七年级上册 22《为学》
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学习目标 1 感悟人之为学“贵在立志、事在人为”的道理，激发克服困难、励志勤学的决心。2 理解文中故事的内涵与作用3 学习利用对话表现人物心理的写作方法。
自学指导 互动及展示
导学一理解文章主旨 这篇文章从论述事之难易角度引申到人之为学，用生动的故事对比论证一个道理：学习贵在立志，贵在实践。事在人为。 注重理解
导学二理清文章结构 第一部分（第一段）：提出论点： 第二部分（第二、三段）：记述观点，举例论证，用蜀鄙贫富二僧去南海的故事来论证观点。第三部分（第四段）：回应开头，深化主题。
导学三问题研讨 进一步朗读课文，小组讨论下列问题：1 朗读文章第一段，作者是运用什么方式提出论点的？课文讲的是为学的事，可是从“天下事”起笔，为什么？2蜀之鄙二僧去南海容易吗 从哪些词句看出来？3 穷和尚去南海为什么能成功 是条件充备吗 4 富者对贫者去南海之事态度前后有变化，有哪些变化 从哪些字句上看出 5光写一个穷和尚也能证明论点，文章写一穷一富两个和尚，有什么好处 文章列举蜀鄙二僧的故事的含义和作用是什么？
6 阅读第三部分，回答：第一句有什么作用，其含义是什么？为什么要用反问句？作用是什么？ 组内讨论，然后派一名代表到展板上展示
导学四拓展与表演 小组之间根据本文中蜀鄙二僧的故事排演课本剧，在全班展演。 注意贫富二僧说话的语气，以及想象一下当时他们的表情，要表演到位
反思 学了本课你有什么收获？请写下来七年级上册 23课《我的“长生果”》导学案
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【学习目标】
1、认识本文的生字词。
2、激情参与，有感情的朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道理。
3、全力以赴，学习一些读书和习作的方法
【知识链接】
1、作者
叶文玲，女作家，1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作《我和雪梅》，从此走上文坛。后以短篇小说《心香》闻名遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰，至今已有36本作品集及一部8卷本文集出版。是中国当代文坛极为勤奋、很有影响的作家，其作品曾获多种奖项。现为中国作家协会主席团委员，浙江省作家协会主席，浙江省文联副主席。
2、文章背后的故事
作者少年时期的生活是很充盈的，虽然物质贫乏，但精神是富足的，因为有书籍的伴随。在本文中，作者将自己阅读和写作的感受呈现给了读者。作者以“我的‘长生果’”为题，记叙了书在作者成长中的作用。
【自学导航】
1、读一读，写一写（用你智慧的眼光发现课文中重要的字词，积累下来，写在下面，再通过组内交流补充）
2、自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标号自然段的序号。
3、默读思考：“我的‘长生果’”是什么？
【合作探究】
1、 理清文章思路，划分文章段落，并归纳段落大意。
2、阅读相关内容，根据内容按照例子填写下表
时间 地点 书
上学前 街头、赢家手里 小画片
上小学
上小学（后来）
上初中后
3、 本文中，作者通过阅读，出色完成了几篇佳作，分别是哪几篇？并思考，作者通过这几篇文章分别悟出了什么道理？
4、 本文对我们写作有非常大的借鉴意义。试找出文中对写作有帮助的语句，体会并积累。
【反思】
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用心 爱心 专心
