沙漠里的奇怪现象课件

课件34张PPT。沙漠里的奇怪现象竺可桢本单元都是事理说明的文章。复习相关知识：
1、说明文根据说明对象来划分，可以分为几类，分别是什么？
事理说明文、事物说明文两类本单元都是事理说明的文章。复习相关知识：
1、说明文根据说明对象来划分，可以分为几类，分别是什么？
事理说明文、事物说明文两类2、你知道哪些常用的说明方法？ 举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、
作诠释、分类别、摹状貌、引用等3、哪些常见的说明顺序？⑴ 时间顺序：时间先后
⑵ 空间顺序：从外到内、从上到下、由左到右、由四周 到中央
⑶ 逻辑顺序：从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从概括到具体、从特点到用途等4、注意说明文语言的准确性与科学性。竺可桢(1890.3.7-1974.2.7)，字藕舫，浙江省绍兴县东关镇人。中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。
1910年，竺可桢公费留美学习，1918年获得哈佛大学博士学位。1920年秋应聘南京高等师范学校。1934年竺可桢与翁文灏、张其昀共同成立中国地理学会。1936年4月，他担任浙江大学校长，历时13年。
中华人民共和国成立后，曾先后担任中国科学技术协会副主席，中国气象学会理事长、名誉理事长，中国地理学会理事长等职。他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究。竺可桢是中国物候学的创始人。2、读准下列字音戳穿万顷海市蜃楼3、将下列词语读准，再解释 单枪匹马：
光怪陆离：
可望而不可即：
空中楼阁：
比喻单独行动，没有别人帮助。形容现象奇异、色彩繁杂。只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。渴不可耐：口渴得不能忍耐。耐：忍耐文章结构两个部分
第一部分（1-3自然段）：引述古代旅行家对沙漠鬼怪陆离现象的描述，引出说明的对象。
第二部分（4-5自然段）：用科学道理解释沙漠里的奇怪现象。分两层：
第一层：引用法国人孟奇的说法，解释沙漠里“海市蜃楼”现象的成因。
第二层：用作者自己的经历和感受，解释“鸣沙”现象的成因。⑴课文为何不一开始就介绍沙漠里的两个奇怪现象，引用古代典籍里的亲身倒过沙漠的人的故事有何作用？?? 激起读者的阅读兴趣，引起下文，同时增强了文章的艺术性。 ⑵沙漠里的“鬼怪”为何到了解放后穿越沙漠的人员就没有再碰到类似的事情？? 人员身份：地质部、石油部、中国科学院的工作人员?此处寓含着在科学工作者面前奇怪现象可以正确解释的意思。? “魔鬼的海”这一光怪陆离的沙漠现象的具体表现是什么？（用自己的话概括）?? 夏日中午，沙漠中的人渴不可耐之时，忽然看见一个很大的湖，里面蓄着碧蓝的清水，看来并不很远，但实际上却是“可望而不可及”的。? “魔鬼的海”和“海市蜃楼”的现象的成因完全相同吗？为什么?? 不完全相同。魔鬼的海：贴近地面的气温比上面一两米的温度高，蓝天倒映在地上?海市蜃楼：上面的气温比下面高，远处地面的景象倒映在空中。? “在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪”一句在段落中的作用？?? 递进句、承上启下，引出对更为奇怪的“声音作怪”的现象的研究。? 简要概括“鸣沙”现象的表现？? 在宁夏鸣沙山，当人们顺坡翻流下来的时候，沙便会发出打雷一样轰隆的巨响。 用一句话概括课本对“鸣沙”现象产生的原因。? 细沙含有大量的石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动磨擦而发出声音。?
课文向我们列举了沙漠里的哪些奇怪现象？魔鬼的海沙鸣恶鬼热风流沙海市蜃楼魔鬼的海海市蜃楼1海市蜃楼2海市蜃楼3鸣沙山1、古代到过沙漠的人和现代的人对沙漠分别有什么感受？他们为什么会有这样的感受？
2、“魔鬼的海”、“海市蜃楼”和“鸣沙”这些奇怪现象作者是怎么描述的？这些现象形成的原因又是什么？
3、作者对沙漠里奇怪现象的成因进行剖析，是为了告诉我们什么道理？试试看：
尝试着为这三种现象下一个科学的定义吧？例：魔鬼的海是沙漠中一种由于贴近地面的一层空气温度比上面一两米的温度高使光线折光和反射而形成的奇怪现象。沙鸣可能是由于细沙里面含有大量的石英，被太阳晒得火热后，经风的吹佛或人马的走动，沙粒移动摩擦而发声的一种沙漠奇特现象。海市蜃楼是沙漠中一种由于由于贴近地面的一层空气温度比上面一两米的温度低七至八摄氏度使光线折光和反射而形成的奇怪现象。 以第5自然段为例，说说本文在说明的过程中还运用了哪些说明方法？请举例说明。 欢迎来到美丽辽阔的大西北，这里不仅仅有戈壁荒滩和那苍茫无边的孤烟沙场，而且还有许多如诗如画的风景名胜。今天来到了颇具名胜的鸣沙山，远远望去，山体恍如一条横卧着的黄色巨龙，好一派罕见的流沙景观。
登上山峰，举目远望，天苍苍，沙茫茫，令人心旷神怡。阳光下掬沙细撒，指缝间倏然流下，五彩俱全，晶莹闪亮。
下山时，不妨滑沙而下，虽有几分惊险但也有几分刺激几分好奇。只需坐上竹跳板，顺坡而下，两手一伸似双翼展开，沙浪滚滚如山洪奔腾，这时神奇就会出现——无言的黄沙发出轰隆的巨响，像打雷一般，振聋发聩，你会体验到一种无法言说的惊喜。
面对着蓝天，沙海人们无不赞叹大自然的鬼斧神工和造化之神奇，亲近自然、热爱自然，希望今天大家玩的愉快！
关于鸣沙山的旅游解说词：这段文字和课文比较一下，在语言方面谈谈你的体会写作特点１、多种表达方式的综合运用：?说明与叙事相结合。科学小品既具有一般说明文的科学性，又具有文学作品生动形象的特点。因此，要求多种表达方式综合运用，用文学的笔法来表现科学的内容。?? ２、诠释说明和引用说明等说明方法的综合运用。??作诠释——逐一解说，使因果条件充分、事理逻辑严密，容易被人理解和接受。??引用说明——既丰富了文章内容，又为突出文章中心服务。?? ３、语言准确周密而又生动活泼。?①运用科学术语，诠释准确、简练，如折射、反射等。?②形象化的描述，恰当使用成语，增强了语言的生动性、形象性和趣味性。? 拓展探究，激发情感 从报刊杂志、电视或生活中你还了解到哪些奇怪的现象？请你用你所学过的科学道理对这些现象作一些说明。相互交流一下。三个太阳体型较小的“太阳”实际上是真太阳的幻影，这种特殊的大气现象较为罕见。幻日”是大气的一种光学现象――在天空高层的半透明薄云里有许多六角形柱状的冰晶体，有时候它们会整整齐齐地垂直排列在空中，当太阳光射在这些六角形冰柱上就会发生非常规律的折射现象，折射到周围看起来就像出现了多个太阳。
　　通常，“幻日”持续的时间不会太长，短则几分钟，长则几十分钟。它有时候会出现在早晨5时30分至6时或上午9时左右，有时候会出现在傍晚时分。专家表示，出现“幻日”现象的条件其实较为苛刻。首先，太阳光透过的必须是有冰晶的高空云层；其次，云层要薄，透光率要好。最主要的是，太阳与冰晶以及观察者间的角度要正好，只要稍微偏差一点，就很难发现“幻日”奇景。