康和聪明是人生的两大幸福
(2)一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有（ ）
①但丁 ②马丁?路德 ③米开朗琪罗 ④达?芬奇 ⑤伏尔泰
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤
CA(3)恩格斯说：文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。对其理解正确的是 （ ）
A.它没有把古代文化古为今用
B.它没有准确揭示这场运动的实质
C.它没有把古希腊、罗马的文化全部复兴出来
D.它仅仅是打着“复兴古典文化”的旗号
B4、文艺复兴运动兴起后，逐渐波及欧洲许多地区，这说明 （）
A. 欧洲各国资产阶级力量都很强大

B.意大利在欧洲有着特殊的地位和巨大影响
C.欧洲各国需要排斥天主教会的势力

D.强调人文主义是欧洲资产阶级的共同愿望
D资本主义萌芽文艺复兴意大利英国前期后期薄伽丘彼特拉克但丁达·芬奇米开朗琪罗拉斐尔莎士比亚促进资本主义发展动摇教会权威促进思想解放小结：知识结构谢谢观看