19.3安全用电 (共23张PPT)2023-2024学年人教版初中物理九年级全一册

(共23张PPT)
19.3：安全用电
第一课时 简易电路
聚焦：回顾点亮小灯泡
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回顾我们是怎样点亮小灯泡，小灯泡和电池的连接点在哪里。
电流是如何通过小灯泡的？
探索：简易电路
活动一：组装一个电路
不方便！
电池盒
灯座
方法提示：
1.尝试用这些材料组装一个电路。
①在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。
②用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。
③把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。
2.画电路图。
作业本P27活动记录
实物图
电路图
提示：小灯泡用符号“ ”表示，电池用符号“ ”表示，导线用“ ”表示。
电池的正极（+）
电池的负极（-）
活动二：在电路中安装开关
1.把开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电路中电流的通与断的。
2.画电路图。
实物图
电路图
提示：开关用符号“ ”表示。
作业本P27活动记录
研讨
1.在电路中，电是持续流动的，你认为电流动的路径是怎样的？把你的想法用箭头在连接图中表示出来。
作业本P27活动记录
2.我们已经发现电路是一个闭合的回路，在电路中哪些电器元件是必备的？
电池
开关
导线
小灯泡
课堂练习
下图是电路连接和控制的三种方式，请据图回答下列问题。
（1）连接元件时，不容易固定住的连接方式是（ ）。
A.① B.② C.③
（2）图②中，方便我们连接的元件是（ ）。
A.小灯座、导线 B.电池盒、导线 C.小灯座、电池盒
A
C
（3）图③的电路能方便地控制灯泡的亮与灭，主要是利用（ ）的作用。
A.开关 B.导线 C.电池
A
课堂总结
1.电从能够持续提供电能的电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。
2.可以在电路中安装开关来控制电路的通与断。
板书设计
简易电路
第二课时 电路出故障了
电路图
基本电路组成
电路故障检测记录表
可能出现的故障 检测部件 无故障画（√）有故障画（×） 排除故障的方法
连接故障 干电池与电池盒正负极安装是否正确
电池盒两端接线柱与导线接触是否良好
小灯泡与小灯座连接是否良好
小灯泡两端接线柱与导线接触是否良好
开关两端与导线接触是否良好
元件故障 干电池 　
电池盒 　
小灯泡 　
小灯座 　
开关 　
导线 　
检查法
替换法
第二步：确定检测方法
电路故障检测记录表
可能出现的故障 检测部件 无故障画（√）有故障画（×） 排除故障的方法
连接故障 干电池与电池盒正负极安装是否正确
电池盒两端接线柱与导线接触是否良好
小灯泡与小灯座连接是否良好
小灯泡两端接线柱与导线接触是否良好
开关两端与导线接触是否良好
元件故障 干电池 　
电池盒 　
小灯泡 　
小灯座 　
开关 　
导线 　
检查法
替换法