7操场上 课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
同学们，你喜欢参加体育话动吗？喜欢哪些体育活动呢？为什么？
我喜欢跑步，跑步可以让我的身体更健康；我喜欢打乒乓球，打乒乓球使我更灵活了；我喜欢打篮球，打球时可以和好朋友在一起。
叮铃铃……下课铃声响了，小朋友们都到操场上尽情地玩耍，我们一起去看一看吧！
操场上
早操
体操
操场
广场
cāo
chǎng
品木在手旁
识字巧方法
土来杨木去
识字巧方法
操
场
我们一起去看一看操场上的体育运动有哪些？请同学们听老师读课文，圈出课文里出现的体育活动。
争当小老师，带大家读准字音。
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
跳绳 踢毽 丢沙包
1.朗读词语，发现规律。
打球 拔河 拍皮球
扌
扌
扌
扌
这些字中都含有提手旁，而且意思都和手的动作有关。
上台表演这些活动并说说你的发现。
跳高 跑步 踢足球
上台表演这些活动并说说你的发现。
这些活动都需要用脚。
跳高 跑步 踢足球
拔河
拔牙
踢球
踢腿
bá
tī
手举一点
放在友肩上
识字巧方法
足来最容易
识字巧方法
拔
踢
打
跑
拍
足
拔
踢
操
场
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
观察下面两句话，你发现这两句话的最后一个字的读音有什么相同的地方吗？
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课了。
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上， 真 热 闹。
要读得又轻又短。
轻声
rè nɑo
仔细观察课文配图，图中的小朋友们正在操场上做什么体育
活动呢？
你能用“有的……有的……还有的……”的句式来说一说图中的情景吗？
操场上的小朋友真多啊！有的 ，有的 ，还有的 ，他们玩得可开心了！
打
拍
跑
足
打扫
打字
拍打
球拍
跑掉
逃跑
不足
远足
为下列生字组词。
dǎ
pāi
pǎo
zú
结构：左右结构
组词：打工 打气
造句：我最喜欢的体育运动是打羽毛球。
音序：D 部首：扌
dǎ
结构：左右结构
组词：拍手 拍打
造句：每赢（yíng）一个球，女排姑
娘们都拍手加油鼓劲。
音序：P 部首：扌
pāi
结构：左右结构
组词：跑车 跑到
造句：爸爸每天都坚持跑步。
pǎo
音序：P 部首：
结构：上下结构
组词：足金 足底
造句：同学们的学习劲头十足。
音序：Z 部首：足
zú
操
拔
踢
打
场
拍
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
初读课文
热
—— 灬
炼
——
火字旁（ ）——含“火”的字多与燃烧、火焰、干燥等有关。
炼
liàn
组词：炼铁 炼句
造句：我们应该坚持锻炼身体。
认
铃声
门铃
火热
热水
líng
rè
铁令丢失
识字巧方法
执意生火
识字巧方法
铃
热
吵闹
热闹
锻炼
锻造
nào
duàn
门里有市场
识字巧方法
一段金子
锻炼成宝
识字巧方法
闹
锻
热
闹
铃
炼
锻
想一想：下课的时候，小朋友们还会在操场上做什么呢？
跳绳
跳高
踢毽
打球
拔河
跑步
根据课文仿说练习。
铃声响，上课了。
（教室里），（静悄悄）。
（看书写字做算术），
好好学习为中华！
结构：上下结构
组词：声音 小声
造句：她的笑声很爽朗。
音序：S 部首：士
shēng
结构：独体字
组词：身体 自身
造句： 解放军叔叔奋不顾身地向敌人
冲去。
音序：S 部首：身
shēn
结构：左右结构
组词：体力 体会
造句： 小刚的身体很强壮。
音序：T 部首：亻
tǐ
请找出“单人旁”的字
体
锻
炼
请找出读音为“shēng”的字
声
锻
炼
请找出“火字旁”的字
炼
操
身
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操场上
（提手旁） 打球 拔河 拍皮球
（足字旁） 跳高 跑步 踢足球