Unit10 If you go to the party, you'll have a great time 第2课时Section A Grammar学历案（表格式）英语八年级上册人教版

Unit10第二课时学历案
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课题 Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! Section A Grammar-3c 课型 语法 课时 2
课 标 要 求 初步意识到语言使用中的语法知识是“形式-意义-使用”的统一体，明确语法学习的目的是在语境中运用语法知识理解和表达意义； 在语境中运用所学语法知识进行描述、叙述和说明等; 能选用正确的词语、句式和时态，介绍人和事物，表达个人看法，表意清晰，语句基本顺畅； 能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务。
学 习 目 标 1.能够在多种语境中，通过观察归纳、交流合作等方式，正确理解和使用条件状语从句If...will...谈论事情结果，和情态动词should提建议的用法，并适当了解that引导的宾语从句。 2.能够自主探究条件状语从句If...will...谈论事情结果的语言规律，并正确运用于生活场景进行口语表达。 3.能够通过If...will...结构的学习，懂得只要一步步努力，梦想终将会实现的道理，形成积极的学习态度和正确的人生观。
评 价 任 务 1. Task 1 Activity 1,2,3 (Aim 1 test Aim 1) 2. Task 2 Activity 1, 2, 3,4 (Aim 2 test Aim2) 3. Task 3 Activity 1, 2 (Aim 3 test Aim 3) 4. Task 4 Test in class and homework (Aim 2, Aim3 test Aim2, Aim3)
学 习 过 程
环节 学习流程及内容 二次备课
课前预习 1．见面（v.）______（过去式）______（n.）______ 2．录像带；录像（n.）______（pl.）______ 3．组织（v.）______（adj.）______（n.）______ 4．劝告；建议（n.）______（v.）______ 5．带来（v.）______（过去式）______（反义词）______
1.能够在多种语境中，通过观察归纳、交流合作等方式，正确理解和使用条件状语从句If...will...谈论事情结果，和情态动词should提建议的用法，并适当了解that引导的宾语从句。 2.能够自主探究条件状语从句If...will...谈论事情结果的语言规律，并正确运用于生活场景进行口语表达。 3.能够通过If...will...结构的学习，懂得只要一步步努力，梦想终将会实现的道理，形成积极的学习态度和正确的人生观。 Warming- up and revision 1. Have a dictation of the new words learned in the last class. 2. Let’s look at the pictures and make sentences with “If…will” . 学习理解： 1.填空并找出主句和从句 2.你可以总结出主句和从句使用的时态吗？ 3.观察并回答问题 应用实践： Fill in the blanks with the correct forms of the verbs in brackets. Read the passage quickly and find out the answers below. If you were Su Mei, What’s your advice for Tina Complete the sentences using your own ideas. 迁移创新： Now let's play an “if” game in groups. Show Ss some pictures, discuss the things that maybe happen in the pictures and choose one student to express them. The group which can express the most will win the game. Write a story with your group on a piece of paper. The first person begins the story with “I think I will …” The others add sentences with “if ”. Pass the paper around twice. Then read the story in class and decide on the most interesting story.
作业布置： Level A : Write a story beginning with “I think I will...” and add more sentences with “If”. Share it next class. Level B : Do more exercises of If conditional. 难度：中等 时长： 20分钟