河北省保定市定州市王村小学2023-2024学年四年级上学期科学期中考试
一、填空题。(每空2分,共20分
1．（2023四上·定州期中）在运行的电梯中，乘客相对于电梯是 的，参照物是
【答案】电梯；静止
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【分析】 站在正在运行的电梯里的人，相对于地面的位置发生了变化，所以相对于地面是运动的。但是人和电梯之间的位置没发生变化，所以相对于电梯是静止的，这说明运动和静止是相对的。
2．（2023四上·定州期中） 运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定时，质量越大，能量就越
【答案】大
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量越大；质量相同，速度越大，能量越大。
3．（2023四上·定州期中） 声音的强弱可以用 来描述，物体振动幅度越大，声音越 振动幅度越小，声音越
【答案】音量；大；小
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。
4．（2023四上·定州期中） 人们利用 将电输送到人们需要用电的地方，利用 阻止电被传导到不需要用电的地方，陶瓷属于 。(均选填“导体"或“绝缘体”)
【答案】导体；绝缘体；绝缘体
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
5．（2023四上·定州期中） 关于声音，你还想研究的问题是：
【答案】噪音的防治办法有哪些
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音也是声音的一种，噪音会对人体产生很多危害。我们可以研究噪音的防治办法有哪些。
减弱噪声有三种途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
具体方法有：在有噪声的地方多植，在生活区学校区设置“禁止鸣喇叭”的标牌，窗户上用双层玻璃、带褶皱的窗帘，在产生噪声的机器上安装消声器，用隔音装置断绝噪声进入耳朵等。
二、判断题。正确的在括号里打“V”,错误的打“x”。(每题2分,共20分
6．（2023四上·定州期中）运动员投出的标枪的运动方式是直线运动。.....................（ ）
【答案】错误
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】田径运动中的一个投掷项目。运动员经过助跑后把标枪投掷出去。田径运动使用的投掷器械之一，投掷出去的标枪做曲线运动。
7．（2023四上·定州期中） 只有静止的物体才能做参照物。................（ ）
【答案】错误
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【分析】 作为参照物的物体，可以是原来静止的，当然也可以是原来运动的。比如：在公路上行驶的汽车，以它为参照物，来研究其他物体的运动，则这个参照物（汽车）是运动的。当然也可选择不动的树木为参照物来研究。
8．（2023四上·定州期中） 子弹能打伤人是因为它在高速运动时的能量很大。.....................（ ）
【答案】正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】 子弹能打伤人，是因为子弹在运动具有很大的动能，撞击到人身体上产生很大的力，能够使人体受到伤害。故该判断是正确的。
9．（2023四上·定州期中） 给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。...........（ ）
【答案】正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的原因，给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或静止
10．（2023四上·定州期中） 物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。........................（ ）
【答案】错误
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，这里的物体是指自然界所有的物体。录音机播放的声音也是由物体振动产生的。
11．（2023四上·定州期中） 物体振动幅度越大，产生的声音音量越小。...........................（ ）
【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】通过探索我们知道，声音是由物体振动产生的，音量是由物体的振动幅度决定的，振动幅度越大，音量就越大；振动幅度越小，音量就越小。
12．（2023四上·定州期中） 现代生活中，发电方式有火力发电、水力发电、风力发电等多种方式。...........（ ）
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；家庭生活中使用的能量；能量的转化
【解析】【分析】 电源是提供电能的装置，电能来源于发电厂。根据对电的来源的认识，常见的发电方式主要有火力发电、风力发电、水力发电、太阳能发电和核能发电等。
13．（2023四上·定州期中） 在一个电路中，一个开关只能控制一个灯泡的亮灭。.......................（ ）
【答案】错误
【知识点】电路连接图；开关的工作原理
【解析】【分析】电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
14．（2023四上·定州期中） 为了用电安全，生活中我们只需要用绝缘体。..........................（ ）
【答案】错误
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，利用导体可以把电送到人们需要的地方；像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体，利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
15．（2023四上·定州期中） 电暖气正在工作时，不要在上面晾衣服。............................（ ）
【答案】正确
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 电暖气覆盖物品后，电暖气热量不能得到及时散发，会造成烧机和火灾，所以电暖气正在工作时，不要在上面晾衣服。
三、单项单选题。把正确选项前的字母填在括号里。(每题3分,共30分
16．（2023四上·定州期中）围着学校操场跑一圈，用时越短，说明速度..............（ ）
A．越快 B．越慢 C．无法判断
【答案】A
【知识点】距离与时间；速度
【解析】【分析】速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示，在相同的距离下，所用的时间越少，物体运动的速度越快。围着学校操场跑一圈，距离相同，所以用时越短，说明速度越快。
17．（2023四上·定州期中）下列选项中，属于曲线运动的.........................（ ）
A．树上掉下的苹果 B．投出去的篮球 C．坐电梯上楼的人
【答案】B
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹，根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。树上掉下的苹果、坐电梯上楼的人属于直线运动，投出去的篮球属于曲线运动。
18．（2023四上·定州期中）运动的保龄球能击倒球瓶，说明运动的保龄球具有..........................（ ）
A．速度 B．能量 C．质量
【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】 运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。运动的保龄球能击倒球瓶，说明运动的保龄球具有能量。
19．（2023四上·定州期中）关于参照物，下列说法正确的...................（ ）
A．参照物就是静止不动的物体
B．静止的物体才能做参照物
C．参照物可以根据需要来选择
【答案】C
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物可以是静止的，也可以是运动的，参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态，这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。
20．（2023四上·定州期中）关于声音的传播，下列说法正确............................（ ）
A．声音传播和我们看物体I样，遇到墙壁的阻挡就停止传播了
B．不论我们在校园的那个位置，都可以听到铃声，说明声音可以向四面八方传播
C．声音在铁轨中的传播速度小于在空气中的传播速度
【答案】B
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】A.声音传播和我们看物体一样，遇到墙壁的阻挡就停止传播了，说法错误，声音可以在固体中传播。
B.不论我们在校园的那个位置，都可以听到铃声，说明声音可以向四面八方传播，说法正确。
C.声音在铁轨中的传播速度小于在空气中的传播速度，说法错误，声音在不同介质中传播速度不同。固体中传播的速度最快，液体中次之，气体中传播的最故声音在铁轨比在空气中传播速度快。
21．（2023四上·定州期中）关于声音的高低，下列说法不正确的...........................（ ）
A．物体振动越快，音调越低
B．音调高声音就高，音调低声音就低
C．音调的高低由物体振动的快慢决定
【答案】C
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低.
22．（2023四上·定州期中）耳朵是重要的听觉器官，下列同学的做法正确......................（ ）
A．丽丽爱干净，每天都要掏耳朵
B．游泳时，华华带上了耳塞
C．晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机
【答案】B
【知识点】耳朵的结构；保护听力
【解析】【分析】A.丽丽爱干净，每天都要掏耳朵，错误；每天掏耳朵容易感染；
B.游泳时，华华带上了耳塞，正确；
C.晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机，错误；长时间戴耳机会影响听力。
23．（2023四上·定州期中）噪声会污染环境，已成为社会公害，下列措施中不能减弱噪声的...............（ ）
A．在校园四周种草植树
B．车辆在市内严禁鸣笛
C．洒水车给马路洒水
【答案】C
【知识点】噪音
【解析】【分析】控制噪声的方法有三种：在声源处控制、在传声途径上控制、在声音接收处控制。
A、在校园四周种草植树可以在传播过程中减弱噪声，不符合题意。
B、机动车辆在市内严禁鸣笛，可以在声源处减弱噪声，不符合题意。
C、洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬，不能减弱噪声，符合题意。
24．（2023四上·定州期中）下列各组材料中，都属于导体的.................（ ）
A．铜线、塑料尺 B．人体、铁钉
C．塑料、陶瓷 D．干木条、曲别针
【答案】B
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。人体、铁钉都属于导体。
25．（2023四上·定州期中）下列做法中，符合安全用电常识的................（ ）
A．用手触摸断了的电线
B．下雨天在变压器下躲雨
C．用干木棍拨开触电人身上的电线
【答案】B
【知识点】安全用电；安全常识
【解析】【分析】安全用电的要求包括：不要用湿手触插头，用手触摸断了的电线，不能用湿布擦灯泡，不在电线下放风筝，不能在同一个插座上接很多电器，检查电器时，不能只关闭开关，还要切断电源，下雨天待在室内，遇到有人电，不能直接拉触电的人，应该用于木棍拨开触电人身上的电线，雨天不能在大树下避雨，所以B符合安全用电原则；AC不符合安全用电原则。
四、综合题。(共25分
26．（2023四上·定州期中）用如图所示的实验装置研究运动和力的关系，让小车从斜面的同一高度自由滑下，用刻度尺测量小车在不同材质的水平面上滑动的距离。(14分)
毛巾表面
棉布表面
木板表面
（1） 实验中，每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止自由滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的
（2） 小车停下来是因为
（3）小车在三种材质水平面上，滑过的距离由短到长依次是：
﹤ ﹤
（4）比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离，可以得出什么结论
（5）在此实验的基础上进行合理的推理：如果与水平面之间没有摩擦力，小车将会样运动
【答案】（1）速度
（2）受到摩擦力作用，小车速度为0
（3）棉布；毛巾；木板
（4）在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车滑过的距离越长。
（5）一直运动下去
【知识点】速度；力与运动状态；摩擦力
【解析】【分析】摩擦力的大小与接触面的光滑度、物体重量的大小等因素有关，当接触面的粗施程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大，当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。
（1）每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止自由滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。
（2）小车停下来是因为受到摩擦力的作用，小车速度为0。
（3）物体所受摩擦力与物体接触面的光滑程度有关，接触面越光滑，物体受到的摩擦力越小。
（4）比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车滑过的距离越长。
（5）在此实验的基础上进行合理的推理：如果与水平面之间没有摩擦力，小车将一直运动下去。
27．（2023四上·定州期中）看图完成下列问题。
如上图，用肥皂膜可以模拟鼓膜。用细金属丝制作一个圆环，将圆环放入黏稠的肥皂水中，立即取出。可以看到金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话，观察肥皂膜的变化。
（1） 实验现象：讲话时，肥皂膜 ；停止讲话后，肥皂膜
（2） 实验结论：声音引起鼓膜 ，鼓膜的振动将外界的 传入内耳。
（3）耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起听力下降，请列举三条保护听力的做
法：
【答案】（1）振动；停止振动
（2）振动；声音
（3）不用力扭耳廓；不用尖锐的工具掏耳屎；尽量避开噪声
【知识点】声音的产生；声音的传播；耳朵的结构；保护听力；设计、制作模型
【解析】【分析】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。
声音引起鼓膜振动的实验是一个模拟实验，用肥皂膜可以模拟鼓膜。
（1）实验现象：声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。进话时，膜会振动，停止时，膜就会停止振动。
（2）实验结论：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再把振动传递给耳蜗，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经再把信号传递给大脑，这样我们就感受到了声音。
（3）耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音。根据对保护听力的认识，不用力扭耳廊；不用尖说的工具掏耳屎；尽量避免噪声，不使用或不常用耳机；洗头、洗澡和游泳时尽量避免污水进入外耳道都是保护听力的方法。
1 / 1河北省保定市定州市王村小学2023-2024学年四年级上学期科学期中考试
一、填空题。(每空2分,共20分
1．（2023四上·定州期中）在运行的电梯中，乘客相对于电梯是 的，参照物是
2．（2023四上·定州期中） 运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定时，质量越大，能量就越
3．（2023四上·定州期中） 声音的强弱可以用 来描述，物体振动幅度越大，声音越 振动幅度越小，声音越
4．（2023四上·定州期中） 人们利用 将电输送到人们需要用电的地方，利用 阻止电被传导到不需要用电的地方，陶瓷属于 。(均选填“导体"或“绝缘体”)
5．（2023四上·定州期中） 关于声音，你还想研究的问题是：
二、判断题。正确的在括号里打“V”,错误的打“x”。(每题2分,共20分
6．（2023四上·定州期中）运动员投出的标枪的运动方式是直线运动。.....................（ ）
7．（2023四上·定州期中） 只有静止的物体才能做参照物。................（ ）
8．（2023四上·定州期中） 子弹能打伤人是因为它在高速运动时的能量很大。.....................（ ）
9．（2023四上·定州期中） 给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。...........（ ）
10．（2023四上·定州期中） 物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。........................（ ）
11．（2023四上·定州期中） 物体振动幅度越大，产生的声音音量越小。...........................（ ）
12．（2023四上·定州期中） 现代生活中，发电方式有火力发电、水力发电、风力发电等多种方式。...........（ ）
13．（2023四上·定州期中） 在一个电路中，一个开关只能控制一个灯泡的亮灭。.......................（ ）
14．（2023四上·定州期中） 为了用电安全，生活中我们只需要用绝缘体。..........................（ ）
15．（2023四上·定州期中） 电暖气正在工作时，不要在上面晾衣服。............................（ ）
三、单项单选题。把正确选项前的字母填在括号里。(每题3分,共30分
16．（2023四上·定州期中）围着学校操场跑一圈，用时越短，说明速度..............（ ）
A．越快 B．越慢 C．无法判断
17．（2023四上·定州期中）下列选项中，属于曲线运动的.........................（ ）
A．树上掉下的苹果 B．投出去的篮球 C．坐电梯上楼的人
18．（2023四上·定州期中）运动的保龄球能击倒球瓶，说明运动的保龄球具有..........................（ ）
A．速度 B．能量 C．质量
19．（2023四上·定州期中）关于参照物，下列说法正确的...................（ ）
A．参照物就是静止不动的物体
B．静止的物体才能做参照物
C．参照物可以根据需要来选择
20．（2023四上·定州期中）关于声音的传播，下列说法正确............................（ ）
A．声音传播和我们看物体I样，遇到墙壁的阻挡就停止传播了
B．不论我们在校园的那个位置，都可以听到铃声，说明声音可以向四面八方传播
C．声音在铁轨中的传播速度小于在空气中的传播速度
21．（2023四上·定州期中）关于声音的高低，下列说法不正确的...........................（ ）
A．物体振动越快，音调越低
B．音调高声音就高，音调低声音就低
C．音调的高低由物体振动的快慢决定
22．（2023四上·定州期中）耳朵是重要的听觉器官，下列同学的做法正确......................（ ）
A．丽丽爱干净，每天都要掏耳朵
B．游泳时，华华带上了耳塞
C．晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机
23．（2023四上·定州期中）噪声会污染环境，已成为社会公害，下列措施中不能减弱噪声的...............（ ）
A．在校园四周种草植树
B．车辆在市内严禁鸣笛
C．洒水车给马路洒水
24．（2023四上·定州期中）下列各组材料中，都属于导体的.................（ ）
A．铜线、塑料尺 B．人体、铁钉
C．塑料、陶瓷 D．干木条、曲别针
25．（2023四上·定州期中）下列做法中，符合安全用电常识的................（ ）
A．用手触摸断了的电线
B．下雨天在变压器下躲雨
C．用干木棍拨开触电人身上的电线
四、综合题。(共25分
26．（2023四上·定州期中）用如图所示的实验装置研究运动和力的关系，让小车从斜面的同一高度自由滑下，用刻度尺测量小车在不同材质的水平面上滑动的距离。(14分)
毛巾表面
棉布表面
木板表面
（1） 实验中，每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止自由滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的
（2） 小车停下来是因为
（3）小车在三种材质水平面上，滑过的距离由短到长依次是：
﹤ ﹤
（4）比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离，可以得出什么结论
（5）在此实验的基础上进行合理的推理：如果与水平面之间没有摩擦力，小车将会样运动
27．（2023四上·定州期中）看图完成下列问题。
如上图，用肥皂膜可以模拟鼓膜。用细金属丝制作一个圆环，将圆环放入黏稠的肥皂水中，立即取出。可以看到金属环上形成了一层肥皂膜。对着肥皂膜讲话，观察肥皂膜的变化。
（1） 实验现象：讲话时，肥皂膜 ；停止讲话后，肥皂膜
（2） 实验结论：声音引起鼓膜 ，鼓膜的振动将外界的 传入内耳。
（3）耳是重要的听觉器官，如果受到伤害可能会引起听力下降，请列举三条保护听力的做
法：
答案解析部分
1．【答案】电梯；静止
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【分析】 站在正在运行的电梯里的人，相对于地面的位置发生了变化，所以相对于地面是运动的。但是人和电梯之间的位置没发生变化，所以相对于电梯是静止的，这说明运动和静止是相对的。
2．【答案】大
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量越大；质量相同，速度越大，能量越大。
3．【答案】音量；大；小
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。
4．【答案】导体；绝缘体；绝缘体
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
5．【答案】噪音的防治办法有哪些
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音也是声音的一种，噪音会对人体产生很多危害。我们可以研究噪音的防治办法有哪些。
减弱噪声有三种途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
具体方法有：在有噪声的地方多植，在生活区学校区设置“禁止鸣喇叭”的标牌，窗户上用双层玻璃、带褶皱的窗帘，在产生噪声的机器上安装消声器，用隔音装置断绝噪声进入耳朵等。
6．【答案】错误
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】田径运动中的一个投掷项目。运动员经过助跑后把标枪投掷出去。田径运动使用的投掷器械之一，投掷出去的标枪做曲线运动。
7．【答案】错误
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【分析】 作为参照物的物体，可以是原来静止的，当然也可以是原来运动的。比如：在公路上行驶的汽车，以它为参照物，来研究其他物体的运动，则这个参照物（汽车）是运动的。当然也可选择不动的树木为参照物来研究。
8．【答案】正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】 子弹能打伤人，是因为子弹在运动具有很大的动能，撞击到人身体上产生很大的力，能够使人体受到伤害。故该判断是正确的。
9．【答案】正确
【知识点】力与运动状态
【解析】【分析】力是改变物体运动状态的原因，给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或静止
10．【答案】错误
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，这里的物体是指自然界所有的物体。录音机播放的声音也是由物体振动产生的。
11．【答案】错误
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】通过探索我们知道，声音是由物体振动产生的，音量是由物体的振动幅度决定的，振动幅度越大，音量就越大；振动幅度越小，音量就越小。
12．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量；家庭生活中使用的能量；能量的转化
【解析】【分析】 电源是提供电能的装置，电能来源于发电厂。根据对电的来源的认识，常见的发电方式主要有火力发电、风力发电、水力发电、太阳能发电和核能发电等。
13．【答案】错误
【知识点】电路连接图；开关的工作原理
【解析】【分析】电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
14．【答案】错误
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，利用导体可以把电送到人们需要的地方；像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体，利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
15．【答案】正确
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】 电暖气覆盖物品后，电暖气热量不能得到及时散发，会造成烧机和火灾，所以电暖气正在工作时，不要在上面晾衣服。
16．【答案】A
【知识点】距离与时间；速度
【解析】【分析】速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示，在相同的距离下，所用的时间越少，物体运动的速度越快。围着学校操场跑一圈，距离相同，所以用时越短，说明速度越快。
17．【答案】B
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹，根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。树上掉下的苹果、坐电梯上楼的人属于直线运动，投出去的篮球属于曲线运动。
18．【答案】B
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】 运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。运动的保龄球能击倒球瓶，说明运动的保龄球具有能量。
19．【答案】C
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物可以是静止的，也可以是运动的，参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态，这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。
20．【答案】B
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】A.声音传播和我们看物体一样，遇到墙壁的阻挡就停止传播了，说法错误，声音可以在固体中传播。
B.不论我们在校园的那个位置，都可以听到铃声，说明声音可以向四面八方传播，说法正确。
C.声音在铁轨中的传播速度小于在空气中的传播速度，说法错误，声音在不同介质中传播速度不同。固体中传播的速度最快，液体中次之，气体中传播的最故声音在铁轨比在空气中传播速度快。
21．【答案】C
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低.
22．【答案】B
【知识点】耳朵的结构；保护听力
【解析】【分析】A.丽丽爱干净，每天都要掏耳朵，错误；每天掏耳朵容易感染；
B.游泳时，华华带上了耳塞，正确；
C.晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机，错误；长时间戴耳机会影响听力。
23．【答案】C
【知识点】噪音
【解析】【分析】控制噪声的方法有三种：在声源处控制、在传声途径上控制、在声音接收处控制。
A、在校园四周种草植树可以在传播过程中减弱噪声，不符合题意。
B、机动车辆在市内严禁鸣笛，可以在声源处减弱噪声，不符合题意。
C、洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬，不能减弱噪声，符合题意。
24．【答案】B
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】 容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。人体、铁钉都属于导体。
25．【答案】B
【知识点】安全用电；安全常识
【解析】【分析】安全用电的要求包括：不要用湿手触插头，用手触摸断了的电线，不能用湿布擦灯泡，不在电线下放风筝，不能在同一个插座上接很多电器，检查电器时，不能只关闭开关，还要切断电源，下雨天待在室内，遇到有人电，不能直接拉触电的人，应该用于木棍拨开触电人身上的电线，雨天不能在大树下避雨，所以B符合安全用电原则；AC不符合安全用电原则。
26．【答案】（1）速度
（2）受到摩擦力作用，小车速度为0
（3）棉布；毛巾；木板
（4）在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车滑过的距离越长。
（5）一直运动下去
【知识点】速度；力与运动状态；摩擦力
【解析】【分析】摩擦力的大小与接触面的光滑度、物体重量的大小等因素有关，当接触面的粗施程度相同时，摩擦力大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力就越大，当物体重量相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大；物体间接触面越光滑，摩擦力越小。
（1）每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止自由滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。
（2）小车停下来是因为受到摩擦力的作用，小车速度为0。
（3）物体所受摩擦力与物体接触面的光滑程度有关，接触面越光滑，物体受到的摩擦力越小。
（4）比较图中小车在不同材质的水平面上滑动的距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车滑过的距离越长。
（5）在此实验的基础上进行合理的推理：如果与水平面之间没有摩擦力，小车将一直运动下去。
27．【答案】（1）振动；停止振动
（2）振动；声音
（3）不用力扭耳廓；不用尖锐的工具掏耳屎；尽量避开噪声
【知识点】声音的产生；声音的传播；耳朵的结构；保护听力；设计、制作模型
【解析】【分析】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。
声音引起鼓膜振动的实验是一个模拟实验，用肥皂膜可以模拟鼓膜。
（1）实验现象：声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。进话时，膜会振动，停止时，膜就会停止振动。
（2）实验结论：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再把振动传递给耳蜗，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经再把信号传递给大脑，这样我们就感受到了声音。
（3）耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音。根据对保护听力的认识，不用力扭耳廊；不用尖说的工具掏耳屎；尽量避免噪声，不使用或不常用耳机；洗头、洗澡和游泳时尽量避免污水进入外耳道都是保护听力的方法。
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