第三单元课题3元素课件(共24张PPT)-2023-2024学年九年级化学人教版上册

(共24张PPT)
九年级·化学·人教版·全一册
课题3　元素
1.了解元素的概念,并能将物质的宏观组成与微观构成统一起来,感受物质的多样性。
2.知道元素的简单分类。
3.形成“化学变化过程中元素不变”的观念。
◎素养要求:建立“在化学反应前后元素种类不变”的守恒思想。
元素、元素符号、元素周期表
奶粉桶营养成分表中的“钙”“铁”“锌”……指的是什么
阅读教材内容,回答下列问题:
1.组成物质的基本成分是　 　。
2.元素是指　 　(核电荷数)相同的一类原子的总称。元素的种类由　 　决定。
3.在物质发生化学变化时,　 　的种类不变,所以
　 　的种类也不会改变。
质子数
元素
元素
质子数
原子
4.地壳中的元素含量(质量分数)位于前四位的依次是
　 　、　 　、　 　、　 　。
5.与元素的化学性质关系最密切的是
　 　。
6.元素的分类:　 　、　 　、
　 　。
氧
稀有气体元素
硅
铝
铁
原子的最外层电子数
金属元素
非金属元素
7.元素符号
(1)元素符号的书写:
①由一个字母表示的元素符号要　 　,如氢元素的符号
为　 　,氧元素的符号为O;
②由两个字母表示的元素符号,第一个字母要　 　,第二个字母要　 　,如钙元素的符号为　 　,铁元素的符号
为　 　。
Fe
大写
H
大写
小写
Ca
(2)元素符号的意义:
①　 　 ;②表示　 　;③对于由原子构成的物质,还可表示该物质。
如:“O”可表示①　 　;②　 　。
“Fe”可表示①　 　;②　 　;
③　 　。
铁元素
表示该元素
这种元素的一个原子
氧元素
一个氧原子
金属铁
一个铁原子
8.元素周期表
(1)元素周期表按元素原子　 　递增的顺序给元素编了号,叫作　 　。因此,在原子中,核电荷数=
　 　=　 　=　 　。
原子序数
核电荷数
原子序数
质子数
核外电子数
(2)元素周期表结构:横行(也叫周期),元素周期表共有
　 　个周期;纵列(也叫族),元素周期表共有　 　个族。
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(3)单元格:在元素周期表中,每一种元素占据一格,包括四个方面的信息,如图所示:
元素概念的建立
比较下列三幅图中三种氢原子、三种碳原子、钠原子和钠离子在结构上的共同点,你能试着总结出元素的定义吗
总结归纳:元素的种类由　 　决定。
质子数
1.C919大型客机的部分机身采用了新型的铝锂合金,铝锂合金中的铝元素与锂元素的本质区别是 ( )
A.相对原子质量不同　　B.原子的质子数不同
C.原子的电子数不同 D.原子的中子数不同
B
·技巧点拨·
不同种元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同。
探究化学反应前后元素的变化
在下列反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化 原子是否发生了变化 元素是否发生了变化
上述反应中,分子发生了变化,原子不变,元素不变。
总结归纳:物质发生化学变化时,由于　 　种类不变,所以元素　 　也不会改变。
种类
原子
2.打雷时空气中氮气与氧气会发生反应,其微观过程如图所示。下列有关说法错误的是 ( )
A.物质种类发生了改变 B.分子种类发生了改变
C.元素种类没有改变 D.原子的种类发生了改变
D
·方法归纳·
在化学反应前后,物质的种类和分子的种类一定发生改变,元素种类、原子的种类和数目一定不变。
探究分子、原子、离子、元素、物质之间的关系
根据物质、元素、分子、原子、离子的联系,构建它们之间的关系网络图。
3.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题:
(1)图甲为粒子之间的转化关系图,其中①表示的
是　 　。
(2)图乙中D为某粒子的结构示意图,当x=　 　时,该粒子是原子。
(3)图乙中B、C属于同种元素,因为　 　相同。
原子
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质子数
·技巧点拨·
从宏观角度分析物质是由元素组成的,元素只讲种类不讲个数;从微观角度分析物质是由分子、原子、离子构成的,既讲种类又讲个数。分子是由原子构成的,在描述分子构成时,要遵循有数对有数,无数对无数的原则。
·学习小助手·
元素符号除了宏观上表示一种元素,微观上表示一个该原子以外,还可以表示一种物质(对于由原子直接构成的物质)。在元素符号前面加上数字,只具有微观意义,只能表示原子个数,不能表示该元素。如“2O”只能表示两个氧原子。