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第5课 洋务运动
教学目标：学习掌握洋务派的出现及为“自强 ( http: / / www.21cnjy.com )”“求富”而创办的主要军事工业的民用工业等历史史实。评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。培养辩证思维能力与创新思维品质。21世纪教育网版权所有
重 点：洋务派的出现；近代工业的创办。
难 点：洋务运动为什么会失败？对李鸿章的评价。
教学方法：自主学习、合作探究
学习过程：
一、自主学习：
1、阅读“洋务派的出现”思考回答
洋务派产生的时间： 主张：引进西方先进的 技术，维护 的统治
代表人物： 中央： 地方：
2、阅读“近代工业的创办”思考回答
(1)、近代军事工业的创办：时间： 目标： 代表：
(2)、近代民用工业的创办：时间： 目标： 代表：
(3)、新式海陆军的建立：用 、轮船装备军队，改造 ，建立新式 。
(4)、介绍西学与兴办新式学堂：翻译 ( http: / / www.21cnjy.com ) 书籍，介绍西方文化，创办 ，以培养翻译、军事、工业人才。派人 。21教育网
3、阅读“洋务运动的作用”思考回答
对洋务运动的评价：性质：
作用：
二、合作探究：
1、什么时候，洋务派出现，洋务运动兴起？洋务派代表人物有哪些？洋务派的主张是什么？
2、洋务派创办近代工业可以分哪两个阶段？各阶段分别提出了什么目标？创办哪些著名企业？
3、洋务派除了兴办近代工业外，还开展了哪些方面的活动？洋务运动有哪些进步作用？
三、课堂小结：
四、巩固训练：
1、洋务派主张利用西方先进技术，达到 的目的。（ ）
A发展中国科技 B抵御外国侵略 C平定内乱 D强兵富国、维护清朝统治
2、一位同学对洋务运动的作用作出了如下表述，其中不正确的是（ ）
A为中国的近代化开辟了道路 B促进了中国民族资本主义的发展
C使中国走上了富强的道路 D引进了一些先进的生产技术
3、知识闯关：基础训练1-5题
4、材料分析：基础训练第6题
5、如何正确评价洋务运动？
6、构建历史知识网络：洋务运动
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