1.4.4 软体动物 课件 (共23张PPT)2023-2024学年初中生物冀少版七年级上册

文档属性

名称 1.4.4 软体动物 课件 (共23张PPT)2023-2024学年初中生物冀少版七年级上册
格式 pptx
文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 冀少版
科目 生物学
更新时间 2024-01-09 18:12:35

图片预览

文档简介

(共23张PPT)
第四节
软体动物
新课导入
“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”还记得这首耳熟能详的儿歌吗?记得小时候经常看到蜗牛慢慢地爬到墙上、树上、葡萄架上 ,可是爬到上面的蜗牛该如何生存呢?你的心里留下疑问了吗?
1.能说出河蚌的形态结构特点和生理特点
2.能描述软体动物的主要特征
3.能举例说出软体动物与人类的关系
学习目标
新知学习
软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。 软体动物种类繁多,现存种类有 10 万种以上,仅次于节肢动物,为动物界第二大类群。常见动物有:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。
探究竟· 观察河蚌


代表生物——河蚌
河蚌生活在江、河、湖泊和池沼的水底,以水中的微小生物为食物。
河蚌的身体外面包着两片贝壳,其化学成分主要是碳酸钙和少量的壳基质。
1、外部形态:
河蚌的结构特点
2、内部构造:
(1)外套膜可以保护河蚌柔软的身体,贝壳是由外套膜的分泌物形成的
贝壳
外套膜
斧足
(2)肌肉质的斧足,是运动器官
当河蚌受到惊扰时,斧足就立刻缩回,两片贝壳紧紧地关闭起来,保护着柔软的身体
珍珠是如何形成的?
贝壳最里面的一层光亮,叫珍珠层。当河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来,从而形成光彩夺目的珍珠。
(3)它的运动器官和呼吸器官分别是什么?
运动器官是斧足、呼吸器官是鳃
思考
(1)体表的贝壳作用是什么?
紧闭贝壳可以保护柔软的身体
外套膜包裹着河蚌柔软的身体。河蚌体表的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。
(2)外套膜有什么作用?
乌贼
软体动物种类繁多,现存种类有10万种以上,仅次于节肢动物,为动物界第二大类群。
蜗牛
常见的软体动物
缢蛏
河蚌
文蛤
扇贝
双壳类 —— 无头部,有两片贝壳,足呈斧状。
石 鳖
多板类 ——头部不明显,常有贝壳8片,呈覆瓦状排列于背面,足宽扁。
腹足类 —— 头部明显,壳呈螺旋形,足通常位于腹侧。
乌 贼
鱿 鱼
头足类 —— 头部发达,足着生于头部,特化为腕和漏斗,壳大多为内壳或无壳。
章鱼
软体动物的主要特征
身体柔软;
有外套膜;
身体外面有贝壳(或者具有被外套膜包被的贝壳)。
软体动物与人类生活的关系
1.食用:贝类(首位)富含蛋白质和多种维生素,低脂肪,肉质味道鲜美,且具有很高的营养价值。
几种可以食用的贝类
2.药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的内壳(海螵鞘)等。
石决明
3.贝壳的价值:贝壳形状独特,有美丽的光泽和色彩,如宝贝、鸡心螺、竖琴螺、扇贝等,这些贝壳可做成工艺品。
珍珠项链
4.珍珠的价值:珍珠是名贵的药材,也是高级装饰品。
珍珠粉
5.有些软体动物也对人类有一定危害:如钉螺
钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。
随堂巩固
如图是河蚌的结构示意图,请据图回答:
(1)[2] 是 河蚌的 器官,进行气体交换,完成呼吸作用。
(2)[1] 是河蚌的运动器官,
(3)[3] 能分泌物质形成具有保护作用的 ,当它受异物刺激时,能分泌大量的珍珠质把异物包裹起来,从而形成珍珠。
呼吸
斧足

外套膜
贝壳
课堂总结
河蚌
外部形态
外套膜、斧足等
运动
摄食和呼吸
其他软体动物:蜗牛、乌贼等。
主要特征:身体柔软;有外套膜;身体外面有贝壳(或者具有被外套膜包被的贝壳)
与人类的关系
软体动物
内部构造: