苏教版三年级数学上册除法的验算导学案
姓名___________ 班级___________
学习目标: 1、我能通过除法验算的探索过程,学会用乘法验算除法。
2、我能养成认真计算、善于验算的好习惯。
学习重、难点:
除法的验算方法。
【知识链接】:
1、口算。
44÷4 42÷7 93÷3 48÷8
4×11 22×3 31×3 11×5
2、说说下列除法算式中各部分的名称
12 ÷ 4 = 3 13 ÷ 4 = 3 …… 1
【学习过程】:
一、自主学习 (一)
自学课本52页例4 。我知道:一个踺子( )元,一个皮球( )元,一根跳绳( )元。
1、 需要解决的第一个问题( ) ?
列式计算 :( )÷3= ( )
答:36元可以买 根跳绳。
2、没有余数的除法的怎样验算?
方法一 : 方法二:
二、合作交流,我参与。
1、请在组里按题的顺序交流每个人的预习所得,讲清自己的想法.
2、小组合作,归纳总结:
没有余数的除法的验算方法是
( )x( )=( )
三、班级展示,我最积极。
四、试一试。竖式计算并验算
64÷2= 55÷5=
验算: 验算:
五、自主学习( 二)自学课本52页例4 。
需要解决的第二个问题是( ) ?
列式计算 :( )÷3= ( )…… ( )
答:65元可以买 根跳绳,还剩 元。
2、有余数的除法的怎样验算?
方法一 : 方法二:
六、合作交流,我参与。
1、请在组里按题的顺序交流每个人的预习所得,讲清自己的想法.
4、小组合作,归纳总结:
有余数的除法的验算方法。
( )x ( ) + 余数 = ( )
七、班级展示,我最积极。
八、试一试
47÷4 = 68÷6=
验算: 验算:
九、课堂小结
这节课我们一起经历了除法验算的探索过程,你学会了什么
十、【达标测评】
1.用竖式计算下面各题,并验算。
93÷3 = 486÷4 = 87÷2 = 69÷3 =
2.每辆车装4个轮子,45个轮子可以装多少辆车,还剩几个轮子?
选做题:算式( )÷( )=10……5中除数最小是( ),这时被除数是( )。
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