语文九年级上沪教版5.3《假如给我三天光明》课件

课件35张PPT。你看见天堂的颜色吗
我看不见．．．
黑色，是我眼前的全部。
但我能触碰，我能聆听．．． 　
在幼鸟的身上，我摸到了新生的喜悦；
在汽车的窗外，我抓到了清晨的凉风;
在妹妹的脸庞上，我抚摸到了笑容；
在奶奶的手掌里，我感受到了温柔。
啄木鸟的对话、海鸥的悲歌，
麦穗的细语、溪水的呢喃。
在黑色的世界里,
我能触碰、聆听到这天地的无限可能．．． 假如给我三天光明作者简介。 美国盲聋女作家、教育家。
幼时患病，两耳失聪，双目失明。
七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
海伦·凯勒
1880-1968
美国女作家 教育家
社会活动家 演说家一岁半时因患猩红热而盲聋哑 七岁时 安妮·莎莉文担任她的家庭教师在莎
莉文的帮助下先后完成
马萨诸塞州剑桥女子学
校及剑桥拉德克利夫学院学业 并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位 主要著作
《我生活的故事》
《愿我们充满信心》
《从黑暗中出来》
《我的后半生》1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章
次年又被推选为世界十名杰出妇女之一主要内容第一章 张开心灵的眼睛
第二章 信心与希望
第三章 走出黑暗与寂静
第四章 春风化雨——莎莉文老师的故事
第五章 假如给我三天光明
个人感想　 《假如给我三天光明》一书的字里行间，洋溢着海伦.凯勤对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。 　 　　 年轻时的海伦
我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。还有什么遗憾呢？还有什么可抱怨的呢？虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，它只属于凯勒自己。她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？ 所见所闻所思所想安妮老师所有朋友、婴儿狗的眼睛林中漫步、农场、日落人造光明温柔、耐心、坚强、同情内在美的外貌、天真无邪热情、温柔、顽皮 壮丽、宁静、绚丽人类的天才创造第一天家里摆设、盲文书籍生活、精神最深泉源第二天纽约自然历史博物馆进步奇观、变化无穷首都艺术博物馆精神之美、人类灵魂戏院、电影院迷人的色彩、动作观看日出动人奇迹第三天帝国大厦的顶层第五大街整个城市另一个世界五光十色幸福与悲惨滑稽戏热闹有趣看望麦西夫人 约朋友来 家 看小狗 散步 看落日回忆这一天看戏参观自然历史博物馆
和艺术博物馆游览纽约城 看日常世界看戏剧 回忆她将如何安排这三天？有生命和无生命的朋友人与自然的历史日常人的生活和世界精彩片段①1、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。 2、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。 3、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。 4、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。 5、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。 6、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
精彩片段①有了三天刮有了三天鼓 有了三天光明的海伦·凯勒，为什么首先要“长时间地凝视着我亲爱的老师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸”？ 梅西太太是为海伦打开外面世界的人，这是一个艰巨的任务，作者对她充满了感激和尊敬之情。 在这三天中，海伦看了很多东西，而从这些东西都可以看出海伦的内心，请大家随意找一两处海伦的“所见”，来透视一下海伦的内心。 作者对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等善良。
她希望看到地球和它的居民的简要历史，还要看到人类精神的千姿百态，这又显示了她积极进取的精神。
她关心日常世界，希望看到现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦，这又表现了她的博爱以及跟外部世界交流的强烈愿望。
品读文章
——品富含哲理的句子，获得启发 在文中找出一两句你认为很有价值的句子，并做简要的评点。本文给了你哪些生命的启示？ （1）对光明的渴望

（2）对知识的追求（3）对生命的热爱（4）对世人的规劝《假如给我三天光明》——读书笔记
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！?
海伦·凯勒是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。海伦和她的老师所做的一切令我崇敬、折服，我在颇多感触后并开始认真思考今后的生活目标和奋斗方向。
第一，不断学习新知识。知识给了海伦生活的勇气和接受生命挑战的力量，使她终于在黑暗中找到了人生的光明。而终生学习亦是时代对于我们每一个现代人的要求。作为教师，终身学习显得格外重要。因为我们是教学活动和教学改革的主导因素，素质的高低直接决定着教学的质量优劣，以及能否培养出高质量的人才。今今后我不能再以“日常工作繁忙”为借口，缺乏学习的动力，而应该时时刻刻加强自我学习意识，不断充实自己，跟上时代的发展，努力使自己各方面更上一层楼。
第二，珍惜、善待所拥有的一切，尽力去做好每一件事。把握生命中的点点滴滴和现在的幸福。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。” 把平凡的事做好，就是不平凡。
第三，保持乐观向上的良好心态。人生来注定不平等，地域的、遗传的、性别的，都是人出生前无法选择的。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。我也应该保持一种乐观向上的积极心态，去面对生活中的风风雨雨。
第四，学习莎莉文老师，热爱学生,对学生教育讲究方法、艺术，作到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育的时机，开启学生的思维、智慧和情感。用爱谱写师生最美的篇章。
?路德维希·范·贝多芬
1770-1827
德国伟大的作曲家
26岁时听觉衰退
35岁时完全耳聋……
——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 二十多岁时患眼疾双眼相继失明……

二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳 1893-1950
原名华彦钧自学掌握了英语 日语 德语

当代知名作家 翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫……张海迪 1955- 以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 1904-1936
苏联俄罗斯作家
25岁全身瘫痪 双目失明……天生跛足……乔治·戈登·拜伦
1788-1824 英国19世纪著名浪漫主义诗人被称为“诗坛的拿破仑”美国政治家
41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……
1932年当选美国总统
是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福
1882-1945命运《假如给我三天光明》——三天啊，仅仅三天，和人的一辈子相比是多么的短暂而渺小， 海伦想要牢牢抓紧时间，看看自己从没看过的东西。对美的一种渴望，一种企求，一种呼唤。
善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。” 好好的把握现在吧,珍惜美丽的生活. 善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”珍惜光明现在 结语：珍惜我们视而不见的平凡的世界和平常的生活！谢谢观赏！