爱莲说课件

课件31张PPT。学.科.网接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里清水出芙蓉，天然去雕饰。
——李白采莲南塘秋，莲花过人头。
——乐府民歌爱 莲 说 【宋】周敦颐zxxkw学习目标1、掌握“蕃”“濯”“鲜”等实词意义和“之”的用法。
2、通过诵读、背诵理解作者借莲花所寄寓的感情。
3、领会菊和牡丹对莲的作用。 “说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。说周敦颐 周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。听读课文，正字正音读懂文中字词句意朗读、正音周敦颐 （ ） 蕃（ ） 予（ ）
淤 （ ） 濯（ ） 涟（ ） 蔓（ ） 亵（ ） 焉（ ）
逸（ ） 鲜（ ） 噫（ ）
宜（ ）dūnyífányúyūzhuóliánmànxièyānyìyī xi?nyí 水陆草木之( )花，可爱者甚蕃（ ）。晋陶渊明独( )爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之( )出淤泥( )而不染，濯（ ） 清涟( ) 而不妖( )，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭( )净植，可远观而不可亵（ ）玩焉。
多 洗涤亲近而不庄重的只污泥清水美丽而不庄重助词,取消句子的独立性耸立的样子予谓( )菊，花之( )隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜( )有闻。莲之爱，同予( )者何人？牡丹之爱，宜( )乎众矣。认为的很少我应当《爱莲说》译文 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我只喜爱莲从淤积的污泥中长出来却不受沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳；它的茎内空外直，不牵牵连连不枝枝节节；香气远播，越发清芬；笔挺洁净的站在那里，只能在远处观赏却不能轻易的玩弄。
我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉，对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了；对于莲花喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人数就很多了。 zxxkw一、下列句中红色的词语解释正确的一项是
1、濯清涟而不妖（ ）
A、妖艳 B、妖怪 C、美丽而不端庄C2、香远益清（ ）
A、更加 B、有意 C、益处A3、亭亭净植（ ）
A、亭子 B、耸立的样子 C、美丽的姿态B随堂检测4、可远观而不可亵玩焉（ ）
A、玩耍 B、玩弄 C、游玩 B5、花之隐逸者也（ ）
A、隐居 B、隐藏 C、逃跑A6、花之君子者也（ ）
A、品德高尚的人 B、地位高的人
C、丈夫A8、独爱莲之出淤泥而不染（ ）
A、的 B、代词指莲花
C、用在主谓之间取消句子独立性C7、陶后鲜有闻（ ）
A、新鲜 B、鲜艳 C、很少C9、水陆草木之花（ ）
A、的 B、代词，指莲花
C、用在主谓之间，取消句子独立性A二、用现代汉语翻译下面句子1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我只是喜爱莲从污泥里生长出来，却不会被污染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。2、中通外直，不蔓不枝 。中间贯通外部挺直，不生枝蔓，不长枝节。3、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。香气传得越远越显清幽。笔直净洁的立在那里，只能在远处观赏却不能去玩弄它。4、菊之爱，陶后鲜有闻。 对菊花的喜爱。在陶渊明之后就很少有听到了。5、莲之爱，同予者何人？对莲花的喜爱，同我一样的还有什么人呢？6牡丹之爱，宜乎众矣。 对牡丹在喜爱，人应当是很多了。 1、作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了什么？人们对这些花的态度，分别是怎样的?
水陆草木之花
菊
牡丹可爱者甚蕃陶渊明独爱世人甚爱读课文理清思路2作者把 “菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？
3 作者从哪些方面描写莲花的？赋予莲花哪些品格？
4.作者意在写莲为什么还要写菊和牡丹呢？
5.作者运用什么写作手法，表达了什么感情？
读课文理清思路莲清高风度香气体态茎干枝叶生存环境不同流合污仪态庄重不攀附权贵
内心通达行为正直美名远扬 独立高洁自尊自爱君
子牡丹富贵菊隐逸惜厌正衬反衬托物言志不与世俗同流合污
不慕名利洁身自好《爱莲说》练习题 1、“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“ ”。结尾这一句感叹表达了作者对“ ”世风的鄙弃。2、文中写到了菊花和牡丹，这样写有什么作用？用菊花来正衬莲，用牡丹来反衬莲。 3、第二段最后三句议论分别用了陈述、反问和感叹语气，请说说这样写有什么作用？三种不同的语气，把作者对喜爱三种花的不同的人的感情表露出来，使感情有起伏，把文章推向高潮。 世人甚爱牡丹 追名逐利、趋炎附势 《爱莲说》练习题4、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？ 牡丹---“ 花之富贵者“象征：追求功名、富贵的人。
菊---“花之隐逸者”象征：不趋炎附势的隐士。
莲---“花之君子者”象征：品行高尚的贤能之士。
作者在文中寄寓着不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。
请将匹配的相应的字母填入相应的地方。
（莲的特征——人的品质）AHBEFGDCA、莲
B、出淤泥而不染
C、中通外直
D、不蔓不枝
E、濯清涟而不妖
F、香远益清
G、亭亭净植
H、可远观而不可亵玩焉zxxkw背诵反馈练习：
1、学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪种花，并用一句话来概括原因。
例：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。
2、以你对牡丹、菊花的独特认识，试模仿《爱莲说》的写法，写一篇《牡丹赞》或《爱菊说》。
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