七年级语文下册基础知识复习课件

课件104张PPT。复习（一）一单元：字词攒cuán 拗ǎo
确凿què záo 菜畦cài qí
桑葚sāng shèn 轻捷qīng jié
蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng
脑髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí
书塾shū shú 方正fāng zhèng
博学bó xué 蝉蜕chán tuì
秕谷bǐ gǔ 倜傥tì tǎng一单元：字词锡箔 xī bó 盔甲 kūi jǎ
衣襟 yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng
花圃huā pǔ 骊歌 lí gē
叮嘱dīng zhǔ 恐惧 kǒng jù
讪笑shàn xiào 嫉妒 jí dù
丑陋 chǒu lòu 忧郁yōu yù
瞬息shun xī 伫立zhù lì 一单元：字词幽寂yōu jì 鸡毛掸dǎn子
人迹罕至rén jì hǎn zhì
人声鼎沸rén shēng dǐng fèi
骇人听闻 hài rén tīng wén
来势汹汹 lái shì xiōng xiōng
荒草萋萋huāng cǎo qī qī
玉簪zān花 木屐jī
一单元：词义人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。
人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。
倜傥：洒脱、不拘束。一单元：词义徘徊：比喻犹豫不决。
骇人：使人非常吃惊。骇，惊吓，震惊。
嫉妒：忌妒。
荒草凄凄：杂乱的野草长得很茂盛。
伫立：长时间地站立。一单元：作家作品1、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。是鲁迅的一部散文集。鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的小说集有《呐喊》《彷徨》，散文集有《朝花夕拾》，散文诗集有《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。
2、《爸爸的花儿落了》选自台湾作家林海音的短篇小说《城南旧事》。一单元：作家作品3、《丑小鸭》选自《安徒生通话和故事选》，作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作还有《海的女儿》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《豌豆公主》等。
4、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，他被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”。诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
5、《未选择的路》作者是美国诗人弗罗斯特，他被称为“新英格兰的农民诗人”。一单元《伤仲永》⑴作者：
王安石，字 ，号 ，江西临川人，北宋 、 、 。著有《王临川集》《王文公文集》。他是唐宋八大家之一，诗歌遒劲清新，散文雄健峭拔。
政治家、思想家、文学家介甫半山一单元《伤仲永》⑵文学常识：
本文是一篇随笔，叙事部分采用了 的方式，然后进行议论，揭示道理。古代随笔的特点是形式多样，短小活泼，意境隽永。叙事成分较多，是抒情、议论的基础，不追求细节的生动性，力求简约。常常借一件事情来抒写作者的情感或阐述某种观点。
见闻录　一单元《伤仲永》（3）通假字
日扳仲永环谒于邑人
（ ）
贤于材人远矣
（ ）“扳”通“攀”，牵，引“材”通“才”，才能一单元《伤仲永》（4）一词多义
自：1.并自为其名（ ）
2. 自是指物作诗立就（ ）
闻：1、余闻之也久（ ）
2、不能称前时之闻（ ）
其：1、其诗以养父母（ ）
2、稍稍宾客其父（ ）
代词，他的名词，自己介词，从动词，听说名词，名声代词，这一单元《伤仲永》然：1、父利其然也（ ）
2、泯然众人矣 （ ）
宾客：1、稍稍宾客其父
（ ）
2、于是宾客无不变色离席
（ ）
名词，客人　代词，这样形容词词尾…的样子动词，以宾客之礼相待一单元《伤仲永》（5）古今异义
1、自是指物作诗立就（ ）
2、或以钱币乞之（ ）
3、其文理皆有可观者（ ）
4、稍稍宾客其父（ ）
5、泯然众人矣（ ）此，与“自”组合意为“从此”不定代词，有的文采或道理渐渐平常人一单元《伤仲永》（6）重点句子翻译
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
从此，指定事物让他作诗，（他能）立即写好，诗的文采和道理都有值得观看的地方。 同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。一单元《伤仲永》③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
④其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。
他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。 他的才能比一般有才能的人高得多。（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天教育。一单元《伤仲永》（7）问题探究
1、下列句子中，属于正面描写的（ )，属于侧面描写的有( )。
A．未尝识书具，忽啼求之。
B．即书诗四句，并自为其名
C．自是指物作诗立就。
D．其文理皆有可观者。
E．邑人奇之，稍稍宾客其父。
F．令作诗，不能称前时之闻。
A B C D FE一单元《伤仲永》2、对“世隶耕”理解不正确的一项是( )
A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。
B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。
C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。
D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。
E.“世隶耕”：三字交代了方仲永的身份、家庭环境，既衬托了非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景。
D一单元《伤仲永》（8）解题
本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是 的意思，表达了作者对方仲永这样的人才，”泯然众人”的 之情。
哀伤，痛惜哀伤，惋惜一单元《伤仲永》（9）练习
1、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( )
A．其诗以养父母、收族为意
其真不知马也
B．自是指物作诗立就　 蒙乃始就学
C．卒之为众人，则其受于人者不至也
故余虽愚，卒获有所闻
D．得为众人而已耶
今为所识穷乏者得我而为之
C一单元《伤仲永》2、下列句中停顿有误的一项是（ ）
A．借旁近／与之，即／书诗四句　　B．其诗以养父母、收族／为意
C．父/利其然也　　　　　　　　　　D．余闻之也／久
B一单元《伤仲永》 3、解释下列句子中的词语。
①父异焉，借旁近与之( )
②即书诗四句，并自为其名( )
③邑人奇之，稍稍宾客其父
( )（ )
④明道中，从先人还家
( )
对……感到诧异书写对……感到惊奇以宾客之礼相待这里指王安石死去的父亲第二单元字词山巅shān diān 澎湃péng pài 狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng 哺育bǔ yù 宛转wǎn zhuǎn 哽住gěng zhù 祈祷qí dǎo
郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ
逼狭bī xiá 崎岖qí qū
阻抑zǔ yì 魄势pò shì
坎坷kǎn kě 炽痛chì tòng
第二单元字词嗥鸣háo míng 斑斓bān lán
怪诞guài dàn 亘古gèn gǔ
默契mò qì 田垄tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污秽wū huì
谰语lán yǔ 绝壁断崖
九曲连环jiǔ qū lián huán 丛山叠岭
回环曲折huí huán qū zhé
第二单元词义婉转：（歌声、鸟鸣等）抑扬动听。
踱来踱去：来回慢步行走。
懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。
嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。
谰语：没有根据的话。
怪诞：荒诞离奇；古怪。
亦复如是：也像这样。
阻抑：阻止和抑制。第二单元作家作品1、《最后一课》的作者是都德，19世纪法国著名的现实主义作家，代表作长篇小说《小东西》。
2、《艰难的国运与雄健的国民》选自《李大钊选集》，李大钊，字守常。中国共产党的创始人之一，他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。
3、《土地的誓言》作者是端木蕻良，原名曹汉文，东北作家群作者之一。第二单元作家作品4、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。第二单元《木兰诗》1．本文选自宋代 编的 一书。这首诗是 时期北方的一首乐府民歌。
2．给下列加点字注音：
可汗（　　）（　　）　燕山（　　）　胡骑（　　）　辔头（　　）
pèi郭茂倩 《乐府诗集》南北朝hánkèyānjì第二单元《木兰诗》3．解释下列加点字的意思：
⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） ⑵万里赴戎机（赴： ）
⑶出郭相扶将（郭： ）
⑷策勋十二转（策勋： ）
⑸著我旧时裳（著： ）
⑹关山度若飞（度： ）度过，过只奔赴外城记功穿第二单元《木兰诗》4．指出下列句子中的通假字并解释其意思：
当窗理云鬓，对镜帖花黄
　 通 　，意思是 “帖”“贴”粘贴，贴上第二单元《木兰诗》5．翻译下列句子。
⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑵万里赴戎机，关山度若飞。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷策勋十二转，赏赐百千强。听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山的春马嘶叫声。不远万里，奔赴战场，关塞山岭像飞一样地跨越。 将军和战士身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。记功很多次，赏赐很多财物。第二单元《木兰诗》6、“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？借木兰的心理状态勾勒征途中的景物，表达了木兰对亲人的思念，极大丰富了女英雄的形象。第二单元《木兰诗》7、选出不是对偶句的一项（　　）
A．万里赴戎机，关山度若飞。　　B．策勋十二转，赏赐百千强。
C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。　　D．将军百战死，壮士十年归。
A第二单元《木兰诗》按要求默写：
（1）、《木兰诗》篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？第二单元《木兰诗》（2）、《出塞》中，有“不教胡马度阴山”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：
（3）、《木兰诗》表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句：
但闻燕山胡骑鸣啾啾将军百战死，壮士十年归第二单元《木兰诗》（4）、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是：
描写边塞夜景的诗句：
（5）、王翰的《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句：
朔气传金柝，寒光照铁衣万里赴戎机，关山度若飞将军百战死，壮士十年归第三单元字词宰割zǎi gē 筹划chóu huà
彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù 衰微shuāi wēi 赫然hè rán 迭起dié qǐ 磐石pán shí
重荷zhòng hè 愁苦chóu kǔ
深邃shén suì 踌躇chóu chú 巴望bā wàng 锁闭suǒ bì
气冲斗牛qì chōng dǒu niú第三单元字词锲而不舍qiè ér bù shě
兀兀穷年 wù wù qióng nián
沥尽心血lì jìn xīn xuè
潜心贯注qián xīn guàn zhù
心会神凝xīn huì shén níng
迥乎不同jiǒng hū bù tóng
一反既往yì fǎn jì wǎng
慷慨淋漓 kāng kǎi lín lí
第三单元字词可歌可泣kě gē kě qì
鲜为人知xiǎn wéi rén zhī
当之无愧dāng zhī wú kuì
锋芒毕露fēng máng bì lù
家喻户晓jiā yù hù xiǎo
妇孺皆知fù rú jiē zhī
马革裹尸mǎ gě guǒ shī
鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì
第三单元字词死而后已sǐ ér hòu yǐ
杂乱无章zá luàn wú zhāng
博学多识bó xué duō shí
一拍即合yì pāi jí hé
忘乎所以wàng hū suò yǐ
义愤填膺yì fèn tián yīng

第三单元词义鲜为人知：很少有人知道。
鞠躬尽瘁死而后已：小心谨慎，贡献出全部精力。
家喻户晓：每家每户都知道。
锋芒毕露：锐气和才干全都表现出来。
妇孺皆知：连妇女小孩都知道，表示众所周知。
萦带：弯曲得像带子一般。
殷红：带黑的红色。第三单元词义兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
无暇及此：没有空闲的时间顾及这些。
群蚁排衙：整齐地排列着。
赫然：形容令人惊讶或引人注目。
迥乎不同：很不一样。
气冲斗牛：气势之盛可以直冲云霄。
凌乱不堪：零散混乱的样子让人不能忍受。
一拍即合：比喻双方很容易一致。第三单元词义滑稽：形容语言、动作引人发笑。
荒谬：极端错误，非常不合情理。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握分寸。
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。
踌躇：犹豫。
磐石：厚而大的石头。第三单元作家作品1、《邓稼先》作者是美籍华裔物理学家杨振宁，获1957年的诺贝尔物理学奖。邓稼先被授予“两弹一星”功勋奖章。
2、《闻一多先生的说和做》作者是现代诗人臧克家，他的代表作有新诗《老马》和诗集《烙印》，他被誉为“农民诗人”。闻一多，诗人、学者和民主战士。
3、《音乐巨人贝多芬》作者是何为。贝多芬，德国作曲家，代表作《田园交响曲》《命运交响曲》。第三单元作家作品4、罗曼·罗兰，法国作家、音乐家、社会活动家，代表作《约翰·克里斯多夫》。
5、《福楼拜家的星期天》，作者莫泊桑，法国作家，短篇小说巨匠，代表作《项链》《羊脂球》。福楼拜，法国作家，代表作《包法利夫人》。
6、屠格列夫，俄国作家，代表作《前夜》《父与子》。歌德，德国作家，代表作《少年维特之烦恼》《浮士德》。左拉，法国作家，代表作《小酒店》。第三单元作家作品6、“世界三大短篇小说巨匠”：法国莫泊桑、美国欧·亨利、俄国契诃夫。第三单元《孙权劝学》1．《孙权劝学》选自 ，该书是 时期的 家、
家。 主持编写的，它是我国第一部 体通史。
编年体 《资治通鉴》 政治史学北宋司马光第三单元《孙权劝学》2．下列解释有误的一项是( )
A．初(当初) ／当涂(当道，当权) 　 ／多务(多事务)
　B．孤(古代王侯的自称) ／博士(知识高深的人) ／辞(推托)
C．涉猎(粗略地阅读) ／往事(历史) ／过（到）
D．见事(认清事物) ／及(到了……的时候) ／非复（不再是）
B第三单元《孙权劝学》3．说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?
(1)孤岂欲卿治经为博士邪（　　 ）
(2)但当涉猎，见往事耳
( )
(3)大兄何见事之晚乎
( )
表阻止语，气，可译为“罢了”。表反问语气，可译为“吗”。表感叹语气，可译为“啊”。第三单元《孙权劝学》4．翻译句子。
⑴权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
?
⑵大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
孙权对吕蒙说：“现在你当权掌管军政大事，不可以不学习！” （鲁肃）很吃惊地说：“现在你的才干和谋略，不再是过去的吴县阿蒙了！”第三单元《孙权劝学》5.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)
方法：
目的：
6.本文主要通过 来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是 ；
吕蒙是 。
见往事耳但当涉猎对话睿智、关心下属直率第三单元《孙权劝学》7．鲁肃的话表现他 的感情，也从侧面写出了 ；文末“ ”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。
8．写出自本课的成语：
肃遂拜蒙母，结友而别情不自禁的赞叹吕蒙学有所成吴下阿蒙
士别三日，即更刮目相看（待）刮目相待、
开卷有益第四单元字词惮 dàn 踱duó 磕kē
归省guī xǐng 行辈háng bèi
弥散mí sàn 潺潺chán chán
宽慰kuān wèi 絮叨xù dao
怠慢dài man 屹立yì lì
撺掇cuàn duo 凫水fú shuǐ
亢奋kàng fèn 晦暗 hùi àn 羁绊jī bàn 蓦然mò rán第四单元字词冗杂rǒng zá 搏击bó jī 飞溅fēi jiàn 烧灼shāo zhuó
撇piě 蘸zhàn 幽暗yōu àn 惬意qiè yì 疏密shū mì
包罗bāo luó 朱砂zhū shā 颦蹙pín cù 粲然càn rán 嗔视chēn shì 咿哑yī yā
静穆jìng mù
第四单元字词端凝duān níng 水门汀shuǐ mén tīng
口头禅kǒu dǒu chán
叱咤风云chì chà fēng yún
尽态极妍jìn tài jí yán
叹为观止tàn wéi guān zhǐ
戛然而止jiá rán ér zhǐ
大彻大悟dà chè dà wù
参差不齐cēn cī bù qí
第四单元字词本色当行běn sè dāng háng
变幻多姿biàn huàn duō zī
离合悲欢lí hé beī huān
低回婉转dī huí wǎn zhuǎn
高视阔步 gāo shì kòu bù
息息相通xī xī xīang tōng
细腻妥帖xì nì tuǒ tiē
浑身解数hún shēn xiè shù
第四单元词义惮：怕，畏惧。
撺掇：从旁鼓动人做某事。
弥散：弥漫消散。
缥缈：或写成“飘渺”，隐隐约约，若有若无。
亢奋：极度兴奋。
羁绊：缠住不能脱身，束缚。
蓦然：突然，猛然。
叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。第四单元词义戛然而止：声音突然中止。
冗杂：繁杂。
惬意：满意、称心、舒服。
参差：长短、高低、大小不齐，不一致。
本色当行：做本行的事，成绩十分显著。
嗔视：生气地看。
叱咤风云：形容威力极大。
离合悲欢：泛指生活中种种境遇（悲伤、欢乐、离别、团聚等。）
第四单元词义颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。
粲然：笑容灿烂的样子。
浑身解数：全部的手段、本事。
尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
花鬘斗薮：形容舞蹈者的舞姿和服饰都很优美。第四单元作家作品1、小说《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，“社”原指土地神或土地庙。
2、散文《安塞腰鼓》作者是刘成章，代表作《羊想云彩》，获首届鲁迅文学奖。安塞腰鼓被称为“天下第一鼓”。
3、散文《竹影》作者丰子恺，原名丰润，浙江人，我国现代著名画家、散文家、美术家和音乐教育家。代表作有散文《缘缘堂随笔》。
第四单元作家作品4、散文《观舞记》作者冰心，原名谢婉莹，代表作诗集《繁星》《春水》散文集《寄小读者》等。第四单元《口技》1、本文节选自《 》
是清代 编选的 小说。作者 ，字 ，
人。
虞初新志·秋声诗自序笔记张潮清代福建晋江林嗣环铁崖第四单元《口技》2．给下列句子中加点词语选择正确的解释。
(1)会宾客大宴( ) A．适逢，正赶上 B．会议 C开会 D．会合
(2)众妙毕备( )
A．毕生 B．毕业 C全、都 D．完了
(3)宾客意少舒( )
A．少量 B．稍微 C减少 D．年轻
(4)不能名其一处也( )
A． 名字 B．名声 C、出名 D．说出
DACB第四单元《口技》3．把下列两句话译成现代汉语。
(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。第四单元《口技》4、一时齐发”指文中

妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声。第四单元《口技》5.本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。
本文写到了口技人表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。 第四单元《口技》6.文中描写宾客听表演后神态的句子是
这样写的作用是无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝烘托口技艺人技艺之“善”第四单元《口技》7.文中用 写声之远，用
、 和
写声之近，用
写声之大，用
写 声之小、夜之静。
8.文章正面描写了 ，侧面描写了 ，都是为了突出 。
妇抚儿乳犬吠声 妇人惊觉欠伸妇拍而呜之儿醒大啼有鼠作作索索口技者表演的内容观众的反映“善”第四单元《口技》阅读第二段回答：1．解释下列加点字的意思。
（1）妇抚儿乳（ ） （2）既而儿醒（ ）
（3）一时齐发（ ） （4）众妙毕备（ ）
不久，紧跟着喂奶同时全，都第四单元《口技》阅读第二段回答：2这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了 、 的描写方法。
3．本文段描写听众的情态，有何作用？
答：
正面 侧面反衬与赞美艺人之技“善”。第四单元《口技》阅读第二段回答：5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是 ；
表示听众心领神会，感到满足的词语是 ；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是 。
6．翻译：一时齐发，众妙毕备。
伸颈、侧目微笑默叹，以为妙绝各种声音同时响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。
阅读第四段回答：1．解释下列加点字的意思。
（1）中间力拉崩倒之声 （ ） （2） 虽人有百手（ ）
（3）不能名其一处（ ） （4）两股战战（ ）
大腿夹杂即使说出阅读第四段回答：2．直接称赞口技者的句子是
；
从侧面烘托口技者的句子是
。

。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也凡所应有，无所不有宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。阅读第四段回答：3．直接表现火势凶猛的句子是

4．表现大火中人们行动的声音是

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。阅读第四段回答：5．翻译。凡所应有，无所不有

6.按要求填空：文中表示时间的词是 、 ；文中拟声的叠音词是 、 。
凡是应该有的声音，没有一样没有。忽 俄而呼呼 许许第五单元字词拽zhuài 无垠wú yín
癫狂diān kuáng 凛冽lǐn liè
吞噬tūn shì 销蚀xiāo shí 羸弱léi ruò 告罄gào qìng 步履bù lǚ 遗孀yí shuāng
泅qiú 搁浅gē qiǎn
斫痕zhuó hén 抵御dǐ yù 作践zuò jiàn
第五单元字词砭骨biān gǔ 履践lǔ jiàn
崔巍cuī wēi 阴霾yīn mái
余暇 yú xiá 疆域 jiāng yù 缭绕liáo rào 窒息zhì xī
滞留zhī liú 匍匐pú fú
坚持不懈jiān chí bú xiè
千辛万苦qiān xīn wàn kǔ
风餐露宿fēng cān lù sù
第五单元字词精疲力竭 jīn pí lì jié
闷闷不乐 mèn mèn bú lè
毛骨悚然 máo gǔ sǒng rán
耀武扬威 yào wǔ yáng wēi
洋洋得意 yáng yáng dé yì
怏怏不乐 yàng yàng bú lè
姗姗来迟 shān shān lái chí
忧心忡忡 yóu xīn chōng chōng
第五单元字词疲惫不堪 pí bèi bù kān
鲁莽大胆 lǔ mǎng dà dǎn
念念有词 niàn niàn yǒu cí
语无伦次 yǔ wú lún cì
精打细算 jīng dǎ xì suàn
与其…毋宁 yǔ qí…wú nìng
孤立无援 gū lì wú yuán
冻饿之虞 dòng è zhī yú
第五单元字词闻所未闻 wén suǒ wèi wén
郑重其事 zhèng zhòng qí shì
不毛之地 bù máo zhī dì
不可思议 bù kě sī yì
聊以自慰 liáo yǐ zì wèi
养精蓄锐 yǎng jīng xù ruì
齐心协力 qí xīn xié lì
头晕眼花 tóu yūn yàn huā
第五单元字词腰酸背疼 yāo suān bèi téng
勇往直前 yóng wàng zhí qián 迫不及待 pò bù jí dài
孜孜不倦 zī zī bú juàn
刚毅不屈 gāng yì bù qū
梦寐以求 mèng mèi yǐ qíu
第五单元词义毛骨悚然：十分恐惧的样子。
怏怏不乐：形容不满或不高兴的神情。
羸弱：瘦弱。
告罄：财务用完。
卷土重来：比喻失败后重新恢复势力。
履践：踩踏。
斩钉截铁：说话办事坚决果断，毫不犹豫。
孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。第五单元《夸父逐日》补充填空：夸父与日逐走，入日
； ， ， ；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
饮于河、渭渴欲得饮第五单元《夸父逐日》2．解释下列加点的词语。
⑴与日逐走（ ）
⑵河渭不足（ ）
⑶北饮大泽（ ）
⑷弃其杖（ ）他的，指夸父的竞跑、赛跑黄河向北第五单元《夸父逐日》3．翻译下列句子。
⑴夸父与日逐走，入日。
⑵未至，道渴而死 。
⑶弃其杖，化为邓林 。
夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。还没赶到大湖，在半路就口渴而死了他遗弃的手杖，化成桃林。 第五单元《夸父逐日》从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想愿望和精神？
你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。
这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 从探索未知世界角度看，他的精神可嘉，值得。第五单元《共工怒触不周山》 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1.翻译下列句子。
⑴昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。
译：
?从前，共工和颛顼争夺帝位，怒而用头去撞不周山。第五单元《共工怒触不周山》⑵天柱折，地维绝
译：

⑶天倾西北，故日月星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。
译：
支撑天的柱子折断了，系挂地的绳子断了。天向西北倾斜，所以日月星辰都朝西北方向移动；地的东南角塌陷了，所以江河泥沙朝东南方向流去。第六单元字词眼睑yǎn jiǎn 眸子móu zi
呷xiā 窝巢wō cháo
瞅瞅chǒu chǒu 雏鸟chū niǎo 流泻liú xiè 悲怆bēi chuàng
苍穹cāng qióng 咩miē
娴熟xián shú 肌腱jī jiàn 逞能chěng néng 恍惚huǎng hū 甜腻tián nì 抽搐chōu chù
第六单元字词不羁bù jī 铰jiǎo 觑qù
劝诱quàn yòu 沟壑gōu hè
剽悍piāo hàn 窥伺kuì sì
疮痍chuàng yí 阔绰kuò chuò 观瞻guān zhān 项鬣xiàng liè 庇荫bì yìn 遒劲qiú jìng
妒忌dù jì 疆场jiāng chǎng 驯良xùn liáng 勇毅yǒng yì
第六单元字词迎合yíng hé 疮痍chuāng yí 枉然wǎng rán 妍丽yán lì
犷野guǎng yě 畸形jī xíng
颚骨è gǔ 妍媚yán mèi
驾驭jià yù
斑斑驳驳bān bān bó bó
生意葱茏shēng yì cōng lóng
进退维谷jìn tuì wéi gǔ
第六单元字词眼花缭乱 yǎn huā liáo luàn
秩序井然 zhì xù jǐng rán
石破天惊 shí pò tiān jīng
慷慨以赴 kāng kǎi yǐ fù
相得益彰 xiāng dé yì zhāng
有过之无不及 yǒu guò zhī wú bù jí
略胜一筹 luè shèng yì chóu
第六单元词义怂恿：鼓动别人去做。
怅然：不愉快的样子。
妄下断语：轻率地下结论。
进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。
悲怆：非常悲伤。
对峙：相对而立。
略胜一筹：比较起来，略微好一些。
娴熟：熟练。第六单元词义抽搐：肌肉不自觉地收缩的症状。
苍苍莽莽：无边无际的样子。
不羁：不受束缚。
剽悍：勇猛，强健。
慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜地前往。
窥伺：暗中观察情况。
羁绊：受束缚，不自由。
疮痍：创伤。
庇荫：遮挡阳光的树木等。第六单元词义观瞻：具体的形象给人的印象。
遒劲：雄健有力。
有过之无不及：相比起来，只有超过的，没有不如的。（消极方面）
妒忌：对比自己强的人心怀怨恨。
相得益彰：两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
觑：看。第六单元作家作品1、《猫》的作者是现代作家、学者、翻译家郑振铎。
2、小说《斑羚飞渡》选自沈石溪的《和乌鸦做邻居》，他被称为动物小说大王。作品有《狼王梦》、《白象家族》、
《斑羚飞渡》、《最后一头战象》、《和乌鸦做邻居》、《雪豹悲歌》、《母象怨》、《五彩龙鸟》、《雪域豹影》、《红豺》等。第六单元作家作品3、诗歌《华南虎》的作者是“七月诗派”重要作家牛汉，原名史成汉，代表作有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。
4、《马》的作者是法国博物学家、作家布封，他用40年的时间写成36巨册的《自然史》。
5、《狼》选自清代著名文学家蒲松龄的《聊斋志异》。蒲松龄，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生。志，记述。异，奇异的故事。聊斋，书斋名。第六单元《狼》1．下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项（ ）
①恐前后受其敌 ②意将隧入以及其后也 ③屠自后断其股 ④其一犬坐于前
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
D第六单元《狼》2．翻译。
⑴禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译： 。
⑵一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译： 。
⑶乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译：
这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。另一只狼正在柴草堆里打洞，想要从柴草堆中打洞钻过去攻击屠户的后方。第六单元《狼》3．结尾一段是什么表达方式？（ ）　　　　　　　　　　　　
4．我能选出下列各句中加点词意义相同的一项( )
A． 屠大窘，恐前后受其敌／乃悟前狼假寐，盖以诱敌
B． 狼不敢前，眈眈相向／后狼止而前狼又至
C． 目似瞑，意暇甚／意将隧入以攻其后也．
D． 止增笑耳／止有剩骨
议论D第六单元《狼》5．我能用　“∕ ”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。
(1)其 一 犬 坐 于 前 。
(2)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ?
／／第六单元《狼》6．我能指出对下列文句理解不准确的一项( )
A．而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)。
B．乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。
C．弛担持刀：放下担子拿起屠刀。
D．屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。
B第六单元《狼》5．我能根据题目要求填空。
(1)《狼》一文中表现狼“黠”的本性的句子有 、
(两句)；
表现屠户警惕性很高的句子是
。
(2)写出四个带“狼”字的成语：

。
其一犬坐于前，目似瞑，意暇甚意将隧入以攻其后也。方欲行，转视积薪后。狼子野心 引狼入室 狼心狗肺 狼狈为奸 声名狼藉第六单元《狼》6．文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度看，它又告诉“人”什么呢?
　　
7．阐述本文主旨。

对待像狼一样的恶势力，不能幻想妥协，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。本文叙述了屠户与狼斗争的故事，揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈要本性，赞扬了屠户的机智、勇敢。