人教版数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》课后作业十四
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.学校运动器材室买了28个篮球,每个篮球120元,求一共花了多少钱。这是一道求( )的题。
A.单价 B.总价 C.数量 D.无法确定
2.如果A×5=125,那么A×100=( )。
A.125 B.12500 C.2500 D.25000
3.张先生一家三口乘坐Z35次列车从北京西到广州,四种不同座席的票价如表。
座席 高软 软卧 硬卧 硬座
票价/元 1383 750 426 251
张先生买3张同样价格的车票,付给了售票员23张100元的人民币,他买的是( )。
A.高软 B.软卧 C.硬卧 D.硬座
4.学校买了21个橱子,每个423元。下边的竖式中“←”所指表示( )。
A.买1个橱子需要423元 B.买2个橱子需要846元
C.买20个橱子需要8460元 D.买21个橱子需要8883元
5.一个三位数乘两位数的算式是3□8×□2,其中有两个数字看不清了,下面四个数中,哪个数可能是这道题的得数?( )
A.3006 B.6994 C.7876 D.380036
二、填空题
6.奇思每分钟大约能打198个字,他30分钟大约能打( )个字。
7.19的35倍是( );108与15相乘的积是( )。
8.在学校组织的队列比赛中,四(一)班方阵的同学们迈着整齐的步伐,每一步55厘米,每分钟迈116步,他们一分钟走 厘米。
9.一列高速列车每小时行驶320千米,可以写成( )。它连续行驶4小时,共行驶( )千米。
10.估算108×94,108接近( ),94接近( ),所以108×94≈( )。
三、判断题
11.两个不为0的因数相乘,两个因数同时乘10,积就乘100。( )
12.250×40的积的末尾一定只有两个0。( )
13.三位数乘两位数,积一定大于每个因数。( )
四、计算题
14.口算。
305×20= 80×110= 260×30= 40×160=
350×20= 250×40= 102×20= 105×60=
15.递等式计算。
240×35+150 55×(572-337) (630-305)×24
五、解答题
16.李叔叔家有一块长方形菜地(如下图)。
(1)如果每公顷可收蔬菜95吨,这块地共可收蔬菜多少吨?
(2)如果这块菜地的长不变,宽扩大到原来的2倍,新菜地的面积是多少公顷?
17.某地板经营店从工厂批发了160平方米的A品牌地板和100平方米的B品牌地板。
(1)该地板经营店从工厂批发的A品牌地板每平方米145元,B品牌地板每平方米120元,该地板经营店应付给工厂多少元?
(2)该地板经营店在卖出140平方米的A品牌地板和80平方米的B品牌地板后开始降价出售。如果全部售出,那么该地板经营店赚(或亏)多少元?
A品牌地板
原价 现价 160元/平方米 138元/平方米
B品牌地板
原价 现价 135元/平方米 108元/平方米
18.钱塘轮滑中心为亚运会轮滑、滑板项目比赛场馆,总建筑面积为46209平方米,观众席1384座,如果有11所学校组织学生观看比赛,每所学校派124名学生参加,这个场馆坐得下吗?
参考答案:
1.B
【分析】28个是购买篮球的数量,120元是篮球的单价,单价×数量=总价,求一共花了多少钱,就是求总价。
【详解】学校运动器材室买了28个篮球,每个篮球120元,求一共花了多少钱。这是一道求总价的题。
故答案为:B
2.C
【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘几,积也会随之乘相同的数;据此解答。
【详解】如果A×5=125
那么A×100=A×5×20=125×20=2500。
故答案为:C
3.B
【分析】分别用乘法计算出四种座席3张票的价格,跟付出的票价进行比较,找出小于付出票价,并且最接近付出票价的座席;据此解答。
【详解】根据分析:23×100=2300(元)
A.高软一张1383元,3张票价:1383×3=4149(元),4149>2300;
B.软卧一张750元,3张票价:750×3=2250(元),2250<2300;
C.硬卧一张426元,3张票价:426×3=1278(元),1278<2300;
D.硬座一张251元,3张票价:251×3=753(元),753<2300;
所以他买的是软卧票。
故答案为:B
【点睛】掌握三位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。
4.C
【分析】根据题意,竖式中的846是21的十位上的2乘423得到的,表示846个十,即8460,是买了20个橱子需要的钱数。
【详解】学校买了21个橱子,每个423元。右边的竖式中“←”所表示买20个橱子需要8460元。
故答案为:C
【点睛】本题考查了三位数乘两位数的计算法则,关键是明确2在十位上。
5.C
【分析】一个因数的个位上是8,另一个因数的个位上是2,所以3□8×□2的积的个位上是6,再计算出3□8×□2的积的最小值和最大值,找出符合条件的数即可解答。
【详解】3□8×□2的积的个位上是6;398×92=36616, 308×12=3696,所以3□8×□2的积大于等于3696,小于等于36616,并且积的个位上是6,四个选项中只有7876符合条件。
故答案为:C
6.6000
【分析】根据“四舍五入”法,把198看作200,用奇思每分钟大约能打字的个数乘时间,即可求出他30分钟大约能打字的个数。
【详解】198×30
≈200×30
=6000(个)
奇思每分钟大约能打198个字,他30分钟大约能打6000个字。
7. 665 1620
【分析】根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算;
求108与15相乘的积是多少,用(108×15)进行计算即可。
【详解】19×35=665
108×15=1620
19的35倍是665;108与15相乘的积是1620。
8.6380
【分析】“每一步55厘米,每分钟迈ll6步,他们一分钟走多少厘米”,就是求116个55是多少。据此解答。
【详解】55×116=6380(厘米),他们一分钟走6380厘米。
【点睛】本题主要考查了学生对路程=步长×每分钟走步数,这一基本数量关系的掌握情况。
9. 320千米/时 1280
【分析】一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟等),叫做时间。速度可以先写每小时(或每分钟等)行的路程,再写上/,最后写时间。路程=速度×时间,这列高速列车的速度乘行驶的时间,即可算出它4小时共行驶多少千米。
【详解】320×4=1280(千米)
一列高速列车每小时行驶320千米,可以写成(320千米/时)。它连续行驶4小时,共行驶(1280)千米。
10. 110 90 9900
【分析】根据题意,用四舍五入的方法进行整数的估算,即尾数小于或等于4的舍去,等于或大于5的就入进去,取整十或整百数进行计算。对108进行估算,108接近110,94接近90,所以108×94的结果大约为9900。
【详解】估算108×94,108接近110,94接近90,所以108×94≈9900。
【点睛】本题考查的是整数的估算方法及应用。
11.√
【分析】两数相乘,一个乘数不变,另一个因数乘几,则积就要乘几,若另一个因数除以几(不为0),则积就要除以几(不为0);若两个因数同时乘同一个数,那么积就要乘2个这样的数。
【详解】10×10=100
两个不为0的因数相乘,两个因数同时乘10,积就乘100,这句话是对的。
故答案为:√
12.×
【分析】三位数的末尾有1个0,两位数的个位数字也是0,那么积的末尾至少有2个0,也有可能相乘后积的末尾还会增加0,所以计算出这两个数的积,再根据积来判断。
【详解】250×40=10000,所以250×40的积的末尾有四个0,原说法是错的。
故答案为:×
【点睛】两数相乘积末尾0的个数不仅与乘数末尾0的个数有关,也与相乘后增加0的个数有关。
13.√
【分析】乘数都是非0数,如134乘12,表示134的12倍,积一定是大于这两个数的,若两个数末尾都有0,如200乘20,表示200的20倍,积也一定是大于这两个数的,据此来解答。
【详解】134×12=1608
200×20=4000
三位数乘两位数,积一定大于每个因数,这句话是对的。
故答案为:√
14.6100;8800;7800;6400
7000;10000;2040;6300
【详解】略
15.8550;12925;7800
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。
【详解】240×35+150
=8400+150
=8550
55×(572-337)
=55×235
=12925
(630-305)×24
=325×24
=7800
16.(1)190吨
(2)4公顷
【分析】(1)首先根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式求出这块菜地的面积是多少平方米,再根据1公顷=10000平方米,把平方米换算成用公顷作单位,最后再根据每公顷产量×面积=总产量。(2)根据积的变化规律可知,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍,积就扩大到原来的几倍。据此解答即可。
【详解】(1)80×250=20000(平方米)
20000平方米=2公顷
2×95=190(吨)
答:这块地共可收蔬菜190吨。
(2)2×2=4(公顷)
答:新菜地的面积是4公顷。
17.(1)35200元;(2)赚了2920元
【分析】(1)先用批发的A品牌地板的数量乘批发单价求出A品牌地板的总价,再用B品牌地板的数量乘批发单价求出B品牌地板的总价,最后把A品牌地板的总价与B品牌地板的总价相加即可;
(2)先用卖出的A品牌地板的数量乘原价加上剩余数量乘原价求出A品牌地板能卖出的钱,再用卖出的B品牌地板的数量乘原价加上剩余数量乘原价求出B品牌地板能卖出的钱,然后把它们相加与(1)中付给工厂的钱比较后相减,即可求解。
【详解】(1)160×145=23200(元)
120×100=12000(元)
23200+12000=35200(元)
答:该地板经营店应付给工厂35200元。
(2)140×160+(160-140)×138
=22400+20×138
=22400+2760
=25160(元)
80×135+(100-80)×108
=10800+20×108
=10800+2160
=12960(元)
25160+12960=38120(元)
35200<38120,赚了。
赚了:38120-35200=2920(元)
答:该地板经营店赚了2920元。
18.
坐得下
【分析】要知道这个场馆能否坐得下,需要先计算出11所学校一共有多少人,即用每所学校的人数124乘上11所学校,根据三位数乘两位数的计算法则算出积,再用它们的积与观众席座数1384比较,如果积大于1384,则坐不下,反之则坐得下。据此解答。
【详解】124×11=1364(人)
1364<1384
答:这个场馆坐得下。