小学数学苏教版五年级上册九整理与复习第2课时数的世界课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
苏教版 数学 五年级 上册
数的世界（2）
第2课时
苏教版 数学 五年级 上册
1.使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算和笔算；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能运用运算律和一些运算规律进行小数的简便计算。
2．应用相关知识熟练解决一些简单的实际问题，能根据具体情境合理求出积、商的近似值，感受数学知识的实际应用价值，提高解决简单实际问题的能力，培养估算能力。
3．结合教学培养学生善于观察、认真审题、细心计算等良好的学习习惯。
教学重点：进一步掌握小数四则计算、混合运算，解决相应的实际问题。
1.快速阅读书本第48页到第83页所有内容。简单记录本单元你学到了什么知识？（结合书本第79页上面的“回顾与整理”）
（1）
（2）
（3）
（4）
2.本单元哪些地方我掌握得不够好？
（1） （2） （3）
3.本单元哪些练习我经常出错或不太会做。在书上折上角，用笔作上记号。
知识整理单
1
小数加、减法的笔算方法；小数加减混合运算的运算顺序；
5
小数除法的计算方法
2
小数加、减法的简便运算；小数乘法的计算方法；
6
循环小数、小数四则混合运算
小数加法、 减法、乘法、
除法
3
求积的近似值的方法
4
小数乘法的简便运算；
小数加减法
小数加法的笔算方法
小数加、减法的简便计算
小数加减混合运算的
运算顺序
小数减法的笔算方法
小数加、减的笔算方法
计算小数加、减法，先把小数点和数位对齐，再按照整数加、减法的计算方法计算，最后在得数里对齐横线上的小数点的位置点上小数点。
小数加减混合运算的运算顺序
小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算顺序相同。先乘除后加减；有括号的先算括号内的；同级运算从左往右依次算。
小数加、减法的简便计算
整数的运算定律对于小数同样适用。
小数乘法和除法
小数乘法的
计算方法
小数乘法的
简便运算
求商的近似值的方法
小数四则
混合运算和解决问题的策略
求积的
近似值
小数除法的
计算方法
8. 直接写出得数。
0.3＋0.7＝ 0.2×0.4＝ 3.5÷100＝
100×0.6= 0.21÷3＝ 0.1－0.01＝
1
0.08
0.09
60
0.07
0.035
9.
＝13
＝2.2
＝81.4
＝70.6
小数加减法主要是对齐加数或减数和被减数的小数点，小数点对齐后进行想加减。
7
.
6
3
4
5
.
1
+
9.
＝3216
＝321.6
＝32.16
＝0.3216
小数乘法可以把小数看成整数，再根据乘数的小数点位数确定积的小数点位置
4
8
6
7
6
2
3
3
3
8
1
8
2
6
×
9.
＝1.32
＝0.132
＝1.32
＝13.2
除数是几位小数，就把除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数，然后按照除数是整数的除法的计算方法计算。
4
1
.
2
5
7
1
2
2
3
5
1
2
0
0
9 9
75
5
5
0
0
10. 计算下面各题，得数保留两位小数。
≈1.70
≈0.44
3.7×0.46
0.074×5.9
3
.
7
2
6
4
0
.
7
1
2
2
8
0
4
1
2
.
×
0
.
0
6
9
5
.
6
4
6
6
0
3
7
3
6
.
7
4
×
0
10. 计算下面各题，得数保留两位小数。
≈9.23
≈0.20
2.4÷0.26
0.742÷3.8
0
9
0
.
6
4
3
2
8
5
2
2
8
7
3
0
0
2
0
2 . 4
0. 2 6
0
.
8
3
1
0
3
2
0
9
0
0 . 7 4 2
3. 8
.
3
6
2
9
4
2
5
1
0
1
11.
＝0.36＋3
＝3.36
＝36÷[18.72÷26]
＝36÷0.72
＝50
第1题计算顺序是先算除法，后算加法；第2题应先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
2.56－1.7＝0.86（千米）
2.24＋1.7＝3.94（千米）
（3）你还能提出什么问题？
（2）从沙河村经张村到柳湾村一共要走多少千米？
从刘村经沙河村到张村一共要走多少米？
方法一：85×4.8＋75×4.8
＝（85＋75）×4.8
＝160×4.8
＝768（千米）
答：两地之间的公路长768千米。
13.两辆汽车同时从两地相对开出，一辆车的速度是85千米/时，另一辆车的速度是75千米/时，出发后4.8小时相遇。两地之间的公路长多少米？
方法二：（85+75）×4.8
＝160×4.8
＝768（千米）
16.5＋16.5×1.6
＝16.5×（1＋1.6）
＝16.5×2.6
＝42.9（千米）
答：这条地铁线全长42.9千米。
这节课你有哪些收获？