期末专项复习卷（一）
第一章 声音
一、选择题
主要优点是：①隔热，②隔声
6．【答案】：C
【解答】：如图可知，三幅图中音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置相同，因此响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故音色不同。
7．【答案】：C
【解答】：林区需要吸引寄生蝇杀灭蟋蟀，就要模拟蟋蟀的发声频率f=5.0×103Hz，所以模拟蟋蟀的发声，声源振动一次所需的时间是t===2×10﹣4s；养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，就要模拟蝙蝠的发生频率f=1.25×105Hz，所以模拟蝙蝠的发声，声源振动一次所需的时间是t===8×10﹣6s。21cnjy.com
度不同。研究响度跟振幅的关系。
9．【答案】：D
【解答】：低于20Hz的声音叫次声，人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，所以次声波的频率较小。2·1·c·n·j·y
14．【答案】：B
【解答】：A、若优美的声音影响了人们的正常工作，这些声音也会成为噪音，故A错误；B、城市的绿化、道路旁植树是在传播过程中减弱噪声。故B说法正确。C、声音的响度过大，也会对人们造成影响，即噪声污染，故C错误；D、广场上的高音喇叭的响度很大，若影响人们的正常的学习、工作，即其发出的声音也是噪音，故D错误。
【解答】：A、放炮时人需要捂住耳朵，因为声音可以传递能量，会把耳朵震聋，故该选项说法正确，不符合题意；B、铃声意味着上课，说明声音可以传递信息，故该选项说法正确，不符合题意；C、在室内说话听起来比在室外声音大，是因为声音经过墙壁形成回声，回声和原声混在一起，因此声音听起来响亮，故该选项说法不正确，符合题意；D、植树造林可以有效地减弱噪声，属于在传播过程中减弱，故该选项说法正确，不符合题意。21教育网
【解答】：擂鼓时，鼓面振动发出声音，用力越大，鼓面振动的幅度越大，即振幅越大，响度也越大。不同乐器发出声音的特点是不同的，即音色不同，故可以通过音色辨别是何种乐器【来源：21·世纪·教育·网】
24．【答案】：振动；空气；能量
【解答】：当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于振动发出声音，声音通过空气传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量。
25．【答案】：振动；1360
【解答】：(1)不同的云团放电时就会引起空气的剧烈振动而发出雷声；(2)由v=可得，闪电处距人的距离是：s=vt=340m/s×4s=1360m21·世纪*教育网
据雷声就可以判断要下雨，这是利用声音能传递信息；利用超声波的破碎能力，击碎人体内的结石，这是利用声波能够传递能量。21·cn·jy·com
28．【答案】：10500；不能；地球与月球之间是真空
【解答】：(1)声音从海面传到海底的时间为t=×14s=7s，
那么海水的深度为s=vt=1500m/s×7s=10500m，(2)由于地球与月球之间是真空，而声音不能在真空中传播，所以不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。
31．【答案】：(1) 回声；S=Vt；(2)大喊一声后测出两山回声时间即第一次听到回声的时间t1和第二次听到的回声时间t2；(3) S=170(t1＋t2)www.21-cn-jy.com
那么原来汽车与传感器距离为58m，则汽车0.4s所走的路程s2=68m﹣58m=10m，则汽车的速度v2==50m/s。21世纪教育网版权所有
期末专项复习卷（一）
第一章 声音
一、选择题（本大题有20小题，每题2分，共40分）
1．在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是( )
A．空气、水、铜 B．铜、空气、水
C．水、铜、空 D．铜、水、空气
2．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释( )
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
3．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是( )www-2-1-cnjy-com
A．甲音叉比乙音叉振动得快
B．甲音叉比乙音叉发声的音调低
C．甲、乙两音叉发声的频率相同
D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
4．有两部手机都开通了来电显示功能，且来电铃声已开启。用手机A拨通手机B时，手机B发出响声，并且显示屏上显示手机A的号码，若将手机A置于一个透明的真空罩中，用手机B拨通手机A时，则( ) 21*cnjy*com
A．能听到手机A发出的铃声，并能看到手机B的号码
B．不能听到手机A发出的铃声，但能看到手机B的号码
C．能听到手机A发出的铃声，但不能看到手机B的号码
D．既不能听到手机A发出的铃声，也不能看到手机B的号码
5．国家安居工程的实行过程中，为了住宅建设讲究居住空间的人性化，建筑师采用双层真空玻璃的优点是( )2·1·c·n·j·y
A．防止光污染 B．看景物清晰 C．防止噪声污染 D．抗震性能好
6．下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于三者发出声音的特性描述正确的是( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．都不相同
7．寄生蝇一般听到寄主(如蟋蟀)发声，就能凭听觉确定其位置，将卵产于寄主体表，幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体，寄生蝇一般听到捕食者(如蝙蝠)发声，就立刻逃逸。蟋蟀发声频率是5.0×103Hz。蝙蝠发生频率是1.25×105Hz。林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫，养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为( )【版权所有：21教育】
A．5×10﹣3s 1.25×10﹣5s B．1.25×10﹣5s 5×10﹣3s
C．2×10﹣4s 8×10﹣6s D．8×10﹣6s 2×10﹣4s
8．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是( )21教育名师原创作品
A．硬纸板接触齿数不同的齿轮 B．改变钢尺伸出桌边的长度
C．改变薄塑料尺划过梳子的速度 D．改变吹笔帽的力度
9．与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的( )
A．传播速度 B．传播能量 C．振动幅度 D．振动频率
10．关于超声波和电磁波，下列说法中正确的是( )
A．均能在真空中传播 B．均不能在真空中传播
C．均不能穿透人体 D．只有电磁波能在真空中传播
11．如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是( )
A．次声波 B．无线电波 C．可见光 D．紫外线
12．古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音( )【出处：21教育名师】
A．音调高 B．频率高 C．响度大 D．音色差
13．清晨，在公园里能听到美妙的鸟鸣声、流水声、读书声…，我们能将这些声音分辨出来，主要是依据声音的( )21*cnjy*com
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
14．下列说法中正确的是( )
A．优美的乐曲一定不是噪声
B．城市的绿化对减弱噪声有一定的作用
C．声音是没有细菌的，所以无污染
D．广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处
15．如图所示，是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱 D．以上三种均是
16．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图)。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是( )
A．手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的
B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来
C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应。说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号2-1-c-n-j-y
D．你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同
17．下列关于声音的说法中不正确的是( )
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
18．关于声音，下列说法不正确的是( )
A．过年放炮，有时人需要捂住耳朵，因为声音可以传递能量
B．铃声意味着上课，说明声音可以传递信息
C．在室内说话听起来比在室外声音大，主要是因为房间里空气不流通
D．植树造林可以有效地减弱噪声
19．利用如图所示的装置进行有关声现象的探究实验，下列说法中错误的是( )
A．用该装置可以探究声音的产生
B．若要用该装置探究音调与频率的关系，可以移动两铅笔之间的距离
C．若要用该装置探究响度与振幅的关系，可以将橡皮筋快速拨动
D．拨动橡皮筋是我们能听到声音，说明空气可以传声
20．下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是( )
A．拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
B．钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低
C．倒车雷达是利用次声波传递信息
D．北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声
二、填空题（本大题有8小题，每空2分，共36分）
21．2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震。给人民群众造成了重大损失。因为地震产生的声波属于 (填“次声波”或“超声波”)。所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中的一些被困人员。通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救。
22．如图所示的“土电话”由两个圆纸盒和一根棉线组成，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了．“土电话”是利用 的原理制成的。
第22题图 第24题图
23．在“5.4”联欢会上，张强同学用力击鼓，是为了提高鼓声的 (填“响度”、“音调”或“音色”)；主持人接着播放一段乐器独奏音乐，同学们马上说出这是笛子独奏，他们是根据声音的 (填“响度”、“音调”或“音色”)判断的。21教育网
24．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于 发出声音，声音通过 传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有 。21·cn·jy·com
25．夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈 而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约 米(声速取340m/s，不计光的传播时间)。21·世纪*教育网
26．如图所示是扩音器的原理示意图。当人们对着话筒讲话时，产生的声波使膜片以及与之相连的线圈一起振动。线圈在磁场的这种运动，能产生随着声音变化的电流；变化的电流经放大器放大后，通过扬声器的线圈，使线圈在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动，扬声器也就发声了。
根据以上原理，请你思考并回答：
(1)扩音器的主要目的是为了改变声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)；
(2)扩音器中的扬声器是一个把 信号转化为 信号的装置。
27．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递 ，外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石，这说明声波能够传递 。
28．如图所示，科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s，收到回波信号．该处海水深 m(声音在海水中的传播速度约1500m/s)．这种方法 (填”能”或”不能”)用来测量地球和月球之间的距离．因为 。
三、实验探究题（本大题有2小题，每空2分，共16分）
29．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是 ；
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是 。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
(3)通过实验得到的现象如下表所示：
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距离
3米
5米
2米
响度
较响
较响
弱
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。
30．为了探究声音产生和传播的条件，有人建议利用以下几个实验现象，如图所示。
A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
B．借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同。
C．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。
D．用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化。
(1)你认为，能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是 。(选填字母)
(2)其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件，但是分别说明了什么问题？
① (选填字母)说明 。
② (选填字母)说明 。
四、解答题（本大题有3小题，31、 32、33题各4分，33题8分）
31．同学了解了声音在空气中传播的速度大约是340m/s后，为探测两山峰间的距离，来到两山峰之间(非中间)，手中只有一块电子手表便很快测出了两山峰间的距离大约是多少。试问：21世纪教育网版权所有
(1)她利用的物理道理是：利用 和公式 。
(2)写出她需要测出哪些物理量：(用相应字母表示)
。
(3)写出最后结果表达式： 。
32．2010年10月1日，“嫦娥二号”探月卫星成功发射。经过长途飞行，卫星进入离地球3.8×l08m的太空，绕月球飞行，则：
(1)卫星绕月飞行过程中，北京天文台通过主动发射无线电 波对卫星进行跟踪、测探，若某次雷达从发射无线电波到接收到无线电波所用的实际时间为2.5s，则此时卫星与地球间的实际距离为多远？(无线电波在空气中传播速度等于光速)
(2)利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学家为什么不利用超声波对探月卫星进行控制？
33．图甲为某地距离传感器发出和接受超声波信号检测汽车速度的示意图。
(1)已知超声波的速度为340m/s，某次检测车速时，汽车与传感器距离为58m时，传感器发出超声波，经过0.4s传感器接受到超声波反射信号，求汽车的速度是多少？
(2)如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离(s)﹣时间(t)图象显示在计算机的屏幕上。利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离(s)﹣时间(t)图象如图乙所示，请在丙图中画出汽车运动的速度(v)﹣时间(t)图象。21cnjy.com
