1.1.1 走进生物实验室 课件(共28张PPT) 2023-2024学年初中生物冀少版七年级上册
文档属性
| 名称 | 1.1.1 走进生物实验室 课件(共28张PPT) 2023-2024学年初中生物冀少版七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-09 14:53:08 | ||
图片预览
文档简介
(共28张PPT)
第一节
走进生物实验室
新课导入
小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入中学以后可以在生物实验室里学习了，同学们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么呢？
1.能识别生物实验室中常用的实验器具
2.能说出显微镜的结构和作用
学习目标
新知学习
生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场所，在这里，我们可以通过观察、实验，了解生命现象，探索生命活动的规律。
你希望走进生物实验室做实验吗？
生物实验室有什么需要注意的事项吗？
了解实验室的规则
学生实验守则
1.学生到实验室上实验，课前必须进行认真预习。
2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等是否齐全。
3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事故，要立即停止实验并及时向教师报告。
4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。
在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则
在实验室里遵守实验规则，不仅能保证实验顺利进行，达到预期的目的，而且可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外事故和不必要的伤害。
说一说
显微镜是生物实验室中常用的观察工具，也是研究生物科学不可缺少的工具。它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构。
这是中学常用的单筒式光学显微镜。你知道它有哪些结构组成的吗？
细准焦螺旋
转换器
粗准焦螺旋
镜筒
目镜
物镜
认识显微镜
显微镜的结构
镜座
通光孔
遮光器
反光镜
镜柱
载物台
镜臂
压片夹
显微镜各结构的功能
目镜
物镜
放大作用
物镜和目镜上，刻有10×、40×等字样，代表着目镜和物镜的放大倍数
物镜
目镜
目镜：有不同的放大倍数，倍数越大，长度越短。
物镜：有不同的放大倍数，倍数越大，长度越长。
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
物镜
目镜
10×
5×
放大倍数
10×
16 ×
40×
50×
100×
160×
200×
400×
640×
想一想
支持和连接，并让光线通过
转换器
转动物镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
大幅调节镜筒高度从而调节焦距
细微调节镜筒高度从而调节焦距
载物台
（放置标本）
（让光线通过）
（固定玻片）
压片夹
通光孔
（通过调节光圈来调节光线）
遮光器
反光镜
（反射光线）
镜臂
（支撑、连接和持握）
（稳定镜身）
镜柱
（支撑并调节角度）
镜座
注意事项：
1.取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。
3.转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。
2.镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。
其它常用的实验器具
除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在实验中要用到呢？
常用的加热工具——酒精灯
载玻片——是用显微镜观察时托载标本的玻璃片
培养皿可用来盛放培养液或培养基，进行细胞或组织培养
烧杯——可用于加热、配制溶液，转移液体。但不能直接在火上加热，需要配合使用石棉网
滴瓶——可用来盛放少量实验试剂
解剖器具
解剖盘
解剖剪
镊子
计量器具
量筒
天平
加热器具
石棉网
三脚架
酒精灯
通用器具
试管
烧杯
研钵
试剂瓶
培养皿
药匙
使用常用的探究器具时应注意事项
1.注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰到他人
2.不要用手直接接触被称量的物体
3.加热时,不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地切断热源，不要用手直接接触被加热的玻璃器具。
4.实验结束后要及时做好清理工作。切断电源、水源和热源等。
随堂巩固
（1）如图所示的是显微镜的示意图，可调节镜筒高低的有[8] 、[9] 。
（2）可调节视野明亮程度的有[7] 、
[5]__________。
（3）可改变物像大小的有[1] 、[3] 。
根据由图填空：
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
反光镜
遮光器
目镜
物镜
课堂总结
学生实验守则
研究生物科学的基本方法：观察、实验
显微镜的结构及其功能
显微镜的镜头
显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
物镜、目镜
粗准焦螺旋：大范围的升降镜筒
细准焦螺旋：小范围的升降镜筒
其它结构：遮光器、反光镜、通光孔、压片夹、镜臂、镜座、镜柱
其它常用实验器具：酒精灯、载玻片、烧杯、滴瓶、培养皿等
第一节
走进生物实验室
新课导入
小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入中学以后可以在生物实验室里学习了，同学们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么呢？
1.能识别生物实验室中常用的实验器具
2.能说出显微镜的结构和作用
学习目标
新知学习
生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场所，在这里，我们可以通过观察、实验，了解生命现象，探索生命活动的规律。
你希望走进生物实验室做实验吗？
生物实验室有什么需要注意的事项吗？
了解实验室的规则
学生实验守则
1.学生到实验室上实验，课前必须进行认真预习。
2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等是否齐全。
3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事故，要立即停止实验并及时向教师报告。
4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日。
在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则
在实验室里遵守实验规则，不仅能保证实验顺利进行，达到预期的目的，而且可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外事故和不必要的伤害。
说一说
显微镜是生物实验室中常用的观察工具，也是研究生物科学不可缺少的工具。它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构。
这是中学常用的单筒式光学显微镜。你知道它有哪些结构组成的吗？
细准焦螺旋
转换器
粗准焦螺旋
镜筒
目镜
物镜
认识显微镜
显微镜的结构
镜座
通光孔
遮光器
反光镜
镜柱
载物台
镜臂
压片夹
显微镜各结构的功能
目镜
物镜
放大作用
物镜和目镜上，刻有10×、40×等字样，代表着目镜和物镜的放大倍数
物镜
目镜
目镜：有不同的放大倍数，倍数越大，长度越短。
物镜：有不同的放大倍数，倍数越大，长度越长。
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
物镜
目镜
10×
5×
放大倍数
10×
16 ×
40×
50×
100×
160×
200×
400×
640×
想一想
支持和连接，并让光线通过
转换器
转动物镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
大幅调节镜筒高度从而调节焦距
细微调节镜筒高度从而调节焦距
载物台
（放置标本）
（让光线通过）
（固定玻片）
压片夹
通光孔
（通过调节光圈来调节光线）
遮光器
反光镜
（反射光线）
镜臂
（支撑、连接和持握）
（稳定镜身）
镜柱
（支撑并调节角度）
镜座
注意事项：
1.取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。
3.转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。
2.镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。
其它常用的实验器具
除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在实验中要用到呢？
常用的加热工具——酒精灯
载玻片——是用显微镜观察时托载标本的玻璃片
培养皿可用来盛放培养液或培养基，进行细胞或组织培养
烧杯——可用于加热、配制溶液，转移液体。但不能直接在火上加热，需要配合使用石棉网
滴瓶——可用来盛放少量实验试剂
解剖器具
解剖盘
解剖剪
镊子
计量器具
量筒
天平
加热器具
石棉网
三脚架
酒精灯
通用器具
试管
烧杯
研钵
试剂瓶
培养皿
药匙
使用常用的探究器具时应注意事项
1.注意安全,不要用手触摸刀口,也不要碰到他人
2.不要用手直接接触被称量的物体
3.加热时,不要离开加热装置,加热结束后要及时、正确地切断热源，不要用手直接接触被加热的玻璃器具。
4.实验结束后要及时做好清理工作。切断电源、水源和热源等。
随堂巩固
（1）如图所示的是显微镜的示意图，可调节镜筒高低的有[8] 、[9] 。
（2）可调节视野明亮程度的有[7] 、
[5]__________。
（3）可改变物像大小的有[1] 、[3] 。
根据由图填空：
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
反光镜
遮光器
目镜
物镜
课堂总结
学生实验守则
研究生物科学的基本方法：观察、实验
显微镜的结构及其功能
显微镜的镜头
显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
物镜、目镜
粗准焦螺旋：大范围的升降镜筒
细准焦螺旋：小范围的升降镜筒
其它结构：遮光器、反光镜、通光孔、压片夹、镜臂、镜座、镜柱
其它常用实验器具：酒精灯、载玻片、烧杯、滴瓶、培养皿等