《济南的冬天》
█ 锁定目标
1.(知识目标)了解作者及相关文学常识,理解并积累生字、生词。
2.(能力目标)流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
3.(情感目标)学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。
作者名片:济南的冬天作者 ,原名 ,字 ,满族人,现代著名作家,语言大师。
主要作品:长篇小说《 》《四世同堂》、话剧《 》《龙须沟》等。
1.根据拼音写汉字或给加点字注音:
chéng清( ) xiāng嵌( ) 发髻( ) 水藻 ( )
贮蓄( ) 着落( ) 薄雪( ) 济南( )
2.联系上下文说说下列加点词的含义。
(1)响亮的天气,反有点叫人害怕 . 响亮:
(2)济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。秀气:
(3)他们也并不着急,因为有这样慈善的冬 ( http: / / www.21cnjy.com )天,干啥还希望别的呢!慈善:
(4)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧 ( http: / / www.21cnjy.com )着点雪。卧:
(5)那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶 ( http: / / www.21cnjy.com )。空灵:
3.指出下面句子所使用的修辞手法。
(1)山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花 ,好像日本看护妇。( )
(2)这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。( )
(3)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。( )
(4)山坡山卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。( )
4. 本文是一篇诗意盎然的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 散文。文章紧紧围绕济南冬天 这一总体特点,描写了济南的山、水、天等,呈现给读者一幅 、 、 、地暖的动人冬景图,抒发了作者 思想感情。
1.阅读“最妙的是下点儿小雪呀……那些小山太秀气!”一段,完成下面的题目。(小组交流合作)
(1).第一句话“最妙的是下点儿小雪呀”在文中的作用是___________________________________
(2.)这段话采用___________顺序对景物进行了描写。标志性的词语有:
山上——( )——( )——( )——( )
(3).雪本来是白色的,作者却说“微微露出点粉色”,这是为什么?
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2.标题可否换为“冬天的济南” 文章以“济南的冬天”作标题,表明不同于其他地方的冬天,最后以“这就是冬天的济南”结束,有什么深刻的含义?
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3.济南冬天的总的特点是什么 济南冬天的总的特点是怎样表达出来的 济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点
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4.文中共描绘了四幅景物图,阳光朗照图、雪后初晴图、雪后远山图和空灵水晶图,表达了作者怎样的思想感情 你最喜欢哪一幅,为什么
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一、给下列加线字选择正确的读音
1.济南( )A.jì B.jǐ 2.贮藏( )A.chǔ B.zhù 3.水藻( )A. B. 4.镶边( )A. B.ráng
5.澄清( )A.dèng B.chéng 6.着落( )A.zhuó B.zháo
二、依照课文选择恰当的词语填空
古老的济南,城内那么 (狭窄、狭小),城外又那么 (宽广、宽敞),山坡上 (建着、卧着)些小村庄,小村庄的房顶上 (冒着、卧着)点雪,对,这是张水墨画 (也许、大概)是唐代名手画的吧
三、找出与其它三句修辞手法不的一项( )
A.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色
B.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里……
C. ……全在天底下晒着阳光,暖和安详地睡着,只等着春风来把它们唤醒
D.因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?
课堂深探究
课前早知道
重点:有感情地朗读课文,体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。
难点:学习作者的语言艺术,明白作者对济南的冬天所寄予的深情。
该文章转自[中学语文在线-免费资源站]:http://www./jajx/rjb/cys/201109/54836.html
难点:
小贴士
█ 学法指导
对点及时练
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