【1+1轻巧夺冠】第十二章 单元总复习 同步学案-人教版物理八年级下册(pdf版,含答案)

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名称 【1+1轻巧夺冠】第十二章 单元总复习 同步学案-人教版物理八年级下册(pdf版,含答案)
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文件大小 15.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-02-22 11:12:34

文档简介

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片21世纪教息
章木好时光
*@
ZHANGMO HAO SHIGUANG
知识常青藤
今天永泥是起跑线
定义:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点O转动,这根硬棒
就是杠杆
杠杆
五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
杠杆的平衡条件:Fl1=F2
杠杆
等臂杠杆:-2.F=F
生活中的杠杆省力杠杆:>2.F费力杠杆:F
特点:不省力,也不省距离,可以改变力的方向
定滑轮
…实质:是一个等臂杠杆
定滑轮和动滑轮
特点:省一半的力,费一倍距离,不能改变力的
动滑轮
方向
实质:是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆
单机
滑轮·
特点:既可以省力,又可以改变力的方向
滑轮组
省力情况:FG不计绳重、滑轮重及摩擦,
竖直方向匀速拉动物体)
绕绳方法:奇动偶定法
轮轴:动力施加在轮上,阻力施加在轴上时,省力
轮轴和斜面
斜面:高度定时斜面越长越省力
视频讲制
有用功:必须做的,对人们有用的功,用W表示
三种功额外功:并非我们需要但又不得不做的功,用W表示
总功:有用功跟额外功之和,用W表示,W。=W+W
定义:有用功跟总功的比值
机械效率
机械效率。
公式:刀=世(小于到
W
测量滑轮组的机械效率
测G、R、h、s,运用公式=W-G欧计算
W使Fs
考情观察室
不是尽力,是一定爱做到
专题
杠杆平衡条件的应用
①比较动力臂与阻力臂的大小
关系。找到支点,正确作出杠杆的
(1)判断杠杆是省力还是省距
动力臂、阻力臂,比较大小。
离,有两种方法:
《配人教版物理八年级下1261
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ZHANGMO HAO SHIGUANG
②关注杠杆应用的实际场合,是
移时,阻力不变,阻力臂变大,动力
用在阻力大还是阻力小的场合上。
臂不变,则动力F将增大,故C正
(2)如何找最大力臂
确;保持杠杆在水平位置平衡,将拉
先确定支点和力的作用点。如
力F转至虚线位置时,拉力的力臂
果力的作用点未定,就在杠杆上选
变小,因为阻力与阻力臂不变,由杠
定离支点最远的点作为力的作用
杆的平衡条件可知,拉力变大,故D
点。连接支点和力的作用点的线段
错误。
故选C。
C
作为力臂,此力臂就是最大的。再
专题
2滑轮组的设计与组装
作力臂的垂线,根据需要标出力的
方向,则此力即为最小力。
(1)确定承担重物的绳子的段数,
刷①(2022·内蒙古包头)如图所示,
在不计动滑轮重、绳重和摩擦,竖直方
轻质杠杆OB可绕0点转动,OA=
向匀速拉动重物时,F=G
G
AB,在A点悬挂物体,在B点竖直向
(2)确定绳子固定端位置。滑轮
上拉动杠杆使其始终保持水平平衡,
组绕绳,遵循“奇动偶定”原则。当n为
拉力为F。下列说法正确的是(
奇数时,固定端应在动滑轮上;当n为
偶数时,固定端应在定滑轮上。
例②如图甲所示,某人使用滑轮组
A.F的大小为物重的2倍
提升重物,要想使拉力为动滑轮和
B.物重增加5N,F的大小也增加5N
物体总重的},请你帮他画出绕线方
C.物体悬挂点右移,拉力F会增大
法(忽略绳重和摩擦)。
D.将F改为沿图中虚线方向,拉力
F会减小
解析根据杠杆的平衡条件可知FX
OB=GXOA,由于OB=2OA,拉力
F的大小为物重的二分之一,故A
错误;若物重增加5N,F的变化量
为△F,根据杠杆平衡条件可知(F十
△F)XOB=(G十5N)XOA,解得
△F=2.5N,故B错误;当悬挂点右
2621配人敷版物理八年级下,
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D八年级
更大,最终的动能越来越大,所以骨牌
2,小涛比妈妈离转轴远一些。若妈
被推倒的速度越来越快。
妈放下怀抱中的妹妹(妈妈的位置不

第十二章
简单机械
变),G1减小,1不变,G2不变,为了
保持跷跷板水平平衡,应减小2,小

第1节杠杆
涛应适当靠近转轴。

极速特训营
5320
解析可将人体看作一个杠杆,脚
1D
解析杠杆是硬棒,形状可以是直
与地面的接触点为支点,地面对手的支

的,也可以是弯曲的,故A正确;动力和
持力为动力,人所受重力为阻力。由杠
阻力一个使杠杆转动、一个阻碍杠杆转
杆平衡条件F山=F22,得F=丝
动,故两个力使杠杆转动的方向相反,
但它们的方向不一定相反,故B正确;
520×0.8N=320N。
0.8+0.5
杠杆绕着转动的点叫支点,支点可以在
6减小
力解析把树枝尽量往剪刀轴
杠杆的任何位置,故C正确;力臂是支
处靠近,减小了阻力臂2,而动力臂1
点到力的作用线的距离,不是支点到力
和阻力F2不变,根据F11=F2l2,得
的作用点的距离,所以动力臂与阻力臂
之和不一定等于杠杆的长度,故D
F=22
1
,所以F将变小,即省力。
错误。
730
不变解析利用杠杆的平衡条件
2D解析由图可知,A、B、C三种剪刀的
支点位于中间的轴上,动力作用点和阻
F山=B,得F-号代入数据可得F
力作用点分别位于支点的两侧,故均不
=30N。当保持F的方向竖直向上不
符合题意;D中剪刀的支,点位于相连的
变时,由于重物G对杠杆向下的拉力方
尾端,动力作用点位于中间的位置,阻
向是竖直向下的,所以将杠杆从A位置
力作用点位于剪刀头部,故D符合
匀速提升到B位置的过程中,两个力臂
題意。
的比值是不变的,因此拉力F的大小
3B
不变。
4支点远靠近解析图中跷跷板绕
8A
解析瓶起子、灭火器的压把及钢丝
转轴转动,转轴相当于杠杆的支点。
钳在使用时动力臂均大于阻力臂,是省
跷跷板水平平衡时,设妈妈和妹妹的
力杠杆,不符合题意;钓鱼竿在使用时
总重力为G1,力臂为1,小涛的重力
动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,符合
为G2,力臂为2,由杠杆平衡条件有
题意。故选A。
G11=G2l2,已知G1>G2,所以1
9B10B
配人教版物理八年级下1309
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八年级

11如图所示。
第2节滑轮

极速特训营
ID
解析动滑轮在使用时其位置随物体
参考答
一起移动。
2D解析顺时针摇动手柄时,甲、乙、丙
滑轮的位置均不动,丁滑轮随衣架一起
辉析力臂是支点到力的作用线的距
移动,因此丁是动滑轮。
离,从支点O分别向两个力的作用线
3A
解析A是动力臂是阻力臂3倍的
作垂线,支点到垂足的距离就是力臂。
杠杆,A=号C,B是定滑轮,Pm=G,C
12(1)如图所示。
O
是动滑轮,F3=2G;D是由2段绳子承
担物重的滑轮组,F=G。所以最省
G
力的是A。
4如图所示。
(2)增大弹簧测力计的拉力F1(或将
弹簧测力计向左移动或将钩码向左移
动)
(3)不正确
只测量一组数据,
具有偶然性,不能得出普遍规律,且不
77777777777777777
同单位的物理量不能相加
5D解析轮轴是变形杠杆,A正确。轮
13(1)如图所示。
轴由轮和轴组成,能绕共同的轴旋转,B
正确。使用轮轴时,动力作用在轮上,
可以省力,作用在轴上,则费力,故C正
确,D错误。
6同意小明的想法。探究设计:用弹簧测
(2)由杠杆的平衡条件可得F×1=
力计拉同一物体分别沿两个高度相等、
F2X2,解得道钉对道钉撬的阻力F2
长度不同的斜面匀速向上滑动,比较两
F1X1=
200N×1.2m=4×
次弹簧测力计的示数大小
0.06m
解折小芸没有把握好控制变量法的使
103N。
用。要探究省力情况与斜面长度的关
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