2.4.1 第1课时 视觉 课件(共27张PPT) 2023-2024学年初中生物冀少版七年级下册
文档属性
| 名称 | 2.4.1 第1课时 视觉 课件(共27张PPT) 2023-2024学年初中生物冀少版七年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-09 21:37:10 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
第一节
信息的获取
第1课时 视觉
新课导入
据统计，我们从外界获得的信息中，大多数来自于视觉。
视觉让你能够读书、看报、看电视
1.能描述眼球的结构及各主要组成部分的功能
2.能概述视觉的形成过程
3.能说出近视、远视的形成及其预防措施
学习目标
新知学习
观察发现
观察同桌的眼睛，你能辨认出哪些结构？
四目对视，你发现了哪些结构？
大家说说！
眼球的结构和功能
自主学习课本P67眼球的结构示意图，两分钟后，幻灯片上显示眼球结构模式图，说出各结构的名称与功能。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
虹 膜
角 膜
晶状体
玻璃体
巩 膜
脉络膜
视网膜
视神经
瞳 孔
1
睫状体
眼球的结构
眼球结构（正面图）
虹膜
巩膜
瞳孔
眼球壁
内容物
角膜、巩膜
虹膜、睫状体、脉络膜
视网膜（有感光细胞）
眼
球
晶状体
玻璃体
外膜：
内膜：
中膜：
我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别指眼球的哪部分结构？
虹膜
(黑眼珠)
巩膜
(白眼球)
思考
（有感光细胞，感受光线刺激，形成物像）
（无色透明，保护瞳孔，透过光线）
（白色，坚韧，保护眼球内部结构）
眼球壁
（含有丰富的血管和黑色素，使眼内形成一个“暗箱”）
巩膜
角膜
虹膜
脉络膜
内膜
中膜
外膜
视网膜
睫状体
眼球各结构的功能
（有色素细胞，中央的小孔是瞳孔）
（含平滑肌，可调节晶状体曲度）
（透明，有弹性，像双凸透镜，调节光线、折射光线的主要结构）
（透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线）
内容物
玻璃体
晶状体
虹膜中的色素可以使眼睛呈现不同的颜色
晶状体的形状可以在睫状体的调节下发生改变。
规律：晶状体近凸远扁
看远处
看近处
中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？
中午 瞳孔小
－－－瞳孔－－－
瞳孔大
傍晚
观察
光线较强
光线较弱
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量
外界光线→
角膜→
瞳孔→
晶状体→
玻璃体→
视网膜→
视神经→
大脑皮层视觉中枢形成视觉
大脑
视觉中枢
视神经
视觉的形成
分析讨论
1.外界光线到达视网膜前必须经过哪些结构？
角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
2.有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变
视觉形成的三个条件：
(1)眼球的结构完好
(2)视神经无损伤
(3)大脑视觉中枢正常
3.眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体
瞳 孔
视网膜
光圈
镜头
胶卷
近视与远视
近视
远视
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜的前方
近视
近视
矫正
近视的预防
（1）坚持做眼保健操
（2）端正读写姿势
（3）看书一小时后，远眺几分钟
（4）不在强光下或光线暗处看书
（5）不要躺、卧、走路时看书或在摇晃的车船上看书
远 视 眼
晶状体曲度变小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
远视
远视
矫正
随堂巩固
1.视网膜上有感光细胞，可以感受光线刺激，形成视觉。______（判断对错）
2.“红灯”物象形成的部位在视网膜，这个信息通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。______（判断对错）
3.我们常说的“白眼球”就是指玻璃体，“黑眼珠”就是指虹膜。_______（判断对错）
4.电影放映后，当走进电影院时，瞳孔是由小变大的。_____（判断对错）
×
√
×
√
课堂总结
1.眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜：角膜、巩膜
中膜：虹膜、脉络膜、睫状体
内膜：视网膜
：房水、晶状体、玻璃体
2.视觉的形成：
外界光线→
角膜→
瞳孔→
晶状体→
玻璃体→
视网膜→
视神经→
大脑皮层视觉中枢形成视觉。
3.近视与远视：
远视：晶状体曲度变小或眼球前后径过短，使物像落在视网膜的后方
近视：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜的前方
第一节
信息的获取
第1课时 视觉
新课导入
据统计，我们从外界获得的信息中，大多数来自于视觉。
视觉让你能够读书、看报、看电视
1.能描述眼球的结构及各主要组成部分的功能
2.能概述视觉的形成过程
3.能说出近视、远视的形成及其预防措施
学习目标
新知学习
观察发现
观察同桌的眼睛，你能辨认出哪些结构？
四目对视，你发现了哪些结构？
大家说说！
眼球的结构和功能
自主学习课本P67眼球的结构示意图，两分钟后，幻灯片上显示眼球结构模式图，说出各结构的名称与功能。
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10
虹 膜
角 膜
晶状体
玻璃体
巩 膜
脉络膜
视网膜
视神经
瞳 孔
1
睫状体
眼球的结构
眼球结构（正面图）
虹膜
巩膜
瞳孔
眼球壁
内容物
角膜、巩膜
虹膜、睫状体、脉络膜
视网膜（有感光细胞）
眼
球
晶状体
玻璃体
外膜：
内膜：
中膜：
我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别指眼球的哪部分结构？
虹膜
(黑眼珠)
巩膜
(白眼球)
思考
（有感光细胞，感受光线刺激，形成物像）
（无色透明，保护瞳孔，透过光线）
（白色，坚韧，保护眼球内部结构）
眼球壁
（含有丰富的血管和黑色素，使眼内形成一个“暗箱”）
巩膜
角膜
虹膜
脉络膜
内膜
中膜
外膜
视网膜
睫状体
眼球各结构的功能
（有色素细胞，中央的小孔是瞳孔）
（含平滑肌，可调节晶状体曲度）
（透明，有弹性，像双凸透镜，调节光线、折射光线的主要结构）
（透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线）
内容物
玻璃体
晶状体
虹膜中的色素可以使眼睛呈现不同的颜色
晶状体的形状可以在睫状体的调节下发生改变。
规律：晶状体近凸远扁
看远处
看近处
中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？
中午 瞳孔小
－－－瞳孔－－－
瞳孔大
傍晚
观察
光线较强
光线较弱
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量
外界光线→
角膜→
瞳孔→
晶状体→
玻璃体→
视网膜→
视神经→
大脑皮层视觉中枢形成视觉
大脑
视觉中枢
视神经
视觉的形成
分析讨论
1.外界光线到达视网膜前必须经过哪些结构？
角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
2.有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变
视觉形成的三个条件：
(1)眼球的结构完好
(2)视神经无损伤
(3)大脑视觉中枢正常
3.眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体
瞳 孔
视网膜
光圈
镜头
胶卷
近视与远视
近视
远视
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜的前方
近视
近视
矫正
近视的预防
（1）坚持做眼保健操
（2）端正读写姿势
（3）看书一小时后，远眺几分钟
（4）不在强光下或光线暗处看书
（5）不要躺、卧、走路时看书或在摇晃的车船上看书
远 视 眼
晶状体曲度变小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
远视
远视
矫正
随堂巩固
1.视网膜上有感光细胞，可以感受光线刺激，形成视觉。______（判断对错）
2.“红灯”物象形成的部位在视网膜，这个信息通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。______（判断对错）
3.我们常说的“白眼球”就是指玻璃体，“黑眼珠”就是指虹膜。_______（判断对错）
4.电影放映后，当走进电影院时，瞳孔是由小变大的。_____（判断对错）
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课堂总结
1.眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜：角膜、巩膜
中膜：虹膜、脉络膜、睫状体
内膜：视网膜
：房水、晶状体、玻璃体
2.视觉的形成：
外界光线→
角膜→
瞳孔→
晶状体→
玻璃体→
视网膜→
视神经→
大脑皮层视觉中枢形成视觉。
3.近视与远视：
远视：晶状体曲度变小或眼球前后径过短，使物像落在视网膜的后方
近视：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜的前方