七年级语文上册 第17课《济南的冬天》教学案 冀教版

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第17课《济南的冬天》
学科 语文 教学内容 年级 七年级 执教 授课时间
自主学习目标 有感情的朗读课文；疏通字词；感知文章内容
合作学习目标 1、 把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山到水写景顺序2、理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。
合作探究目标 学习文章严谨而精美的结构安排；欣赏用词精当、生动、准确。
合作重点 学习文章严谨而精美的结构安排；欣赏用词精当、生动、准确。
合作难点 学习文章严谨而精美的结构安排；欣赏用词精当、生动、准确。
合作关键 能联系实际来谈
教学流程 教学环节 教师行为 学生活动
引入课题 　创境引入 　欣赏济南的秀丽风光导入 欣赏济南的秀丽风光
展标导学 1、 把握济南冬天的特点；2、把握文章所写的内容3、领会由里到外、由山到水写景顺序。　 明确目标
学习内容1 　展标导学 了解作者；疏通字词　 　
　自主合作 屏显作者简介；要求学生朗读课文 看屏显，朗读课文，疏通字词
　互动交流 引导疏通字词 友情提示字词，识记字词
　巩固达标 检测字词　 　接受检查
学习内容2 　展标导学 朗读课文，整体感知内容 明确目标
　自主合作 问题：1、用自己喜欢的方式读课文，并用一两个词概括济南冬天的特点。2、课文是从哪几个方面来描写济南冬天温晴的特点的？ 朗读课文，思考，合作
　互动交流 引导交流 交流
　巩固达标 　
课堂小结 　归纳拓展
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