15古诗二首 晓出净慈寺送林子方 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
古诗二首
-晓出净慈寺送林子方
第
1
5
课
目录
CONTENTS
01
介绍作者
内容讲解
思＆探究
02
03
04
总结
介绍作者
PART 01
作者简介
杨万里(1127—1206) :
字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，南宋杰出诗人。主要作品： 《宿新市徐公店》《 小池》《新柳》等。
作者作品
宿新市徐公店
[ 宋 ] 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
小池
【南宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角 ，
早有蜻蜓立上头。
创作背景
《晓出净慈寺送林子方》描绘的是六月西湖荷花盛开的独有美景，语言浅白，表达了诗人喜爱和赞美西湖美景的情感；
内容讲解
PART 02
学习目标
1.认识“晓、慈” 等 5个生字， 会写“湖、莲” 等 4个字。
2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
3.能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。
能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。
能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
重点
难点
重点难点
晓（xiǎo） 慈（cí） 毕（bì） 竟（jìng） 映（yìng）
学习生字
会写字
湖
莲
穷
荷
理解词语
毕竟：到底。
接天：像与天空相接。
无穷：无边无际。
别样：特别，不一样。
诗句节奏
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟 / 西湖 || 六月中，
风光 / 不与 || 四时同。
接天 / 莲叶 || 无穷碧，
映日 / 荷花 || 别样红。
解题
出 送
时间：早晨
地点：一座寺院
朋友的名字
晓
净慈寺
林子方
诗题：早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。
品读诗句
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
六月中：六月的时候。
到底是六月的西湖，风光和其他时节就是不一样。
四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。
品读诗句
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
满湖的莲叶清新碧绿，一望无垠，一直铺到水天相接的地方，荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。
整体回顾课文
全诗通过描写作者送别友人时在净慈寺所看到的西湖美景，表达了诗人对西湖的赞美和对友人的眷恋。
思考＆探究
PART 03
思考＆探究
想想诗中主要写了什么景物。
莲叶、荷花
思考＆探究
诗人是采用什么方法来描写景物的？
采用先发感叹、再写实景的方法来描写景物。
总结
PART 04
总结
这首诗写的是晴好天气下西湖中莲、荷的壮美。前两句议论，后两句写景，景在议后，
目的是突显景美，让我们感受到了诗人对西湖的热爱和赞美之情。
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