4.12.2 人体的神经调节 课件(共23张PPT) 2023-2024学年初中生物苏教版七年级下册
文档属性
| 名称 | 4.12.2 人体的神经调节 课件(共23张PPT) 2023-2024学年初中生物苏教版七年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-09 08:02:35 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第二节
人体的神经调节
新课导入
平衡木运动正像它的名字那样，需要平衡能力。运动员要在一根高出地面1.2米，表面宽度约10厘米的横木上做出一连串的舞蹈与翻腾动作。运动员是如何做到保持身体平衡的呢？
1.能描述神经元的结构和功能
2.能描述脊髓和脑的基本结构和功能
3.能概述反射和反射的类型，说明条件反射形成的过程
4.能说出人体反射的特征
学习目标
新知学习
脊髓和脑
神经系统组成
（1）脑：位于颅腔内
（2）脊髓 ：位于脊柱的椎管内
（1）脑神经：由脑发出的神经（12对）
（2）脊神经：由脊髓发出的神经（31对）
1.中枢神经系统：
2.周围神经系统
神经元
是神经系统的结构和功能的基本单位。
细胞体（主要结构）
突起
树突
轴突
（1）组成
（2）功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动
一般较短，能接受信息并传给细胞体
一般较长，能够传导细胞体发出的神经冲动
脊髓
2.功能：
脊髓的灰质内有神经中枢，控制一些简单的、低级的生命活动，如人的排便、排尿。
1.结构：
（1）灰质：主要由神经元的细胞体组成。
（2）白质：主要由神经纤维构成
灰质
白质
大脑
脑干
小脑
脑
脑的纵剖面
成年人的脑包括大脑、小脑和脑干等主要部分。
1.大脑
（1）白质：主要由神经纤维组成，这些神经纤维在大脑两个半球、小脑、脑干和脊髓间传输信息。
（2）灰质：位于表层，又叫大脑皮层，大脑皮层的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢等是调节人体生命活动的最高级中枢。
打篮球
诗朗诵
看乐谱
听电话
大脑皮层主要功能区域
2.小脑
位置：位于脑干的背侧，大脑的后下方。
功能：维持身体平衡，调节和协调肌肉的运动。
病变表现：平衡失调，站立不稳。
3.脑干——基本生命活动的中枢
位置：位于大脑的下方和小脑的前方，下面与脊髓相连。
功能：调节人体基本生命活动的中枢。
（如心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动）
脑干受到严重损伤会危及生命。
反射和反射的类型
定义：通过神经系统对接收的信息作出的反应，称为反射。
类型：
⑴非条件反射：生来就有的反应。
⑵条件反射：是人和动物通过学习逐渐形成的，以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动。
反射
是神经系统调节生命活动的基本方式。
⑴非条件反射
①概念：人一生下来就会做的事情,如眨眼、吮吸、呼吸等,这些生来就有的反应叫做非条件反射。
②膝跳反射
当你叩击另一位同学膝盖下的韧带时，会发生小腿突然跳起的反应，这种现象称为膝跳反射。膝跳反射属于先天性的反射。
思考
膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
1
2
3
4
5
中枢神经
传入神经
传出神经
效应器
感受器
反射弧的结构
条件反射
条件反射是一种后天性的反射，需要大脑参与的调节方式。
条件反射的建立，能显著地增强人和动物对复杂多变环境的适应。
条件反射实验
食物 分泌唾液
（非条件刺激）
铃声 不分泌唾液
(条件刺激)
铃声+食物 分泌唾液
(非条件刺激和条件刺激多次结合)
铃声 分泌唾液(条件反射)
(条件刺激)
条 件 反 射 的 建 立 过 程
非条件反射
巴甫洛夫实验
(条件反射)
比较
非条件反射和条件反射的比较
形成 特征 举例
非条件反射
条件反射
生来就有
后天形成
固定,
不会消退
暂时,可
以消退
吃食物
分泌唾液
看到或听
到食物也
分泌唾液
人类特有的条件反射
1.人类条件反射建立要比动物复杂，但基本过程却差不多。
2. 人类还能对抽象的语言﹑文字等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射。
一笔画
3.学习－人类特有的条件反射举例
走迷宫
学习时间记录表
讨论
你所用的时间发生了什么变化？为什么？
经过多次练习，完成反射活动的时间会逐渐缩短
睡眠
恢复系统
的功能
提高学习
工作效率
消除身体
的疲劳
睡眠的
重要性
青少年时期，学习任务重，用脑较多，应该有足够的睡眠，每天的睡眠时间应不少于8h。除了要保证睡眠时间外，还要提高睡眠质量。
随堂巩固
1.大脑中具有心跳中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢。____（判断对错）
2.“司机看到红灯停车”，这种反射属于非条件反射。_____（判断对错）
3.与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射，必须有大脑皮层参与。_____（判断对错）
×
×
√
4.谈虎色变是人类所特有的反射。______（判断对错）
√
课堂总结
人体的神经调节
神经系统
突起
中枢神经系统
周围神经系统
细胞体
神经元
脊髓
反射
反射的概念
反射的类型
条件反射
非条件反射
人类特有的条件反射：语言、文字等
脑
睡眠：保证时间和质量
第二节
人体的神经调节
新课导入
平衡木运动正像它的名字那样，需要平衡能力。运动员要在一根高出地面1.2米，表面宽度约10厘米的横木上做出一连串的舞蹈与翻腾动作。运动员是如何做到保持身体平衡的呢？
1.能描述神经元的结构和功能
2.能描述脊髓和脑的基本结构和功能
3.能概述反射和反射的类型，说明条件反射形成的过程
4.能说出人体反射的特征
学习目标
新知学习
脊髓和脑
神经系统组成
（1）脑：位于颅腔内
（2）脊髓 ：位于脊柱的椎管内
（1）脑神经：由脑发出的神经（12对）
（2）脊神经：由脊髓发出的神经（31对）
1.中枢神经系统：
2.周围神经系统
神经元
是神经系统的结构和功能的基本单位。
细胞体（主要结构）
突起
树突
轴突
（1）组成
（2）功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动
一般较短，能接受信息并传给细胞体
一般较长，能够传导细胞体发出的神经冲动
脊髓
2.功能：
脊髓的灰质内有神经中枢，控制一些简单的、低级的生命活动，如人的排便、排尿。
1.结构：
（1）灰质：主要由神经元的细胞体组成。
（2）白质：主要由神经纤维构成
灰质
白质
大脑
脑干
小脑
脑
脑的纵剖面
成年人的脑包括大脑、小脑和脑干等主要部分。
1.大脑
（1）白质：主要由神经纤维组成，这些神经纤维在大脑两个半球、小脑、脑干和脊髓间传输信息。
（2）灰质：位于表层，又叫大脑皮层，大脑皮层的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢等是调节人体生命活动的最高级中枢。
打篮球
诗朗诵
看乐谱
听电话
大脑皮层主要功能区域
2.小脑
位置：位于脑干的背侧，大脑的后下方。
功能：维持身体平衡，调节和协调肌肉的运动。
病变表现：平衡失调，站立不稳。
3.脑干——基本生命活动的中枢
位置：位于大脑的下方和小脑的前方，下面与脊髓相连。
功能：调节人体基本生命活动的中枢。
（如心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动）
脑干受到严重损伤会危及生命。
反射和反射的类型
定义：通过神经系统对接收的信息作出的反应，称为反射。
类型：
⑴非条件反射：生来就有的反应。
⑵条件反射：是人和动物通过学习逐渐形成的，以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动。
反射
是神经系统调节生命活动的基本方式。
⑴非条件反射
①概念：人一生下来就会做的事情,如眨眼、吮吸、呼吸等,这些生来就有的反应叫做非条件反射。
②膝跳反射
当你叩击另一位同学膝盖下的韧带时，会发生小腿突然跳起的反应，这种现象称为膝跳反射。膝跳反射属于先天性的反射。
思考
膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
1
2
3
4
5
中枢神经
传入神经
传出神经
效应器
感受器
反射弧的结构
条件反射
条件反射是一种后天性的反射，需要大脑参与的调节方式。
条件反射的建立，能显著地增强人和动物对复杂多变环境的适应。
条件反射实验
食物 分泌唾液
（非条件刺激）
铃声 不分泌唾液
(条件刺激)
铃声+食物 分泌唾液
(非条件刺激和条件刺激多次结合)
铃声 分泌唾液(条件反射)
(条件刺激)
条 件 反 射 的 建 立 过 程
非条件反射
巴甫洛夫实验
(条件反射)
比较
非条件反射和条件反射的比较
形成 特征 举例
非条件反射
条件反射
生来就有
后天形成
固定,
不会消退
暂时,可
以消退
吃食物
分泌唾液
看到或听
到食物也
分泌唾液
人类特有的条件反射
1.人类条件反射建立要比动物复杂，但基本过程却差不多。
2. 人类还能对抽象的语言﹑文字等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射。
一笔画
3.学习－人类特有的条件反射举例
走迷宫
学习时间记录表
讨论
你所用的时间发生了什么变化？为什么？
经过多次练习，完成反射活动的时间会逐渐缩短
睡眠
恢复系统
的功能
提高学习
工作效率
消除身体
的疲劳
睡眠的
重要性
青少年时期，学习任务重，用脑较多，应该有足够的睡眠，每天的睡眠时间应不少于8h。除了要保证睡眠时间外，还要提高睡眠质量。
随堂巩固
1.大脑中具有心跳中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢。____（判断对错）
2.“司机看到红灯停车”，这种反射属于非条件反射。_____（判断对错）
3.与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射，必须有大脑皮层参与。_____（判断对错）
×
×
√
4.谈虎色变是人类所特有的反射。______（判断对错）
√
课堂总结
人体的神经调节
神经系统
突起
中枢神经系统
周围神经系统
细胞体
神经元
脊髓
反射
反射的概念
反射的类型
条件反射
非条件反射
人类特有的条件反射：语言、文字等
脑
睡眠：保证时间和质量