北师大版九年级上册第一单元 第5课 为争取“民主”“共和”而战 导学案（无答案）

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第5课 为争取“民主”“共和”而战
【学习目标】
1、知道法国大革命的背景；了解法国大革命的过程。
2、理解《人权宣言》的基本内容。
3、理解法国大革命的影响。
【重点难点】
重点：理解《人权宣言》的基本内容
难点：理解法国大革命的影响
【学习过程】
一、预习导学
1、1789年7月14日，巴黎人民举行起义，攻占了 ，法国大革命从此开始，这一天后来被定为法国国庆日。21教育网
2、巴黎革命爆发后，革命很快蔓延到全国城 ( http: / / www.21cnjy.com )乡各地，路易十六被迫承认现实。 制定了宪法，并为宪法附加了一个文献，叫作《人权和公民权宣言》，简称《 》。
3、1794年7月27日的“热月政变”，结束了 派的统治，标志着法国大革命的结束。21cnjy.com
二、课堂研讨
1、法国大革命、英国资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因有何异同？
2、结合《人权宣言》的主要内容，你认为《人权宣言》的发表有什么进步意义？
3、有人说，法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命。你赞同这个观点吗？为什么？
三、拓展延伸
为什么说法国大革命后，“所有人的民主、平等与自由仍然是写在旗帜上的理想与目标”？
【课堂检测】
一、选择题
1．世界上许多国家的国庆节都是为了纪念本国 ( http: / / www.21cnjy.com )历史上的重大事件。下列关于这一主题的组合不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　　　 ）
A．英国――《权利法案》的发表　　
B．美国――《独立宣言》的颁布
C. 法国――巴黎人民攻占巴士底狱
D．中国――新中国成立
2．法国大革命高举反封建专制的旗帜，震撼了 ( http: / / www.21cnjy.com )整个欧洲大陆的封建秩序，影响了历史进程。法国大革命产生的最重大影响是　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　 ）
A．摧毁了许多国家的封建制度 B．打败了欧洲反法同盟
C．《人权宣言》思想的传播 D．引发了欧洲大陆各国的革命
3．从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是　　（ 　　　 ）
A．资产阶级的革命条件不成熟 　 B．人民群众没有积极参加革命
C．封建势力不如资本主义势力强大 　 D．新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争
4．法国三色旗中的“三色”分别代表自自、平等和博爱。该寓意出自　　（ 　　　 ）
A．《权利法案》 　 B．《独立宣言》 　C．《人权宣言》 D．《法典》
5．15－18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指（ 　　　 ）
A．人文主义取代神学主义 B．资本主义取代封建主义
C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本主义
二、非选择题
6．阅读下列材料：
“14日，星期二，无事。” ( http: / / www.21cnjy.com )这是路易十六对1979年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，早饭啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”21世纪教育网版权所有
请回答：
（1）材料中的“革命”指的是哪次革命运动？
（2）这次革命对欧洲和世界历史的发展产生了怎样的影响？
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