第4课《海燕》课件（共35张ppt）

(共35张PPT)
4 海 燕
解题
海燕是一种海鸟，在暴风雨来临之前，常在海面飞翔。在俄文中，“海燕”有“暴风雨的预言者”之意。《海燕》是高尔基的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》。
了解作者、作品和文章的写作背景。（重点）
理解诗歌的内容，读出情感的变化。（难点）
感悟“海燕”的形象，培养不屈不挠、坚强无畏的革命理想主义精神。（重点）
了解象征手法的运用，掌握对比、衬托等表现手法及其作用。（难点）
学习目标
高尔基（1868—1936），苏联作家，社会主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产阶级艺术最伟大的代表者。
代表作有长篇小说《母亲》，自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》，散文集《鹰之歌》和剧本《小市民》等。
走近作者
《海燕》写于1901年，原题为《海燕之歌》。当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争风起云涌。
写作背景
当时，身在彼得堡的高尔基参加了示威游行。他根据这次斗争的经历，结合当时的形势，写了一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》。
《海燕》就是这篇小说的尾声部分。它的发表颇费周折，但一经发表，便引起了巨大反响，被革命者争相传抄，成为当时最受欢迎、最富有宣传性和号召力的传单。
飞翔（ ） 呻吟（ ） 飞窜（ ）
蠢笨（ ） 胆怯（ ） 翡翠（ ）
掠起（ ） 号叫（ ） 困乏（ ）
火焰（ ） 深渊（ ） 蜿蜒（ ）
xiánɡ
yín
cuàn
chǔn
qiè
fěi
lüè
háo
fá
yàn
yuān
wān
自读诗文，标注字词
字词学习
_____空阔辽远，没有边际。
_____原指自以为了不起，看不起人；极其骄傲。文中贬词褒用，是自豪、高大的意思。
_____异常愤怒，大怒。震，情绪过分激动。
_____（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子；蛇类爬行的样子。
苍茫
高傲
震怒
蜿蜒
自读诗文，标注字词
字词学习
初读课文
自由朗读课文，思考下面的问题。
朗读本文时，应该选择什么风格的背景音乐？
文中的海燕具有怎样的特点？
激昂高亢。
高傲、勇敢。
依据朗读时情感的变化，概括文章描绘的三个画面。
第一个画面：暴风雨来临之前，海燕高傲飞翔，渴望暴风雨。
第二个画面：暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨。
第三个画面：暴风雨就要来临，海燕预言胜利，呼唤暴风雨。
选择感受最深的段落，做一些朗读标记（如重音、停连等），分析课文的感情基调。
这首散文诗的感情基调是高亢的，它描绘了海燕在大海上与风云雷电的勇敢搏击，充满了战斗的激情。随着暴风雨的渐次逼近，海燕所处的环境越来越恶劣，形象越来越高大，朗读时的感情也逐层激昂：第一部分，起调平缓，语速适中；第二部分，逐步增强，语调坚定；第三部分，声调高亢，气势激昂。
本文描写了暴风雨来临前的三幅画面，请从中找出描写海燕具体行为特征的词句，体会其形象。
课
文
精
讲
画面 海燕的行为特征 形象
①__________________ 高傲地飞翔，翅膀碰着波浪，直冲向乌云，叫喊，勇敢地、自由自在地飞翔 高傲、英勇无畏、自由自在
暴风雨迫近之时 ②________________________________________________________ 高傲、矫健英勇、乐观自信
暴风雨即将来临 高傲地飞翔，叫喊 ③______________________________
本文以暴风雨的渐次逼近为序，从海燕“冲向乌云”到“穿过乌云”，从“碰着波浪”到“掠起波浪的飞沫”，从“飞翔”到“飞舞”，突出了海燕的④___________________________________________________ 暴风雨正在酝酿
叫喊，飞翔，穿过乌云，掠起波浪的飞沫，飞舞，大笑，号叫
英勇无畏、斗志昂扬
高傲、矫健勇猛、乐观自信、英勇无畏、斗志昂扬
学习任务单
思考：作者写海燕时为什么要写海燕活动的环境？在这样的环境下，海燕有怎样的表现？作者对海燕有着怎样的情感？
作者写海燕时写海燕所处的险恶环境，是为了烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。面对恶劣的环境，海燕勇敢地搏击风雨，穿越乌云，并渴望黑暗之后光明的到来。作者对海燕充满了赞美之情。
结合时代背景思考，文中的“海燕”仅指自然界中的海燕吗？它有什么深层含义？
不是。海燕象征勇敢坚强、乐观自信、勇于献身的无产阶级革命先驱者。
除了海燕，课文中还有哪些具有象征意义的形象？它们分别象征什么？
海鸥、海鸭、企鹅：象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者。
大海：象征广大人民群众的力量。
乌云、闪电、雷声、狂风：象征黑暗的反革命势力。
暴风雨：象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势。
写海鸥“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”，海鸭“呻吟”“吓坏”，企鹅“蠢笨”“胆怯”“躲藏”的惊恐万状的丑态，正是为了与海燕高傲的飞翔、欢乐的叫喊形成鲜明的对比，以突出海燕英勇坚强、乐观自信的形象。
1
在写海燕高傲地飞翔时还写了大海、狂风、乌云，是为了点明海燕所处的险恶环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。
2
形象 表现与特征 象征意义
海燕
海鸥
海鸭 企鹅 乌云
闪电 狂风 大海
暴风雨
根据全诗对各个形象的描写，分析其象征意义。
高傲，勇敢，欢乐，自由自在，飞翔
英勇无畏的无产阶级革命先驱
呻吟，飞窜，恐惧，掩藏
呻吟，吓坏
蠢笨，胆怯，躲藏
害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者
暗，直压，燃烧
一晃就消失
恶狠狠，甩，摔
黑暗的社会环境和反革命势力
苍茫，无底，怒吼
人民群众的巨大力量
——
酝酿中的无产阶级革命
海燕
海鸭等
暴风雨
大海
乌云
狂风
象征迅猛发展的革命运动
象征广大人民群众的力量
象征反革命的黑暗势力
象征无产阶级革命先驱者
假装革命和害怕革命的人
连线
品读课文
将课文中写各种动物以及大海在暴风雨前的反应的词句圈画出来，思考并讨论这些词句分别表达了什么深层意思。
（1）“箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。”
“穿过”体现了革命的影响力之大，这种影响力“如箭一般”射穿了象征沙皇黑暗统治的乌云，不可阻挡，显示出了无产阶级革命者的勇气与力量。
“掠起”不仅说明海燕“飞翔”的速度极快，还说明革命形势发展很快，因为大海象征广大人民群众的力量，所以“翅膀掠起波浪的飞沫”说明人民群众已经响应革命者的号召，在革命领导者的带领下勇敢地冲上前，投身于战斗之中。
（2）“飞翔”“叫喊”。
“飞翔”和“叫喊”是海燕的基本行为动作，正是这两个行为动作在文中多次出现，才突出了海燕一方面唤醒和教育人民群众的贡献，另一方面带领人民群众一往无前地勇敢战斗的无产阶级革命先驱者的形象。
（3）“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。”
“抓住”，显示大海力大无比；“深渊”，表现大海潜能无尽。这里大海与闪电的激战，象征阶级斗争的激化。“闪电的箭光熄灭”表示大海的胜利，象征无产阶级必胜，沙皇反动派势力最终必然葬身于人民革命的汪洋大海之中。
（4）海鸥“呻吟着”，海鸭“吓坏了”，企鹅“躲藏”。
“呻吟”“吓坏”“躲藏”象征着在战斗到来的时候，这些假革命和不革命者害怕战斗、害怕社会制度变革的“丑态”。这些既得利益者没有坚定的革命信心，只会像墙头草一样随风摆动。他们的胆怯、自私和逃避现实，正好对比、烘托出真正无产阶级革命者们勇敢、执着、不畏强暴和勇于献身的崇高精神。
这首散文诗综合运用多种修辞手法，极大地增强了文章的艺术性。请大家从文中找出你觉得写得好的语句，从修辞的角度进行赏析。
（1）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
赏析：这一句运用比喻和拟人的修辞手法。“黑色的闪电”比喻精确、传神，寥寥数语展现了海燕矫健、勇猛的身姿，并且给海燕活动的背景增添一点亮光，使人从海燕身上看到光明和希望。“高傲地飞翔”总写海燕的行动，“高傲”赋予海燕以人的性格，是拟人的写法。这一句从形、色两方面突出了海燕勇猛、善战的姿态。
（2）海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
赏析：这一句运用拟人的修辞手法。“呻吟”“吓坏”等词，赋予海鸭以人的声音、动作和情感，写出了海鸭的恐惧、胆怯，与英勇的海燕形成鲜明对比。
当今的时代环境已经发生了天翻地覆的变化，我们在生活中还需要海燕精神吗？
【示例】在当今时代，海燕精神仍然具有深远的意义。大到国家和社会，会经历各种不同的风暴，需要有像海燕一样英勇无畏的先驱者；小到每一个生命个体，也会经历人生的暴风雨，需要像海燕一样勇敢乐观地迎接挑战。
“暴风雨”象征酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命，这场革命风暴是使民族获得新生的契机。所以“海燕”和苦难深重的被压迫人民对革命充满了渴望。
深
入
探
究
文章的末尾，海燕像“胜利的预言家”在叫喊“让暴风雨来得更猛烈些吧”，为什么海燕对暴风雨充满了渴望？“——暴风雨！暴风雨就要来啦！”“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情？
“——暴风雨！暴风雨就要来啦！”反复的修辞手法强化了“海燕”作为预言家的极度兴奋、喜悦之情，预示着黑暗的沙皇统治即将崩溃，一场人民革命即将到来，表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性。
“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”祈使句的形式鼓舞人心，这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从心中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。
结
构
梳
理
大海
海燕
烘 托
高傲飞翔
勇敢叫喊
对比
海鸥恐惧
海鸭吓坏
企鹅躲藏
渴望暴风雨
飞舞着，像个精灵
因为欢乐而号叫
在大海、闪电中高傲地飞翔
迎接暴风雨
呼唤暴风雨
暴风雨酝酿
暴风雨迫近
暴风雨降临
风卷云集
乌云压低、雷声轰响
乌云燃烧、闪电游动
海 燕
英勇无畏 渴望革命
这首散文诗运用象征手法，通过描写海燕在暴风雨来临之前高傲飞翔、勇敢搏击，刻画了海燕勇猛坚强、乐观自信、敢于搏击风浪的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，热情讴歌了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命必将取得胜利的美好前景。
主
旨
归
纳
课堂小结
时代需要张扬坚韧不拔的刚性精神，鄙弃胆小懦弱的庸者。俄国革命的成功离不开海燕的精神，今天，我们的生活同样也需要海燕这种无惧困难、勇于奋斗的品质。希望大家都能成为人生暴风雨中的海燕！
有感情地朗读课文。
积累好词好句。
在每个人的生活中，既有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”考验。面临生活的暴风雨，你该怎么做呢？谈谈你的想法。
课后作业