【1+1轻巧夺冠】9.1 压强 同步学案-人教版物理八年级下册(pdf版,含答案)

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名称 【1+1轻巧夺冠】9.1 压强 同步学案-人教版物理八年级下册(pdf版,含答案)
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文件大小 18.9MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-02-22 11:12:34

文档简介

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27世纪戴自
八级

同,故应对比甲、丙两次实验。
第九章
压强

(4)由表中数据可知,压力和接触面的
第1节
压强
粗糙程度不变,速度大小不同,测力计

的示数不变,滑动摩擦力的大小不变,
极速特训营
可知滑动摩擦力的大小与物体运动的
1D
速度无关。
2B

(解新走路时,人对地面的压力大小
(5)利用图丁所示的实验装置做实验,
等于人的重力,由于砖上的条形和圆点
当拉动长木板向左运动时,木块相对
高出地面,减小了脚与地面的接触面
于地面静止,受到的摩擦力和弹簧测
积,在压力一定时,增大了脚底的压强,
力计的拉力为一对平衡力,摩擦力的
使脚底产生感觉,从而引导盲人前行。
大小等于弹簧测力计的拉力大小,不
故选B。
需要长木板做匀速直线运动,便于实
3B
解析水的体积V=500mL=
验操作。
500cm3=5×10-4m3,水的重力约为
11(1)2.2(2)越大(3)>
G=mg=pVg=1.0X 103 kg/m3 X5X
解析(1)由题图甲可知,弹簧测力计的
10-4m×10N/kg=5N,则水对桌面的
分度值是0.2N,指针指在第3个大格
压力F=G=5N。瓶口与桌面的接触面
内的第1条刻度线上,所以弹簧测力
积约为S=2cmX2cm=4×10-4m2,所
计的示数为2.2N。(2)比较图甲、乙
F
所示的两次实验可知,在接触面的粗
以它对桌面的压强约为力=
糙程度相同时,图乙实验中的压力大
5N
=1.25×104Pa。该压强
于图甲实验中的压力,图乙实验中弹
4X10-4m2
簧测力计的示数大于图甲实验中的示
与1X104Pa接近,故B符合题意。故
数,即图乙实验中的滑动摩擦力大于
选B。
图甲实验中的滑动摩擦力,所以可得
4A
出结论:在接触面的粗糙程度相同时,
5A
解析图钉尖要能进入墙壁,手指至
压力越大,滑动摩擦力越大。(3)在图
少需施加的压力大小F=S=4×
乙、丙所示的两次实验中,接触面的粗
105Pa×10-7m2=0.4N,A选项正
糙程度相同,图乙实验中的压力大于
确,B选项错误。图钉静止时,手对钉
图丙实验中的压力,所以图乙实验中
帽的压力和墙对钉尖的支持力大小相
的滑动摩擦力大于图丙实验中的滑动
等,故C、D选项错误。
摩擦力。
6甲压力相同,甲的受力面积更小
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27世纪教自
第1节压强
第2节
液体的压强
第3节大气压强
第4节流体压强与流速的关系
09
第九章
压强
重点
压强的计算。
③增大和减小压强的方法。
液体内部压强的特点。
③流体压强与流速的关系。
难点
压强及压力的计算。

③流体压强与流速关系的应用。
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27世纪戴自
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第1节压强
学习泪标
1.知道压力是垂直作用在物体表面上的力,
它可以使物体发生形变,会画压力的示意图。
2.知道压强是描述压力作用效果的物理量,知
道决定压强大小的因素,体会比值定义法。
回有人自称练了气
3.能用压强公式p=
功,便能胸口碎大石,他
5进行简单计算。
将钉满钉子的木板放在
4.知道增大和减小压强的方法,了解它在生产、生
自己身上,再加上一块
活中的应用。
厚石板,然后让人用铁
锤用力捶石板,石板碎
瘟敌知新
了而他却安然无恙。其
1.重力的方向总是竖直向下的,其施力物体是地
实,这些事实都可以用
球,计算公式:G=mg。
物理学中的压强知识来
2.力可以使物体发生形变,作用力越大,效果越
解释。
明显。
3.物体间力的作用是相互的。
课堂直播间
玻就免所不能的你一
1压力
3压力的方向
1压力
垂直于受力物体表面并指向被压
垂直作用在物体表面上的力做压
物体。
方。压力是相互接触的物体彼此挤
学霸笔记可
压对方使物体表面发生形变而产生
由于受力物体的受力面可能是水平面,
的力,因此压力是一种弹力。
也可能是竖直面,还可能是斜面,因此,压力的
2压力产生的条件
方向没有固定的指向,它可能指向任何方向,
两物体必须相互接触,而且有挤压
但始终和受力物体的受力面相垂直。
作用。
配人教版物理八年级下193
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27世纪戴自
4压力与重力的比较
学霸笔记
A受到的
重力可以产生压力,但是压力并不都是
A对斜面的压力
由重力产生的,压力方向也不一定与重力方
重力
向相同,甚至有时与物体的重力毫无关系。如
施力
物体A
地球
图所示是物体所受压力大小的几种情况(物
物体
体所受的重力为G)。
受力
支持物(斜面)】
物体A
物体
FE=G
F=F+G
乐=G-万
性质
弹力
引力
例①关于物体的重力和物体对支持
产生
物体间相互
地球的吸引
面的压力的关系,下列说法中正确
原因
接触并挤压
的是(


一般不等于
A.压力就是物体的重力
大小
G=mg
物体的重力
B.压力一定等于物体的重力
C.压力和重力不可能是同一个力
垂直于受力物体表
方向
竖直向下
D.压力和重力的方向都是竖直向下的
面并指向被压物体
解析}压力和重力产生的原因不同,
作用
重心
是两个不同性质的力,故A错误,C
受压物体表面

正确。因为压力和重力是不同的两
力的
个力,它们的大小可能相等也可能
示意
不相等,方向可能相同也可能不同,

压力的方向始终与物体接触面垂
当物体置于水平面上,在竖直方
直,不一定是竖直向下的,故B、D错
误。
C
向上只受重力和支持力,即物体
例②(江苏南京中考)画出图中几种
联系
受力平衡时,物体对水平面压力
常见的压力的示意图。
的大小、方向跟重力的大小、方向
(1)物体对水平面的压力;
相同
(2)物体对斜面的压力;
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