(共18张PPT)
北师大版小学数学四年级上册第五单元
确定位置
四年级下册数学课件-《1、数的世界(1)》》 苏教版 (共16张PPT)
四年级下册数学课件-《1、数的世界(1)》》 苏教版 (共16张PPT)
谁能告诉我宝箱的位置啊?
在数学上竖排叫列,横排叫行。
面对观察的人或物时,一般规定列是从左往右数
行是从下往上数
第1列
第4列
第3列
第2列
第5列
第1行
第5行
第4行
第3行
第2行
宝箱在第4列第3行可以用数对(4 ,3)表示。
第1行
第5行
第4行
第3行
第2行
第1列
第4列
第3列
第2列
第5列
(5,2)
(3,4)
森
林
寻
宝
根据数对找出魔法口诀,搬开石头。
(1,1)→(2,2)→(3,3)→(4,4)→(5,5)
哦 好 哈 蜜
他 怕 罗
个 波 哦
罗 吗 的
波 的 发 啊
根据数对找出魔法口诀,搬开石头。
(1,1)→(2,2)→(3,3)→(4,4)→(5,5)
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
鸟 云 朵 哈 蜜
大 石 头 罗 河
鼠 天 波 蘑 菇
大 罗 松 人 猎
波 青 树 花 草
波
波
蜜
罗
罗
4
3
2
1
1 2 3 4 5
打地鼠
(4,3)
(4,2)
(3,2)
(5,4)
按密码开锁
(6,4)
(5,3)
你真棒!
笛卡尔,法国人,近代
伟大的数学家,是个特别
善于观察、勤于思考的人。
(0,0)
数对在生活中的应用
同学们,你知道吗?在地球仪上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,
垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置,
如北京在北纬40°,东经116°
我的位置在第( )列,第( )行,用数对表示是( )。
我的左面是( ),ta的位置在第( )列,第( )行,用数对表示是( )。
我的右面是( ),ta的位置在第( )列,第( )行,用数对表示是( )。
我的前面是( ),ta的位置在第( )列,第( )行,用数对表示是( )。
我的后面是( ),ta的位置在第( )列,第( )行,用数对表示是( )。
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
通过这节课的学习你有哪些收获?
敬请指导
谢谢大家!
1.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.在具体的活动中,培养学生良好的观察能力。
3.使学生能够辨别地图上的方向,通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南,左西右东的规律来绘制的。
4.在解决问题的过程中,使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。
5.进一步培养学生的空间观念,在辨认方向的活动中,进一步感受数学与生活的密切联系。
6.识东北、东南、西北、西南四个方向,并能用这些词语描述物体所在方向。
亲爱的同学们,再见!