3.2.1 根的生长 课件(共23张PPT+内嵌视频1个) 2023-2024学年初中生物冀少版八年级上册

文档属性

名称 3.2.1 根的生长 课件(共23张PPT+内嵌视频1个) 2023-2024学年初中生物冀少版八年级上册
格式 pptx
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 冀少版
科目 生物学
更新时间 2024-01-10 06:24:18

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文档简介

(共23张PPT)
第一节
根的生长
新课导入
花的幼苗刚栽时,只有少量的根,但是一年后,给花换盆时,却发现土壤中布满了毛茸茸的根。
你一定很想知道:
根是如何生长的呢?
根的生长方向如何?
1.能简述根尖的基本结构,并说出各部分的主要功能
2.能描述根生长的原因
3.能说出根的生长特点
学习目标
根尖的结构
从根的尖端到生有根毛的一段,叫做根尖,它是根中生命活动最活跃的部分。
新知学习
根尖的概念
识别植物根尖的基本结构
观察
1.取一粒已经萌发出幼根的小麦种子或其他植物的种子,使用放大镜观察幼根的根尖,了解根尖形状。
2.使用显微镜观察植物根尖的纵切玻片标本。
3.观察动画,比较根尖各部分细胞的大小、形态。
植物根尖的结构基本相同,从尖端向上依次包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。
根尖的结构及特点
根冠
细胞体积较大,形状不规则,排列不整齐
功能:保护作用
分生区
细胞体积较小,排列紧密, 近似正方形

功能:分裂增生。
伸长区
细胞体积较大,呈长方形
功能:伸长(部分吸收功能)。
成熟区
细胞体积较大,表皮细胞向外突起,形成根毛
根毛
增大成熟区表皮细胞表面积
功能:吸收水分和无机盐。
比较项目 根冠 分生区 伸长区 成熟区
结构 细胞 大小
细胞 形状
功 能
较大
较小
较大
较大
不规则
正方形
长方形
表皮细胞细胞壁向外突起形成根毛
保护
分裂
伸长
吸收
1.移栽幼苗,为什么带土移栽容易成活?
带土移栽是为了保留幼苗的根系,以便移栽后很快成活,能及时吸收水分和无机盐。
思考
2.实验时不小心伤了根的分生区,你认为根还会生长吗?为什么?
短时间会生长,但不久后会停止生长。因为虽然分生区受损,不再产生新细胞,但伸长区的细胞仍会继续生长,但经过一段时间后,细胞停止生长,根就不能再长长了。
根的生长
种子在适宜掉件下萌发,当胚根突破种皮后,就逐渐发育成根,根尖的哪些部位和根的生长直接有关系呢
探究:根生长最快的部位
根生长最快的部位是根尖的伸长区。
原因一:
结果:细胞数量增加
根的伸长的原因是什么?
分生区
结果:根的长度增加
原因二:
伸长区
分生区细胞的分裂
伸长区细胞的伸长
根的生长取决于
根的伸长的原因
根的向地性
受地球引力和自身重力影响
你知道根为什么会这样生长吗?
根的生长特性
向地性
向水性
此外根还具有向肥生长的特性
随堂巩固
根据“探究根尖的什么部位生长最快”实验,回答下列问题:
(1)可提出的问题是:____________________________。
(2)作出假设:______________________________。
(3)实验过程:实验中应选取生有根毛,且生长_______(填“迅速”或“缓慢”)的幼根.用碳素笔自幼根尖
根尖的伸长区生长最快
迅速
相等
根的什么部位生长最快
向上画四条线,四条线的间距应_________。待根尖生长24小时后,
测量四条线间的距离,连续观测三天,记录数据。
随巩固
(4)当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近真实情况的数据,应取_________作为测量结果。
(5)如果这项探究活动只有你一个人做,只用一条幼根够不够吗?为什么?
(6)在如图所示根尖的四部分中,生长最快的部位是[ ]_________。
C 伸长区
不够,我们应采取多株幼苗、多条幼根的方式。不能只用一条幼根,容易出现偶然性
平均值
课堂总结
根尖的结构
伸长区:细胞长、有液泡,是根生长的主要部位
根冠:主要起保护作用
根的生长
根的生长
成熟区:植物从土壤吸收水和无机盐的主要部位
分生区:具有分裂能力,能为其他部位补充细胞
根生长的主要原因:分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长
根的生长特性:向水性、向地性、向肥性