八年级下册 第25课 邹忌讽齐王纳谏 学案 冀教版

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邹忌讽齐王纳谏
学习目的：
1、熟读课文，翻译重点字词和句子。
2、学会从生活小事中悟出一定的道理，见微知著。
《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部 ( http: / / www.21cnjy.com )历史散文总集。《战国策》是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的史书，共33篇，其涉及年代上接春秋，下至秦并六国。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。21教育网
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写作背景：春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背是国家政权能否巩固的决定因素。失去民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取得到“士”的支持。“邹忌讽齐王纳谏”的故事，于史无考。
模块一：自主学习
学习内容 摘 记
阅读知识链接，朗读课文，完成以下问题：1、反复朗读课文，把握文章的大意。2、2、借助工具书，给下列加点的字注音。邹忌（ ） 朝服（ ） 朝于齐（ ） 窥镜（ ） 期年（ ） 间进（ ）3、解释下列加点的字词。
邹忌讽齐王纳谏： 能面刺寡人之过者： 上书谏寡人者： 期年之后： 孰视之： 朝服衣冠：
今齐地方千里：　 臣诚知不如徐公美：　
宫妇左右莫不私王：　 明日，徐公来： 闻寡人之耳者： 能谤讥于市朝：
4、读课文，翻译重点句子。（1）我孰与城北徐公美？ （2）明日，徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗远甚。
（3）令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （4）此所谓战胜于朝廷。
模块二：交流研讨
研讨内容 摘 记
内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。内容三：请组长组织，全组同学合作探究：邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的？邹忌从中悟出了一个什么道理？
模块三：巩固内化
学习任务 摘 记
任务一：组长带领组员反复朗诵课文，然后组 ( http: / / www.21cnjy.com )员翻译全篇课文。任务二：尝试完成下面的习题。用原文句子回答问题。（1）邹忌与徐公比美的基础条件是什么？ （2）邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么？ （3）明日，徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？ （4）邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？
模块四：当堂训练
1、下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A 邹( zhōu)忌 谤(bàng)讥　　 朝(cháo)于齐　　 　昳(yì)丽
B 进谏(jiàn)　　　 期(jī)年　　　 衣冠(guàn)　　　 　面刺chī)
C 窥(kuēi)镜　　 弗(fó)如　　 数(shuò)月　　 暮寝(qǐn)
D 间(jiàn)进　　 　八尺有(yòu)余　 旦(dàn)日　　 朝廷(tíng)
2．判断题。
（1）先秦历史散文体例多样，有编年体的，如《左传》，有国别体的，如《战国策》。（　　　 ）
（2）《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的，分十二国策，共33篇。（　　　 ）
（3）《战国策》是我国历史上第一部国别体史书。（　　　 ）
（4）《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌从自己生活中的小事谈起，采用设喻讽谏的方式，使齐威王广开言路，纳谏除弊，增强国力。（　　　 ）21世纪教育网版权所有
3．解释下列加点词。
（1）能面刺寡人之过者（　 　　 ） （2）能谤讥于市朝（　　 　 ）
（3）群臣进谏，门庭若市（　　　 ( http: / / www.21cnjy.com ) ）
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