4.12.3 人体感知信息 第1课时 课件(共21张PPT) 2023-2024学年初中生物苏教版七年级下册

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名称 4.12.3 人体感知信息 第1课时 课件(共21张PPT) 2023-2024学年初中生物苏教版七年级下册
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2024-01-09 08:03:32

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文档简介

(共21张PPT)
第三节
人体感知信息
第1课时
新课导入
据统计,我们从外界获得的信息中,大多数来自于视觉。
视觉让你能够读书、看报、看电视
1.能概述眼球的基本结构及功能
2.能说出视觉形成的过程
3.能说出近视的成因及预防方法
学习目标
新知学习
眼和视觉
眼球的结构
2
3
4
5
6
7
8
9
10
虹 膜
角 膜
晶状体
玻璃体
巩 膜
脉络膜
视网膜
视神经
瞳 孔
1
睫状体
眼球结构(正面图)
虹膜
巩膜
瞳孔
眼球壁
内容物
角膜、巩膜
虹膜、睫状体、脉络膜
视网膜(有感光细胞)


晶状体
玻璃体
外层:
内层:
中层:
我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别指眼球的哪部分结构?
虹膜
(黑眼珠)
巩膜
(白眼球)
思考
(透明,位于眼球的最前方,弯曲如球面,有聚光作用)
(不透明)
眼球
(紧贴巩膜,富含血管)
巩膜
角膜
虹膜
脉络膜
内层
中层
外层
视网膜
睫状体
眼球各结构的功能
(在前方,中央的圆孔为瞳孔)
(连接虹膜和脉络膜的中间部分)
(具有感光作用)
(透明,有弹性,位于虹膜的后方)
(透明胶状物质,支撑眼球壁,折射光线)
内容物
玻璃体
晶状体
晶状体的凸度可以根据眼与所视物体的不同距离而改变,使物象正好落在眼球内的视网膜上。
看远处
看近处
规律:晶状体近凸远扁
1.中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变化?下面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚?
中午 瞳孔小
---瞳孔---
瞳孔大
傍晚
观察讨论
2.刚进电影院时你会感到伸手不见五指,需要过一会才能看到周围的人和座位;当你走出电影院时,你会感到外边太亮了,不由眯起眼睛,这是为什么呢?
虹膜会自动调节瞳孔的大小。在昏暗的光下,瞳孔放大,使尽可能多的光进入眼,从而看清物体。在明亮的光下,瞳孔缩小,使较小的光进入眼,保护视网膜不受过强光的刺激。
视觉的形成
外界光线→
角膜→
瞳孔→
晶状体→
玻璃体→
视网膜→
视神经→
大脑皮层视觉中枢形成视觉。
大脑
视觉中枢
视神经
分析讨论
1.外界光线到达视网膜前必须经过哪些结构?
角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
2.有个失明者,经检查眼球的结构完整无损,但是他看不见周围的物体。想一想,可能是哪部分发生了病变?
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变
视觉形成的三个条件:
(1)眼球的结构完好
(2)视神经无损伤
(3)大脑视觉中枢正常
中学生近视现象越来越普遍,近视是怎么形成的呢?在生活中我们该如何保护视力?
想一想
近视
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
眼球前后径过长或晶状体的凸度过大,使物像落在视网膜的前方
正 常 眼
近 视 眼
近视
矫正
近视眼的预防
视力对我们每一个人都很重要,而保护眼的根本方法是养成良好的用眼习惯。
1.注意眼的清洁卫生
①不要用不卫生的手擦眼
②避免与他人共用毛巾
2.注意适宜的光线
①要在充足并且适宜的光线下阅读
②电视或电脑屏幕不宜向着窗户或其他光源,以免屏幕反光
③在强烈的阳光下要佩戴太阳眼镜
3.阅读或看屏幕时要保持适当的距离
阅读
看电视
使用电脑
4.保证充分的休息
①持续阅读或者使用电脑、看电视1h后要远视数分钟
②要有充足的睡眠,避免眼的过度疲劳
随堂巩固
1.视网膜上有感光细胞,可以感受光线刺激,形成视觉。______(判断对错)
2.“红灯”物象形成的部位在视网膜,这个信息通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。______(判断对错)
3.我们常说的“白眼球”就是指玻璃体,“黑眼珠”就是指虹膜。_______(判断对错)
4.电影放映后,当走进电影院时,瞳孔是由小变大的。_____(判断对错)
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课堂总结
角膜
眼和视觉
眼球的结构
外层
视觉的形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(感光细胞)→视神经→大脑皮层→形成视觉
内层:视网膜
巩膜
中层
虹膜
玻璃体
近视的形成与预防
成因与矫正
预防:保持良好的用眼习惯
睫状体
脉络膜
内容物
晶状体