期末易错单元复习两、三位数乘一位数（含答案）数学三年级上册苏教版
文档属性
| 名称 | 期末易错单元复习两、三位数乘一位数（含答案）数学三年级上册苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 368.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-09 22:01:23 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
期末易错单元复习：两、三位数乘一位数-数学三年级上册苏教版
一、选择题
1．下面选项中，（ ）的积比较接近4800。
A．593×8 B．610×7 C．504×9
2．张老师买了3个同样的球，付了9张100元人民币，他买的是单价（ ）。
A．321元/个 B．260元/个 C．296元/个
3．实验小学的小圆厅有300个座位，安排（ ）年级的同学在小圆厅观看“抗疫英雄事迹报告会”最合适。
四年级 五年级 六年级
班级个数 6 6 7
每班人数 48 52 45
A．四 B．五 C．六
4．要使□×42＞240，□里可以有（ ）种填法。
A．4 B．5 C．6
5．下列算式中，积最大的是（ ）。
A．98×5 B．403×6 C．5×498
6．一条跑道长200米，小明每天沿跑道跑4个来回，他每天跑（ ）米。
A．1600 B．800 C．320
二、填空题
7．小明家离学校700米，中午回家吃饭，他每天上学和放学回家一共要走( )米。
8．一副望远镜258元，买3副望远镜至少要带( )张一百元的人民币。
9．估82×4的积是( )百多，估215×4的积不小于( )百。估2×295的积比( )百少，估308×4的积接近( )千( )百。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8×432( )432×8 7800克( )78千克
7×608( )497×9 1080克( )1千克
430×3×2( )432×5 6999克( )7千克
11．学校图书室有童话书130本，故事书的本数比童话书的2倍多，比3倍少，故事书最少有( )本，最多有( )本。
12．用1、2、4、8这四个数字组成一个三位数乘一位数的算式，要使乘积最大，算式是( )×( )；要使乘积最小，算式是( )×( )。
三、判断题
13．任何数与0相乘都得0。( )
14．308×4和98×5的积都是三位数。( )
15．□×32，若积是三位数，□里最小能填3。( )
16．一款电饭煲降价出售，每个售价338元，妈妈和她的两个好姐妹每人买一个，1000元够了。( )
17．三位数乘一位数（0除外），积可能是三位数，也可能是四位数。( )
四、计算题
18．直接写得数。
25×4＝ 400×5＝ 5×14＝ 21×3＝
0×43＝ 91－63＝ 17×3＝ 19×4＝
19．用竖式计算。
277×3＝ 700×8＝ 284×3＝
840×8＝ 505×6＝ 6×626＝
20．列式计算。
五、解答题
21．王大爷上午摘了126个西瓜，下午摘了4箱，每箱48个，上午比下午少摘了多少个？
22．一列火车从甲站到乙站每小时行203千米，行了4小时后离乙站还有440千米。从甲站到乙站有多远？
23．如图，小红家和小华家都在学校的西面，小红家到学校的路程比小华家到学校的2倍多40米。
（1）小红家到学校有多少米？
（2）小红从家到学校比小华从家到学校远多少米？
24．小丽有一根6米长的丝带，编一个蝴蝶结需要丝带102厘米。编完4个蝴蝶结之后，剩下的丝带还够编2个蝴蝶结吗？为什么？
25．为了让学生体会到科技的魅力，1名老师带领40名学生去科技馆参观，他们买门票一共需要多少元？
参考答案：
1．A
【分析】分别求出三个算式的积，再看哪个积最接近4800。
【详解】A．593×8＝4744
B．610×7＝4270
C．504×9＝4536
593×8的积比较接近4800。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
2．C
【分析】9张100元人民币是900元。根据总价＝单价×数量，分别求出买各种球时花费的钱数，看哪个钱数小于等于900元，且大于800元。
【详解】A．321×3＝963（元），花费钱数大于900元，应付10张100元人民币，不符合要求；
B．260×3＝780（元），花费钱数小于800元，付8张100元人民币即可，不符合要求；
C．296×3＝888（元），花费钱数大于800元，小于900元，付9张100元人民币即可，符合要求；
他买的是单价296元/个。
故答案为：C
【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系解答，关键是明确总钱数的取值范围。
3．A
【分析】用班级个数乘每班人数，分别求出四、五、六年级的同学人数，看哪个年级的人数小于等于300人。
【详解】48×6＝288（人）
52×6＝312（人）
45×7＝315（人）
315＞312＞300＞288
四年级的同学人数小于300人，安排四年级的同学在小圆厅观看“抗疫英雄事迹报告会”最合适。
故答案为：A
【点睛】本题关键是根据两位数乘一位数的计算方法分别求出三个年级的同学人数。
4．A
【分析】42×5＝210，42×6＝252，而252＞240＞210，即42×6＞240＞42×5，因此□里可以填6、7、8、9，据此解答即可。
【详解】根据分析可知，□里可以填6、7、8、9，也就是说□里可以有4种写法。
故答案为：A
【点睛】本题考查两位数与一位数的乘法计算，要熟练掌握。
5．C
【分析】分别求出各个算式的积，再比较各个积的大小解答。
【详解】A．98×5＝490
B．403×6＝2418
C．5×498＝2490
2490＞2418＞490
积最大的是5×498。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
6．A
【分析】4个来回相当于跑道长度的（4×2）倍，用跑道长度乘4再乘2即可。
【详解】200×4＝800（米）
800×2＝1600（米）
即他每天跑1600米。
故答案为：A
【点睛】理解4个来回表达的意思是解决本题关键。
7．2800
【分析】小明早上从家去学校，中午从学校回家吃饭，中午吃完饭再从家去学校，下午放学从学校回家，每天一共走4趟，用4乘700计算出一共要走的米数；据此解答。
【详解】根据分析：700×4＝2800（米），所以他每天上学和放学回家一共要走2800米。
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算是解答本题的关键。
8．8
【分析】望远镜的单价×数量＝总价，经过计算后，看结果里面有几个100，就带几张一百元；据此解答。
【详解】根据分析：258×3＝774（元），774元接近800元，所以买3副望远镜至少要带8张一百元的人民币。
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算是解答本题的关键。
9． 三 八 六 一 二
【分析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整十数或整百数来乘，据此计算即可。
【详解】估82×4的积是三百多，估215×4的积不小于八百。估2×295的积比六百少，估308×4的积接近一千二百。
【点睛】本题考查的是熟练掌握整数乘法的估算方法，灵活运用。
10． ＝ ＜ ＜ ＞ ＞ ＜
【分析】（1）两乘法算式的因数相同，积也相同；（2）1千克＝1000克，把单位统一成克后比较大小；
（3）计算出两个算式的结果再比较大小；（4）1千克＝1000克，把单位统一成克后比较大小；
（5）计算出两个算式的结果再比较大小；（6）1千克＝1000克，把单位统一成克后比较大小；
【详解】8×432＝432×8
78千克＝78000克，所以7800克＜78千克
7×608＝4256，497×9＝4473，所以7×608＜497×9
1千克＝1000克，所以1080克＞1千克
430×3×2＝1290×2＝2580，432×5＝2160，所以430×3×2＞432×5
7千克＝7000克，所以6999克＜7千克
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法和质量单位的换算知识是解答本题的关键。
11． 261 389
【分析】学校图书室有童话书130本，故事书的本数比童话书的2倍多，比3倍少，童话书的2倍即130×2＝260（本），童话书的3倍即130×3＝390（本），则故事书的本数在260和390之间，求故事书最少有多少本，即2倍多1本；最多有多少本，即3倍少1本，列式解答即可。
【详解】130×2＋1
＝260＋1
＝261（本）
130×3－1
＝390－1
＝389（本）
故事书最少有261本，最多有389本。
【点睛】本题考查了整数乘法的意义的灵活应用。关键是理解故事书最少是2倍多1本，最多是3倍少1本。
12． 421 8 248 1
【分析】要使乘积最大，因数应尽量大。将最大的8作为一位数，将其余3个数字按照大数字放在高位的原则组成三位数，列式为421×8。要使乘积最小，因数应尽量小。将最小的1作为一位数，将其余3个数字按照大数字放在低位的原则组成三位数，列式为248×1。
【详解】421×8＝3368
248×1＝248
要使乘积最大，算式是421×8；要使乘积最小，算式是248×1。
【点睛】乘法算式中的因数越大，积就越大。因数越小，积就越小。
13．√
【详解】0乘任何数等于0，0加任何数等于任何数，任何数减0等于任何数，所以判断正确。
14．×
【分析】根据题意，先分别计算出308×4和98×5的积，再根据计算结果判断它们的积各是几位数，据此解题即可。
【详解】308×4＝1232，积是四位数；
98×5＝490，积是三位数。
所以，308×4和98×5的积都是三位数，是错误的。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，3×32＝96，4×32＝128，要使□×32的积是三位数，□里的数应大于3。据此判断即可。
【详解】□×32，若积是三位数，□里最小能填4。
故答案为：×。
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算方法，运用代入法解答更简便。
16．×
【分析】根据题意可知，妈妈和她的两个好姐妹每人买一个，则一共要买3个电饭煲。根据总价＝单价×数量，求出购买3个电饭煲的钱数，再和1000元比较解答。
【详解】338×3＝1014（元）
1014＞1000
则1000元不够。
故答案为：×。
【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量，注意要买3个电饭煲，这是解决本题的易错点。
17．√
【分析】根据题意，先举例说明，用最小的三位数和最小的一位数相乘，最大的三位数和最大的一位数相乘，再做出判断即可。
【详解】100×1＝100，积是三位数；
999×9＝8991，积是四位数；
所以，三位数乘一位数（0除外），积可能是三位数，也可能是四位数；是正确的。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
18．100；2000；70；63
0；28；51；76
【详解】略
19．831；5600；852
6720；3030；3756
【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】277×3＝831 700×8＝5600 284×3＝852
840×8＝6720 505×6＝3030 6×626＝3756
20．64只
【分析】根据题意可知：的只数是的只数的4倍，用16乘4，求出的只数，据此解答即可。
【详解】16×4＝64（只）
21．66个
【分析】用48乘4，求出下午摘的总个数，用下午摘的总个数减去126，求出上午比下午少摘了多少个。
【详解】48×4＝192（个）
192－126＝66（个）
答：上午比下午少摘了66个。
【点睛】本题主要考查了两位数乘一位数的计算及应用，先求出下午摘的总个数是解答的关键。
22．1252千米
【分析】路程＝速度×时间，用火车每小时速度乘行驶时间可以算出火车已经行驶了（203×4）千米，再将已经行驶的路程加上火车距离乙站的路程即是从甲站到乙站距离。
【详解】203×4＝812（千米）
812＋440＝1252（千米）
答：从甲站到乙站有1252千米。
【点睛】本题主要考查了三位数乘一位数乘法的实际应用，明确路程、速度、时间之间关系是解题关键。
23．（1）540米
（2）290米
【分析】（1）小华家到学校的距离为250米，可用250乘2的积再加40，即可得到小红家到学校的距离；
（2）根据题意，可用小红家到学校的距离减去小华家到学校的距离即可。
【详解】（1）250×2＋40
＝500＋40
＝540（米）
答：小红家到学校有540米。
（2）540－250＝290（米）
答：小红从家到学校比小华从家到学校远290米。
【点睛】解答此题的关键是确定小红家到学校的距离和小华家到学校距离的关系，然后再列式计算即可。
24．不够；理由见详解
【分析】根据题意，用每个中国结需要的红丝带的长度乘上4，求出用了多少厘米的丝带，用丝带原来的长度减去4个中国结需要的丝带的长度，就是剩余的长度，再与2个中国结需要的丝带的长度比较即可得解。
【详解】6米＝600厘米
102×4＝408 （厘米）
600－408＝192（厘米）
102×2＝204（厘米）
192＜204
答：剩下的丝带不够编2个蝴蝶结。因为长度不够。
【点睛】此题主要依据乘法和减法的意义解决实际问题。注意求几个相同加数的和用乘法计算。
25．他们买门票一共需要126元
【分析】根据总价＝单价×数量，学生是半价票，先用（6÷2）元乘40求出购买学生票的总钱数，再加上老师购买1张门票需花的（1×6）元即可解答。
【详解】（6÷2）×40＋6×1
＝120＋6
＝126（元）
答：他们买门票一共需要126元。
【点睛】解答本题的关键是熟练运用总价、单价和数量之间的关系。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
期末易错单元复习：两、三位数乘一位数-数学三年级上册苏教版
一、选择题
1．下面选项中，（ ）的积比较接近4800。
A．593×8 B．610×7 C．504×9
2．张老师买了3个同样的球，付了9张100元人民币，他买的是单价（ ）。
A．321元/个 B．260元/个 C．296元/个
3．实验小学的小圆厅有300个座位，安排（ ）年级的同学在小圆厅观看“抗疫英雄事迹报告会”最合适。
四年级 五年级 六年级
班级个数 6 6 7
每班人数 48 52 45
A．四 B．五 C．六
4．要使□×42＞240，□里可以有（ ）种填法。
A．4 B．5 C．6
5．下列算式中，积最大的是（ ）。
A．98×5 B．403×6 C．5×498
6．一条跑道长200米，小明每天沿跑道跑4个来回，他每天跑（ ）米。
A．1600 B．800 C．320
二、填空题
7．小明家离学校700米，中午回家吃饭，他每天上学和放学回家一共要走( )米。
8．一副望远镜258元，买3副望远镜至少要带( )张一百元的人民币。
9．估82×4的积是( )百多，估215×4的积不小于( )百。估2×295的积比( )百少，估308×4的积接近( )千( )百。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8×432( )432×8 7800克( )78千克
7×608( )497×9 1080克( )1千克
430×3×2( )432×5 6999克( )7千克
11．学校图书室有童话书130本，故事书的本数比童话书的2倍多，比3倍少，故事书最少有( )本，最多有( )本。
12．用1、2、4、8这四个数字组成一个三位数乘一位数的算式，要使乘积最大，算式是( )×( )；要使乘积最小，算式是( )×( )。
三、判断题
13．任何数与0相乘都得0。( )
14．308×4和98×5的积都是三位数。( )
15．□×32，若积是三位数，□里最小能填3。( )
16．一款电饭煲降价出售，每个售价338元，妈妈和她的两个好姐妹每人买一个，1000元够了。( )
17．三位数乘一位数（0除外），积可能是三位数，也可能是四位数。( )
四、计算题
18．直接写得数。
25×4＝ 400×5＝ 5×14＝ 21×3＝
0×43＝ 91－63＝ 17×3＝ 19×4＝
19．用竖式计算。
277×3＝ 700×8＝ 284×3＝
840×8＝ 505×6＝ 6×626＝
20．列式计算。
五、解答题
21．王大爷上午摘了126个西瓜，下午摘了4箱，每箱48个，上午比下午少摘了多少个？
22．一列火车从甲站到乙站每小时行203千米，行了4小时后离乙站还有440千米。从甲站到乙站有多远？
23．如图，小红家和小华家都在学校的西面，小红家到学校的路程比小华家到学校的2倍多40米。
（1）小红家到学校有多少米？
（2）小红从家到学校比小华从家到学校远多少米？
24．小丽有一根6米长的丝带，编一个蝴蝶结需要丝带102厘米。编完4个蝴蝶结之后，剩下的丝带还够编2个蝴蝶结吗？为什么？
25．为了让学生体会到科技的魅力，1名老师带领40名学生去科技馆参观，他们买门票一共需要多少元？
参考答案：
1．A
【分析】分别求出三个算式的积，再看哪个积最接近4800。
【详解】A．593×8＝4744
B．610×7＝4270
C．504×9＝4536
593×8的积比较接近4800。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
2．C
【分析】9张100元人民币是900元。根据总价＝单价×数量，分别求出买各种球时花费的钱数，看哪个钱数小于等于900元，且大于800元。
【详解】A．321×3＝963（元），花费钱数大于900元，应付10张100元人民币，不符合要求；
B．260×3＝780（元），花费钱数小于800元，付8张100元人民币即可，不符合要求；
C．296×3＝888（元），花费钱数大于800元，小于900元，付9张100元人民币即可，符合要求；
他买的是单价296元/个。
故答案为：C
【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系解答，关键是明确总钱数的取值范围。
3．A
【分析】用班级个数乘每班人数，分别求出四、五、六年级的同学人数，看哪个年级的人数小于等于300人。
【详解】48×6＝288（人）
52×6＝312（人）
45×7＝315（人）
315＞312＞300＞288
四年级的同学人数小于300人，安排四年级的同学在小圆厅观看“抗疫英雄事迹报告会”最合适。
故答案为：A
【点睛】本题关键是根据两位数乘一位数的计算方法分别求出三个年级的同学人数。
4．A
【分析】42×5＝210，42×6＝252，而252＞240＞210，即42×6＞240＞42×5，因此□里可以填6、7、8、9，据此解答即可。
【详解】根据分析可知，□里可以填6、7、8、9，也就是说□里可以有4种写法。
故答案为：A
【点睛】本题考查两位数与一位数的乘法计算，要熟练掌握。
5．C
【分析】分别求出各个算式的积，再比较各个积的大小解答。
【详解】A．98×5＝490
B．403×6＝2418
C．5×498＝2490
2490＞2418＞490
积最大的是5×498。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
6．A
【分析】4个来回相当于跑道长度的（4×2）倍，用跑道长度乘4再乘2即可。
【详解】200×4＝800（米）
800×2＝1600（米）
即他每天跑1600米。
故答案为：A
【点睛】理解4个来回表达的意思是解决本题关键。
7．2800
【分析】小明早上从家去学校，中午从学校回家吃饭，中午吃完饭再从家去学校，下午放学从学校回家，每天一共走4趟，用4乘700计算出一共要走的米数；据此解答。
【详解】根据分析：700×4＝2800（米），所以他每天上学和放学回家一共要走2800米。
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算是解答本题的关键。
8．8
【分析】望远镜的单价×数量＝总价，经过计算后，看结果里面有几个100，就带几张一百元；据此解答。
【详解】根据分析：258×3＝774（元），774元接近800元，所以买3副望远镜至少要带8张一百元的人民币。
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算是解答本题的关键。
9． 三 八 六 一 二
【分析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整十数或整百数来乘，据此计算即可。
【详解】估82×4的积是三百多，估215×4的积不小于八百。估2×295的积比六百少，估308×4的积接近一千二百。
【点睛】本题考查的是熟练掌握整数乘法的估算方法，灵活运用。
10． ＝ ＜ ＜ ＞ ＞ ＜
【分析】（1）两乘法算式的因数相同，积也相同；（2）1千克＝1000克，把单位统一成克后比较大小；
（3）计算出两个算式的结果再比较大小；（4）1千克＝1000克，把单位统一成克后比较大小；
（5）计算出两个算式的结果再比较大小；（6）1千克＝1000克，把单位统一成克后比较大小；
【详解】8×432＝432×8
78千克＝78000克，所以7800克＜78千克
7×608＝4256，497×9＝4473，所以7×608＜497×9
1千克＝1000克，所以1080克＞1千克
430×3×2＝1290×2＝2580，432×5＝2160，所以430×3×2＞432×5
7千克＝7000克，所以6999克＜7千克
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法和质量单位的换算知识是解答本题的关键。
11． 261 389
【分析】学校图书室有童话书130本，故事书的本数比童话书的2倍多，比3倍少，童话书的2倍即130×2＝260（本），童话书的3倍即130×3＝390（本），则故事书的本数在260和390之间，求故事书最少有多少本，即2倍多1本；最多有多少本，即3倍少1本，列式解答即可。
【详解】130×2＋1
＝260＋1
＝261（本）
130×3－1
＝390－1
＝389（本）
故事书最少有261本，最多有389本。
【点睛】本题考查了整数乘法的意义的灵活应用。关键是理解故事书最少是2倍多1本，最多是3倍少1本。
12． 421 8 248 1
【分析】要使乘积最大，因数应尽量大。将最大的8作为一位数，将其余3个数字按照大数字放在高位的原则组成三位数，列式为421×8。要使乘积最小，因数应尽量小。将最小的1作为一位数，将其余3个数字按照大数字放在低位的原则组成三位数，列式为248×1。
【详解】421×8＝3368
248×1＝248
要使乘积最大，算式是421×8；要使乘积最小，算式是248×1。
【点睛】乘法算式中的因数越大，积就越大。因数越小，积就越小。
13．√
【详解】0乘任何数等于0，0加任何数等于任何数，任何数减0等于任何数，所以判断正确。
14．×
【分析】根据题意，先分别计算出308×4和98×5的积，再根据计算结果判断它们的积各是几位数，据此解题即可。
【详解】308×4＝1232，积是四位数；
98×5＝490，积是三位数。
所以，308×4和98×5的积都是三位数，是错误的。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，3×32＝96，4×32＝128，要使□×32的积是三位数，□里的数应大于3。据此判断即可。
【详解】□×32，若积是三位数，□里最小能填4。
故答案为：×。
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算方法，运用代入法解答更简便。
16．×
【分析】根据题意可知，妈妈和她的两个好姐妹每人买一个，则一共要买3个电饭煲。根据总价＝单价×数量，求出购买3个电饭煲的钱数，再和1000元比较解答。
【详解】338×3＝1014（元）
1014＞1000
则1000元不够。
故答案为：×。
【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量，注意要买3个电饭煲，这是解决本题的易错点。
17．√
【分析】根据题意，先举例说明，用最小的三位数和最小的一位数相乘，最大的三位数和最大的一位数相乘，再做出判断即可。
【详解】100×1＝100，积是三位数；
999×9＝8991，积是四位数；
所以，三位数乘一位数（0除外），积可能是三位数，也可能是四位数；是正确的。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
18．100；2000；70；63
0；28；51；76
【详解】略
19．831；5600；852
6720；3030；3756
【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】277×3＝831 700×8＝5600 284×3＝852
840×8＝6720 505×6＝3030 6×626＝3756
20．64只
【分析】根据题意可知：的只数是的只数的4倍，用16乘4，求出的只数，据此解答即可。
【详解】16×4＝64（只）
21．66个
【分析】用48乘4，求出下午摘的总个数，用下午摘的总个数减去126，求出上午比下午少摘了多少个。
【详解】48×4＝192（个）
192－126＝66（个）
答：上午比下午少摘了66个。
【点睛】本题主要考查了两位数乘一位数的计算及应用，先求出下午摘的总个数是解答的关键。
22．1252千米
【分析】路程＝速度×时间，用火车每小时速度乘行驶时间可以算出火车已经行驶了（203×4）千米，再将已经行驶的路程加上火车距离乙站的路程即是从甲站到乙站距离。
【详解】203×4＝812（千米）
812＋440＝1252（千米）
答：从甲站到乙站有1252千米。
【点睛】本题主要考查了三位数乘一位数乘法的实际应用，明确路程、速度、时间之间关系是解题关键。
23．（1）540米
（2）290米
【分析】（1）小华家到学校的距离为250米，可用250乘2的积再加40，即可得到小红家到学校的距离；
（2）根据题意，可用小红家到学校的距离减去小华家到学校的距离即可。
【详解】（1）250×2＋40
＝500＋40
＝540（米）
答：小红家到学校有540米。
（2）540－250＝290（米）
答：小红从家到学校比小华从家到学校远290米。
【点睛】解答此题的关键是确定小红家到学校的距离和小华家到学校距离的关系，然后再列式计算即可。
24．不够；理由见详解
【分析】根据题意，用每个中国结需要的红丝带的长度乘上4，求出用了多少厘米的丝带，用丝带原来的长度减去4个中国结需要的丝带的长度，就是剩余的长度，再与2个中国结需要的丝带的长度比较即可得解。
【详解】6米＝600厘米
102×4＝408 （厘米）
600－408＝192（厘米）
102×2＝204（厘米）
192＜204
答：剩下的丝带不够编2个蝴蝶结。因为长度不够。
【点睛】此题主要依据乘法和减法的意义解决实际问题。注意求几个相同加数的和用乘法计算。
25．他们买门票一共需要126元
【分析】根据总价＝单价×数量，学生是半价票，先用（6÷2）元乘40求出购买学生票的总钱数，再加上老师购买1张门票需花的（1×6）元即可解答。
【详解】（6÷2）×40＋6×1
＝120＋6
＝126（元）
答：他们买门票一共需要126元。
【点睛】解答本题的关键是熟练运用总价、单价和数量之间的关系。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录