4.2 直线、射线、线段（2）(浙江省台州市临海市)
文档属性
| 名称 | 4.2 直线、射线、线段（2）(浙江省台州市临海市) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 463.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2008-12-16 22:10:00 | ||
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文档简介
课件24张PPT。3.2 直线、射线、线段（2）直线、射线、线段的联系与区别： 线段 射线 直线名称表示法直线AB
或直线a射线AB线段AB
或线段a端点数012度量不可度量不可度量可度量延伸性不能可向一端延伸可向两端延伸图形线段向一端无限延长形成射线，向两端
无限延长形成直线联系 1.（1）过一个已知点可以画多少条直线？（2）过两个已知点可以画多少条直线？（3）过平面内的三点中的每两点可以画多少条直线？（4）过平面内的四个中的每两点可以画多少条直线？什么叫两直线相交?交点?思考?P2、按下列几何语言画图(1)直线AB经过C(2)点A在直线l外(3)线段AB、CD相交于点o点A在直线a上(4)线段AB、CD交于点B。BA(6)延长线段AB到E、反向延长线段CD到FEF线段AB、CD相交于点O(1)直线EF经过点C1、如图，已知三点A、B、C，
（1）画直线AB
（2）画射线AC
（3）画线段BCABC2、如图，已知A、B、C、D四点，分别按
下列要求画出图形。（1）画线段BD；（2）画射线AB（3）画直线AD、BC相交于点O；（4）连结CA并延长交BD的延长线于点E画一画O.E.书P129练习5.判断下列说法是正确的： ( )
（A）延长直线AB到C；
（B）延长射线OA到C；
（C）延长线段AB到C；
（D）经过两点有且只有一条线段；6.如图，下列不正确的几何语句是 （ ）
A、直线AB与直线BA是同一条直线；
B、射线OA与射线OB是同一条射线；
C、射线OA与射线AB是同一条射线；
D、线段AB与线段BA是同一条线段；CC7、（1）指出图中有几条线段？有5条线段有5条射线，是射线AB、AD、BA、CB、DC（2）指出图中有几条射线，并写出能有
字母表示的射线.讨 论1.学校总务处为解决下雨雨伞的存放问题，决定在每个班级教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条。每校三个年级，每个年级12个班，问至少需要几个钉子？你能帮总务处师傅算一算吗？ 建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳.你知道这是什么道理吗?你知道吗这其中的道理是： 经过两点有一条直线，
并且只有一条直线 体育课上，体育老师让三个学生在操场上分别代表3个点A、B、C站立，经过其中每两个点画直线，可以画出几条？你会画吗？在线段AB上取一个点C时，共有几条线段？
在线段AB上取两个点C、D时，共有几条线段？
在线段AB上取三个点C、D、E时，共有几条线
段？在线段AB上取n个点（包括A和B两个端点
时，共有几条线段？探究与思考你会数吗？3456……3=2+16=3+2+110=4+3+2+115=5+4+3+2+11、经过两点有一条直线并且只有一条直线。
2、直线、射线、线段三者的区别与联系。
3、不同几何语言（文字语言、符号语言、图形语言）的相互转化。课堂小结拓广探索： 两条直线相交，有一个交点，三条直线
相交，最多有多少个交点？四条直线呢？
你能发现什么规律？如图:从家到超市有四条道路,除它们外能否再找一条从家到超市的最短道路?如果能,请你联系以前所学的知识,在图上画出最短路线.??家超市怎样走最近?结论:两点的所有连线中,线段最短.简单说成:两点之间,线段最短连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离. 教室里共有3位同学，如果每位
同学都要和其他的人握一次手，
那么他们一共握手 次;
若是 4 位同学，一共握手 次;
若是 5 位同学，一共握手 次;
若是 n 位同学，一共握手 次.36101+2+3+…+（n-1）=例1：看图填空：C是线段AB的中点，D是线段AC上任意一点。....（2）AB=2（ ）= 2（ ）（3）AB=AD+（ ）+（ ）（4）CD=AB-（ ）-（ ）（5）AD=（ ）-CD例2：如图，C是AB上的点，BC=6cm，AC=10cm，D是AC的中点，E是BC的中点，求线段DE的长。例3：直线a上有A、B、C三点，且AB=8cm，BC=5cm，求线段AC的长。1.观察下图，分别比较线段a、b的长短。2.如图，AB=CD，可得AC与BD的大小关系为 （ ）
A AC＞BD B AC＜BD
C AC=BD D 不能确定AB....DC3.已知：A、B是数轴上的两点，AB=2，点B表示-1，那么点表示 （ ）
A 1 B -3 C 1或-3 D 3或1
或直线a射线AB线段AB
或线段a端点数012度量不可度量不可度量可度量延伸性不能可向一端延伸可向两端延伸图形线段向一端无限延长形成射线，向两端
无限延长形成直线联系 1.（1）过一个已知点可以画多少条直线？（2）过两个已知点可以画多少条直线？（3）过平面内的三点中的每两点可以画多少条直线？（4）过平面内的四个中的每两点可以画多少条直线？什么叫两直线相交?交点?思考?P2、按下列几何语言画图(1)直线AB经过C(2)点A在直线l外(3)线段AB、CD相交于点o点A在直线a上(4)线段AB、CD交于点B。BA(6)延长线段AB到E、反向延长线段CD到FEF线段AB、CD相交于点O(1)直线EF经过点C1、如图，已知三点A、B、C，
（1）画直线AB
（2）画射线AC
（3）画线段BCABC2、如图，已知A、B、C、D四点，分别按
下列要求画出图形。（1）画线段BD；（2）画射线AB（3）画直线AD、BC相交于点O；（4）连结CA并延长交BD的延长线于点E画一画O.E.书P129练习5.判断下列说法是正确的： ( )
（A）延长直线AB到C；
（B）延长射线OA到C；
（C）延长线段AB到C；
（D）经过两点有且只有一条线段；6.如图，下列不正确的几何语句是 （ ）
A、直线AB与直线BA是同一条直线；
B、射线OA与射线OB是同一条射线；
C、射线OA与射线AB是同一条射线；
D、线段AB与线段BA是同一条线段；CC7、（1）指出图中有几条线段？有5条线段有5条射线，是射线AB、AD、BA、CB、DC（2）指出图中有几条射线，并写出能有
字母表示的射线.讨 论1.学校总务处为解决下雨雨伞的存放问题，决定在每个班级教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条。每校三个年级，每个年级12个班，问至少需要几个钉子？你能帮总务处师傅算一算吗？ 建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳.你知道这是什么道理吗?你知道吗这其中的道理是： 经过两点有一条直线，
并且只有一条直线 体育课上，体育老师让三个学生在操场上分别代表3个点A、B、C站立，经过其中每两个点画直线，可以画出几条？你会画吗？在线段AB上取一个点C时，共有几条线段？
在线段AB上取两个点C、D时，共有几条线段？
在线段AB上取三个点C、D、E时，共有几条线
段？在线段AB上取n个点（包括A和B两个端点
时，共有几条线段？探究与思考你会数吗？3456……3=2+16=3+2+110=4+3+2+115=5+4+3+2+11、经过两点有一条直线并且只有一条直线。
2、直线、射线、线段三者的区别与联系。
3、不同几何语言（文字语言、符号语言、图形语言）的相互转化。课堂小结拓广探索： 两条直线相交，有一个交点，三条直线
相交，最多有多少个交点？四条直线呢？
你能发现什么规律？如图:从家到超市有四条道路,除它们外能否再找一条从家到超市的最短道路?如果能,请你联系以前所学的知识,在图上画出最短路线.??家超市怎样走最近?结论:两点的所有连线中,线段最短.简单说成:两点之间,线段最短连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离. 教室里共有3位同学，如果每位
同学都要和其他的人握一次手，
那么他们一共握手 次;
若是 4 位同学，一共握手 次;
若是 5 位同学，一共握手 次;
若是 n 位同学，一共握手 次.36101+2+3+…+（n-1）=例1：看图填空：C是线段AB的中点，D是线段AC上任意一点。....（2）AB=2（ ）= 2（ ）（3）AB=AD+（ ）+（ ）（4）CD=AB-（ ）-（ ）（5）AD=（ ）-CD例2：如图，C是AB上的点，BC=6cm，AC=10cm，D是AC的中点，E是BC的中点，求线段DE的长。例3：直线a上有A、B、C三点，且AB=8cm，BC=5cm，求线段AC的长。1.观察下图，分别比较线段a、b的长短。2.如图，AB=CD，可得AC与BD的大小关系为 （ ）
A AC＞BD B AC＜BD
C AC=BD D 不能确定AB....DC3.已知：A、B是数轴上的两点，AB=2，点B表示-1，那么点表示 （ ）
A 1 B -3 C 1或-3 D 3或1