【1+1轻巧夺冠】7.2.3 基因的显性和隐性 同步学案-人教版生物八年级下册(pdf版,含答案)

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名称 【1+1轻巧夺冠】7.2.3 基因的显性和隐性 同步学案-人教版生物八年级下册(pdf版,含答案)
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文件大小 24.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-02-22 11:12:41

文档简介

北教传媒
云21世纪教自
第三节
基因的显性和隐性
学习泪标
1.举例说出什么是显性性状,什么是隐性性
状。重点
2.举例说出基因的显性和隐性,描述控制相对性
状的一对基因的传递特点。雕点
@小明学习了植物
3.说明近亲结婚的危害,认同优生优育。
生殖的知识后,通过人
工授粉繁殖豌豆,发现
盒敌知新
两株紫花豌豆的后代出
在生物体细胞内,染色体是成对存在的,基因也是
现了白花个体。这是为
成对存在的,分别位于成对的染色体上。
什么呢?
课堂直播间
蜜就兔所不能的你
1
孟德尔的豌豆杂交实验
2孟德尔豌豆杂交实验的过程和
1孟德尔选择豌豆作为杂交实验材
结果
料的原因
亲代
P高墨
矮茎
L
子一代
(1)豌豆是典型的自花传粉植物,在
F
高茎

子二代
F:高茎、高茎、高茎、矮茎
自然条件下,在花被未展开时就已
经完成了传粉,能避免外来花粉的
①将高茎豌豆种子和矮茎豌豆种子种植下去,分
别长出高茎豌豆和矮茎豌豆
干扰,因此实验结果更加可靠。
(2)豌豆有易于区分的相对性状。
例如,豌豆中有高茎的和矮茎的,有
②把高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,将收获的种子种
植下去,结果长出的全是高茎豌豆
结圆粒种子的,也有结皱粒种子的,
用这些易于区分的、稳定的性状进
行豌豆品种间的杂交,实验结果很
③把子一代自花传粉后获得的种子种下去,结果
发现长成的植株有高茎和矮茎,高茎与矮茎的比
容易观察和分析。
例接近3:1
621配人敷版生物八年级下,
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27世纪载自
3孟德尔对实验结果的解释
写分别表示显性基因和隐性基因。
(1)相对性状有显性性状和隐性性
在相对性状的遗传中,若控制显性
状之分
性状的基因为D,控制隐性性状的基
①显性性状:具有相对性状的两个
因为d,则表现为显性性状的基因组
纯种亲本进行杂交时,子一代表现
成有DD或Dd两种,表现为隐性性
出来的性状。
状的基因组成只有dd一种。
②隐性性状:具有相对性状
(3)体细胞中的基因是成对存在的,
的两个纯种亲本进行杂交
生殖细胞只有成对基因中的一个

视频讲解
时,子一代中未表现出来的
例如,亲代纯种高茎豌豆的体细胞

性状。
中有成对的基因DD,纯种矮茎豌豆
③豌豆的高茎和矮茎杂父的后代(指
的体细胞中有成对的基因dd,子代
子一代)只表现高茎,不表现矮茎,则
体细胞中成对的基因分别来自亲代
高茎是显性性状,透茎是隐性性状。
双方,即Dd。
识多一点点
①纯合子:基因组成相同的个
(4)子一代(Dd)的生殖细胞,有的含
体,如DD
有D基因,有的含有d基因
②杂合子:基因组成不相同的个体,
显性基因与隐性基因在一起时,基
如Dd。
因组成是Dd,隐性基因控制的性状
③子一代指的是后代的第一代,并不是
不表现,但隐性基因(d)并没有消
第一代,第一代指的是亲代。“X”表示杂交。
失,还会遗传下去。如基因型均为
④基因型由控制生物某种性状的一对基
Dd的亲代交配,其子代中的基因组
因组成,表现型是指生物某种性状的表现特
征。一般环境条件的变化不会使基因型发生
成有DD、Dd、dd三种情况,表现出
改变,表现型则容易受环境的影响。
的性状有高茎,也有矮茎。
(5)实验过程图解
(2)控制相对性状的基因有显性和
亲代DD(高)×dd矮
隐性之分
配子
d
①控制显性性状的基因称为显性基
子一代
(高茎Dd×Dd
因,控制隐性性状的基因称为隐性
子一代
女时
基因。
的配子
子二代
命随向前
②习惯上,用同一英文字母的大小
高茎高茎高茎矮茎
配人数版生物八年级下163
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27世纪戴自
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八级

解析(1)由题图可知,③是气室,可为受
手和惯用右手,黄皮肤和黑皮肤,都是人的

精卵发育提供氧气。(2)卵壳上有许多肉
同一性状的不同表现形式,因此都是相对性
眼看不见的气孔,以保证胚胎发育时能够
状;卷发和黑发是两种性状,因此不是相对

进行气体交换:卵亮还有保护卵细胞的作
性状。故选C。
用。卵壳上有气泡产生,这证明卵壳上有
6D解折生物的性状是由基因控制的,但也
许多气孔,其作用是进行气体交换。(3)
会受到环境的影响。因此“巨型稻”的获得,

卵细胞的细胞核存在⑤胚盘中。受精卵
根本原因是政变了水稻的遗传物质,D符合
的胚盘色浓而大,这是因为胚胎已经开始
题意。故选D。
发有。但卵产出后,胚胎发有就停止了,
7A解析基因控制生物的性状,所以,决定
这是因为外界温度较低,不适合受精卵发
棉纤雏长短这一性状的是基因,A正确。故
有。所以受精卵离开母体后还需要有适
选A。
宜的温度条件才能发育成小鸡。(4)⑥是
8D解折转基因鼠的获得过程是用显微注
卵黄,是鸡卵的主要营养部位;④是卵白,
射技术,成功地将某种生物的某种基因导入
为胚胎发育提供营养物质。
一只小鼠的受精卵里,使小鼠获得此基因。
第二章生物的遗传与变异
9D
解析题中所述畚茄的培有应用了转基
第一节
基因控制生物的性状
因技术。将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄的
基因组中,从而使番茄的耐寒能力得到提
极速特训营
高,说明基因控制生物的性状。环境能够影
1B解析性状从亲代传递给子代的现象,叫
响生物的性状,在本题中没有体现。
做迹传。选项A、C、D中,子代都出现了亲
10D解析普通白色家兔的毛色不会随环境
代的性状,因此都属于遗传现象。远项B
温度的变化而发生变化,可见,性状的表现
中,子代个体间和亲子代间的性状存在差
不一定受外界环境条件的影响,环境变化
异,这一现象叫做变异。生物在传种接代的
也不定会引起遗传物质的改变,A、C错
过程中,造传和变异是同时存在的。
误。喜马拉雅白色家兔的毛色可随环境温
2C解祈子女的一些形态非常像他们的父
度的变化而发生变化,性状的变化不一定
母,是因为父母通过遗传物质(基因)的传
是由遗传物质改变引起的,还可能是受环
递,间接地将自己的性状传给了子女。
境的影响,B错误。由题千和上述分析可
3C
知,生物表现出的性状是基因和环境条件
4C
解析根据相对性状的定义,正确区分哪
共同作用的结果,D正确。故选D。
些是相对性状。相对性状是同种生物同一
11A
性状的不同表现形式。
12(1)单眼皮、双眼皮、有耳垂、无耳垂
5C
解析:A型、B型、O型、AB型血,惯用左
(2)眼皮的单双、耳垂的有无(3)变异
2321配人教版生物八年级下
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