满井游记课件

课件30张PPT。“井高于地，
泉高于井，
四时不落” ——满井满井游记袁宏道 满井游记（一篇短小、清新的游记散文）袁宏道，明朝著名文学家。字中郎，号石公。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“公安三袁”， 是公安派的代表人物。他鄙弃官场，淡泊名利，曾长时间隐居田园和外出游历。文学常识：公安派　 明代文学流派，代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道，因其籍贯为湖广公安，故世称“公安派”。在文学创作上，他们反对盲目尊古，主张独抒性灵，不拘格套。写作背景??? 袁宏道始终无意于仕途，他1592年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。
他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，。他生性酷爱自然山水，在登临山水中，思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。
1598年，袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。由于所任职务比较清闲，使得他有空闲寄情北京附近的山水。本文便写于此时。快速朗读课文，将注释里的读音注到原文中，划出不会读的字。
燕地寒 花朝节
辄返 廿二日
脱笼之鹄 倩女之靧面
髻鬟 浅鬣寸许
罍而歌者 红装而蹇者
汗出浃背 曝沙之鸟
呷浪之鳞 堕事
恶能无纪咬文嚼字yānzhāozhéniànhúqiàn huìjì huán lièléijiǎnjiāpù
xiāhuī wū结合注释，再次朗读课文，理解文章大义重点字词
东风时作
局促一室之内
土膏微润
于时冰皮始解，波色乍明
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也
柔梢披风
娟然如拭
风力虽尚劲
汗出浃背
堕事
恶能无纪作：起。局促：拘束膏：肥沃。 于时：在这时乍：初，始。娟然：美好的样子。堕：坏、耽误恶能：怎能靧：洗脸。掠：梳掠。披：开、分散劲：猛，强有力浃：湿透小练习 一、指出下列划线的字注音有错的一组：（ ）
A、燕yān地 飞沙走砾lì 曝pù 沙之鸟 倩qiàn
B、花朝zhāo节 高柳夹堤dī 毛羽鳞鬣liè 匣xiá
C、偕xié数友 脱笼之鹄hú　波色乍明zhà 蹇jiǎn
D、局促cù 呷浪之鳞xiā 鲜妍明媚yán 浃jiá Djiā二、指出下列划线词解释有错的一组： （ ）
A、土膏（很稠的糊状物） 娟然如拭（美好的样子） 茗（茶）
B、乍明（初、始） 曝沙之鸟（晒） 辄（就）
C、披风（开、分散） 汗出浃背（湿透） 呷（吸）
D、晶晶然（···样子） 脱笼之鹄（天鹅） 鳞（代鱼）A齐声朗读第二自然段，你最喜欢的哪句话，请简要说说它的意思？二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一
望空旷开阔，(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
这时河的冰面刚刚融化，水光才闪烁发亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。于时冰皮始解波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；山峦为晴雪所洗，娟然如拭鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净美好，好像刚擦过一样；娇艳明媚，(又)像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。
游人虽然还不算多，(但)用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身穿艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
举凡(那些)在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，一切动物的神态当中都透出喜悦的气息。
(我这)才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人(却)不知道啊。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。2.第二段可以分几层，请归纳每层意思。
第1层
第2层
第3层（第一句）： 交代出游的日期、天气、同游者及出游路线。（“高柳夹堤”到“皆有喜气”）：
描写满井盎然的春色。
（最后一句）：表现作者欢快的心情。
归纳段落大意
第一段：
第二段：
第三段：写城中早春的景象。写郊游中所见的满井春色
交代写作本文的用意和写作时间。
1.燕地一带早春有什么特征？写城中余寒景象表达了作者什么心情？
2.第一段在文中有什么作用？气候特征“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。写了燕地严酷的气候，用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。
第一段
齐读第三段，这一段表达了作者什么愿望？
表达自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。 这篇游记表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者厌倦官场，热爱自然,寄情山水的情怀。城中余寒满井春色结束全文总：分：点明主旨满井全景：高…阔鸟鱼人麦柳水山郊外有春意
只是未出游（点）（面）（欲扬先抑）赏读课文，体会作者写景的妙处。1．关于白描提问：白描是一种怎样的描写方法？能从以往学过的课文中找几个例子吗？明确：白描作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。如《三峡》中“夏水襄陵，沿溯阻绝”直写大水猛涨，江水汪洋。如《湖心亭看雪》“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，高度抽象概括地写出了西湖雪景。
赏读课文，体会作者写景的妙处。1．关于白描
　　明确：如写水，“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”，笔法极为简练，却又鲜明如画。
提问：本文哪些写景文字运用了白描？赏读课文，体会作者写景的妙处。 作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”，表现自己从局促小屋投身到大自然怀抱的欣喜、舒朗的心情。“晶晶然···于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水的明丽，贴切而有新意。“如倩女···掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神。如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻返青还没有长高的麦苗，简明而又形象。这些比喻，新奇、形象、生动，读来妙趣横生。2．关于比喻
提问：文中哪些句子运用了比喻？请画出来，品味其表达效果。
赏读课文，体会作者写景的妙处。
　　
　
　　如写鱼鸟，说它们悠然自得，洋溢着喜气，这样写，增加了景物的动感或“灵气”，同时也融入了作者的思想感情。3．关于拟人提问：文中运用拟人辞格的句子有哪些？仔细体会其表达效果。四、小结?这是一篇优美动人的写景抒情小品。描绘了北京近郊满井一带美丽的早春景色，篇幅短小，文辞简洁而又清丽、自然，意趣蕴藉，具有艺术魅力。曲折地表现了作者厌弃都市官场生活而寄情山川草木的情怀。