2.4.3 第2课时 条件反射 课件 (共18张PPT)2023-2024学年初中生物冀少版七年级下册
文档属性
| 名称 | 2.4.3 第2课时 条件反射 课件 (共18张PPT)2023-2024学年初中生物冀少版七年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-09 21:41:29 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
第三节
信息的处理
第2课时 条件反射
新课导入
在海洋馆里，聪明的海豚会跟着驯养员做各种灵活的动作，还能听得懂观众的阵阵掌声。在农村，当主人对家养的鸡发出“咕、咕、咕”声音的时候，听到信号的鸡就会从各处跑来吃食，这是怎么回事呢？
1.能简述脑的基本组成和功能
2.能阐述条件反射的建立及其意义
3.能举例说明非条件反射和条件反射的区别与联系
学习目标
新知学习
脑的基本组成和功能
认识我们的脑
大脑皮层上的回
小脑
脑干
大脑皮层上的沟
脑的组成
大脑
小脑
脑干
脑
大脑由左、右两个半球组成。大脑半球的表层是灰质，叫做大脑皮层。其上有许多凹陷的沟和隆起的回，增大了总面积。
探究竟 资料分析
大脑：
人体的“总指挥部”，人体多种生命活动的功能区——
神经中枢都在大脑皮层。
具有使运动协调、准确，维持身体平衡等功能。
小脑：
具有调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等。
脑干：
脑的功能
人体高级神经活动的中枢在大脑皮层，条件反射是人体高级神经活动的基本方式。
条件反射
望梅止渴
闻 鸡 起 舞
条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
让狗听铃声，狗未分泌唾液。
边听铃声边吃肉(多次)，狗分泌唾液。
让狗再次听铃声，狗分泌唾液。
巴甫洛夫对条件反射的研究
喂狗吃肉，狗分泌唾液。
非条件反射
条件反射
非条件刺激，出现进食反射
无关刺激与非条件刺激适时结合
无关刺激，出现进食反射
条件反射形成
无关刺激，无进食反射
条件反射的形成
1.在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射吗？
2.条件反射形成后，如果不继续强化，过一段时间后，条件反射会消退吗？
不能形成条件反射。
会消退。
讨论
条件反射的建立
条件反射在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下才能建立。
①通过后天学习形成；
②需要大脑皮层参与的高级神经活动；
③必须建立在非条件反射基础上；
特点：
条件反射的意义
条件反射的建立，使人类和高等动物的行为有了预见性，提高了适应环境的能力。
能对抽象的语言、文字等形成复杂的条件反射。
人还可以利用语言、文字来形成条件反射，这与大脑皮层中的语言、文字中枢的功能有关，是人类所特有的条件反射
人类特有的反射:
非条件反射 条件反射
形成时间
神经中枢
是否消退
低级神经活动
高级神经活动
先天具有
后天形成
脑干、脊髓等低级中枢
大脑皮层上的高级中枢
永久存在
暂时的，会消退
非条件反射和条件反射的区别
1.手被烫到后会迅速缩回。
2.一朝被蛇咬，十年怕井绳。
3.异物进入眼睛后会迅速闭眼。
4.吃东西时唾液分泌量会增多。
5.听到老师喊“上课”，学生会迅速起立。
6.听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头。
7.听到背后突然发出的响声，会迅速回头。
8.婴儿的吮吸。
9.谈虎色变。
10.惊弓之鸟。
非条件反射
非条件反射
非条件反射
非条件反射
非条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
区分条件反射和非条件反射
随堂巩固
1.大脑中具有心跳中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢。____（判断对错）
2.“司机看到红灯停车”，这种反射属于非条件反射。_____（判断对错）
3.与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射，必须有大脑皮层参与。_____（判断对错）
×
×
√
4.谈虎色变是人类所特有的反射。______（判断对错）
√
课堂总结
大脑：人体多种生命活动的功能区——神经中枢都在大脑皮层
小脑：具有使运动协调、准确，维持身体平衡等功能
脑干：具有调节人体基本生命活动的中枢
脑的结构及功能
条件反射：是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
条件反射的建立：
条件反射在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下才能建立。
条件反射的意义：提高了适应环境的能力
人类特有的反射：语言、文字
条件反射与非条件反射的区别
第三节
信息的处理
第2课时 条件反射
新课导入
在海洋馆里，聪明的海豚会跟着驯养员做各种灵活的动作，还能听得懂观众的阵阵掌声。在农村，当主人对家养的鸡发出“咕、咕、咕”声音的时候，听到信号的鸡就会从各处跑来吃食，这是怎么回事呢？
1.能简述脑的基本组成和功能
2.能阐述条件反射的建立及其意义
3.能举例说明非条件反射和条件反射的区别与联系
学习目标
新知学习
脑的基本组成和功能
认识我们的脑
大脑皮层上的回
小脑
脑干
大脑皮层上的沟
脑的组成
大脑
小脑
脑干
脑
大脑由左、右两个半球组成。大脑半球的表层是灰质，叫做大脑皮层。其上有许多凹陷的沟和隆起的回，增大了总面积。
探究竟 资料分析
大脑：
人体的“总指挥部”，人体多种生命活动的功能区——
神经中枢都在大脑皮层。
具有使运动协调、准确，维持身体平衡等功能。
小脑：
具有调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等。
脑干：
脑的功能
人体高级神经活动的中枢在大脑皮层，条件反射是人体高级神经活动的基本方式。
条件反射
望梅止渴
闻 鸡 起 舞
条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
让狗听铃声，狗未分泌唾液。
边听铃声边吃肉(多次)，狗分泌唾液。
让狗再次听铃声，狗分泌唾液。
巴甫洛夫对条件反射的研究
喂狗吃肉，狗分泌唾液。
非条件反射
条件反射
非条件刺激，出现进食反射
无关刺激与非条件刺激适时结合
无关刺激，出现进食反射
条件反射形成
无关刺激，无进食反射
条件反射的形成
1.在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射吗？
2.条件反射形成后，如果不继续强化，过一段时间后，条件反射会消退吗？
不能形成条件反射。
会消退。
讨论
条件反射的建立
条件反射在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下才能建立。
①通过后天学习形成；
②需要大脑皮层参与的高级神经活动；
③必须建立在非条件反射基础上；
特点：
条件反射的意义
条件反射的建立，使人类和高等动物的行为有了预见性，提高了适应环境的能力。
能对抽象的语言、文字等形成复杂的条件反射。
人还可以利用语言、文字来形成条件反射，这与大脑皮层中的语言、文字中枢的功能有关，是人类所特有的条件反射
人类特有的反射:
非条件反射 条件反射
形成时间
神经中枢
是否消退
低级神经活动
高级神经活动
先天具有
后天形成
脑干、脊髓等低级中枢
大脑皮层上的高级中枢
永久存在
暂时的，会消退
非条件反射和条件反射的区别
1.手被烫到后会迅速缩回。
2.一朝被蛇咬，十年怕井绳。
3.异物进入眼睛后会迅速闭眼。
4.吃东西时唾液分泌量会增多。
5.听到老师喊“上课”，学生会迅速起立。
6.听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头。
7.听到背后突然发出的响声，会迅速回头。
8.婴儿的吮吸。
9.谈虎色变。
10.惊弓之鸟。
非条件反射
非条件反射
非条件反射
非条件反射
非条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
区分条件反射和非条件反射
随堂巩固
1.大脑中具有心跳中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢。____（判断对错）
2.“司机看到红灯停车”，这种反射属于非条件反射。_____（判断对错）
3.与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射，必须有大脑皮层参与。_____（判断对错）
×
×
√
4.谈虎色变是人类所特有的反射。______（判断对错）
√
课堂总结
大脑：人体多种生命活动的功能区——神经中枢都在大脑皮层
小脑：具有使运动协调、准确，维持身体平衡等功能
脑干：具有调节人体基本生命活动的中枢
脑的结构及功能
条件反射：是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
条件反射的建立：
条件反射在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下才能建立。
条件反射的意义：提高了适应环境的能力
人类特有的反射：语言、文字
条件反射与非条件反射的区别