《第25课 邹忌讽齐王纳谏》 讲学稿冀教版

《第25课 邹忌讽齐王纳谏》 讲学稿 冀教版
学习目标与要求：了解《战国策》的文学常识，识记字音。
学习内容 随堂笔记
看：讲学稿的知识链接以及每个环节的学习目标。知识链接：《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。《战国策》是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的史书，共33篇，其涉及年代上接春秋，下至秦并六国。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。写作背景：春秋战国之际，七雄并立，各国间 ( http: / / www.21cnjy.com )的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背是国家政权能否巩固的决定因素。失去民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取得到“士”的支持。“邹忌讽齐王纳谏”的故事，于史无考。读：小组长带领小成员自由读课文，可齐读，可采取先默读，后选段读。听录音朗读课文，识记字音。小组内自由朗读课文，对照注释，借助工具书，边读句子边初步了解课文大概意思。全班齐读课文。记：通过做题，识记生字词的字音和字义。4、给下列加点的字注音。邹忌（ ） 朝服（ ） 朝于齐（ ） 窥镜（ ） 期年（ ） 间进（ ）对：小组长检查完成情况并负责核对答案（完成任务快并安静有序的组给予加分）
模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）（35分钟）
学习目标与要求：，熟读课文，翻译重点字词和句子。
研讨内容 随堂笔记
讨论：各小组长组织组员开始讨论下边的问题，并及时在讲学稿上记录讨论的结果，展示前请认真阅读展示建议。1、解释下列加点的字词。
邹忌讽齐王纳谏： 能谤讥于市朝：　能面刺寡人之过者： 上书谏寡人者： 朝服衣冠：期年之后： 孰视之： 闻寡人之耳者：
今齐地方千里：　 臣诚知不如徐公美：
宫妇左右莫不私王：　 明日，徐公来：
2、读课文，翻译重点句子。（注意加点字词要重要解释）我孰与城北徐公美？ 明日，徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗远甚。
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 此所谓战胜于朝廷。 ( http: / / www.21cnjy.com )
模块三：练习训练（10分钟）
学习目标与要求：巩固所学内容。
训练内容 随堂笔记
练：根据课文写出句子。（1）文中写邹忌对妻子认为他美的看法的句子是： （2）邹忌认为“王之蔽甚矣“的原因是： （3）文中写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况的句子是：