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27世纪戴自
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年级
物
质量关系图象,可知物体所受的重
用运动员的惯性来提高跳远成绩的,故
理
力跟物体的质量成正比。
B选项正确;系安全带、转弯减速慢行
14当人站立时重心大约在胸口以下,向
都是防止惯性带来的危害,故C、D选项
上跳跃时,重心上升的高度不大,采用
错误;人踩到香蕉皮上易滑倒,这是惯
“跨越式”跳高,重心将高出横杆40cm
性产生的危害,故A选项错误。
左右;采用“俯卧式”跳高,重心仍高出
5D解析一切物体都具有惯性,质量是
案
横杆20cm左右;而现在采用的“背越
物体惯性大小的唯一量度,物体的质量
式”跳高,人在过横杆时身体向后弯
越大,惯性越大,故D选项正确。
曲,重心可稍低于横杆,这样人能越过
6D解析纸板受力飞出,小球由于惯性
更高的横杆。
保持在原位置,又由于受到重力的作用
第八章
运动和力
落入凹槽,故A不符合题意;锤柄向下
运动过程中由于受力而停止运动,锤
第1节
牛顿第一定律
头由于具有惯性而保持原来的运动
极速特训营
状态继续向下运动,使得锤头最终套
1远(或大)
小
紧在锤柄上,起到固定锤头的作用,
解析让小车先后从同一斜面的同一高
故B不符合题意;当车突然受力而停
度由静止开始自由滑下,小车滑到水平
止运动时,人会由于惯性保持原来向
面上时的速度相同,从表中数据可以看
前的运动状态,为了防止人与方向盘
出,水平面越光滑,阻力越小,小车在水
或前挡风玻璃撞击,使人受伤,车上
平面上滑行的距离越远。
会配有安全气囊,故C不符合题意;
2C解析瓶塞冲出时,具有一定的速度,
瀑布的形成是由于水受竖直向下的
根据牛顿第一定律可知,当运动的物体
重力作用,与惯性无关,故D符合题
不受任何外力作用时,运动的物体将做
意。故选D
匀速直线运动,因此选C。
7离开人手后,冰壶由于惯性要保特原来
3运动的速度相同不变
的运动状态而继续前进。冰壶在前进
解析每次让小车从斜面的同一高度由
的过程中因受到摩擦阻力的作用,改变
静止滑下是为了让小车滑到斜面底端
了运动状态而最终停下来
时的速度相同。利用理想实验推理法
8D
解析当窗外另一列车与该列车同
得出:如果小车所受的阻力为零,小车
向、同速度做匀速直线运动时,两车之
将以不变的速度永远运动下去。
间不会发生位置的变化,以一方为参照
4B
(解析跳远运动员起跳前助跑,是利
物,另一方是静止的,但相对于地面来
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大21世织教息
第3节
摩擦力
学习泪标
1.能根据生活体验认识摩擦力。
2.能根据二力平衡的条件,用弹簧测力计粗略
地测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。
3.知道影响滑动摩擦力大小的因素。
回我国拥有自主知
4.会举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的
识产权的首列磁浮列车
方法。
在上海已经通车运行,
温敌知新
它的最高速度可达
500km小。磁浮列车
1.二力平衡的条件:同体、等大、反向、共线。
的车体与轨道之间由于
2.弹簧测力计的使用:(1)测量前,指针要与零刻度
磁极间的作用而分离。
线对齐,否则要先调零;(2)测量时,力的方向沿
为什么车、轨分离就能
着弹簧的轴线方向;(3)读数时,正对指针所指刻
大大提高运行速度呢?
度线读数。
课堂直播问
验就兔所不能的你
1摩擦力
2产生摩擦力的四个必要条件
1摩擦力
(1)两物体相互接触;(2)两物体相互
两个相互接触的物体,当它
■
挤压,发生形变;(3)两物体发生相对
们做相对运动或要发生相
运动或具有相对运动趋势;(4)两接
视频讲懈
对运动时,在接触面上会产
触面不光滑。四个条件缺一不可。
生一种阻碍物体相对运动或相对运
3摩擦力的作用点
动趋势的力,这种力称为摩擦力。
摩擦力的作用点在两物体之间的接
摩擦力是一种常见的力。例如,擦
触面上(初步讨论这个问题时,可以
燃火柴、人走路的过程中都会产生
把作用点画在物体的重心上)。
摩擦力。在滑动摩擦过程中产生的
4摩擦力的方向
力,叫做滑动摩擦力。
与相对运动或相对运动趋势的方向
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27世纪载自
相反(注意:不是与运动的方向相反
学霸笔记
而是相对运动方向)。
判断摩擦力方向的习题有两类:一类是
5摩擦力的作用效果
判断滑动摩擦力的方向,另一类是判断静摩
阻碍物体间的相对运动或相对运动
擦力的方向。
趋势。
(1)由摩擦力的概念判以
首先明确研究对象(一般选受力物体)和
6三种摩擦
参照物(一般选施力物体),再弄清研完究对象相
种
对于参照物的运动方向,然后由摩擦力的概
定义
图示
实例
类
念可判断出研究对象所受的摩擦力的方向。
如一人推木箱沿水平面向右运动,则木箱受
两个相互
到的摩擦力方向向左。
手握住
(2)由假设的方法来判斷
接触的物
瓶子静
此法通常用来判断相对静止的物体间所
静体将要发
摩生而尚未
77777777777777
止时,手
受静摩擦力的方向。首先假设物体不受摩擦
物体推而未动
与瓶子
力,再确定研究对象与参照物之间将会出现
擦发生相对
之间的
的相对运动的情况,最后判定研究对象所受
运动时产
摩擦
到的摩擦力的方向。如一人爬杆向上运动,若
生的摩擦
人向上爬杆时突然不受摩擦力,则人在重力
作用下将向下运动,因此人爬杆时受到的摩
一个物体
擦力方向向上。
人滑冰
滑
在另一个
(3)由二力平树的性质来判断
时,冰刀
根据二力平衡的知识,一对平衡力一定
动
物体表面
在粗糙的表面
和冰面
大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用
摩
上相对滑
上推物体运动
之间的
在同一物体上,故可对物体进行受力分析,从
擦
动时产生
摩擦
而来判断摩擦力的情况。这也是判断摩擦力
的摩擦
的方向最行之有效的方法。如汽车在平直公
路上匀速向右行驶,水平方向上汽车的牵引
个物体
滚
力与摩擦力是一对平衡力,而牵引力方向向
在另一个
正常行
动
右,因此摩擦力方向向左。
物体上滚
驶的自
摩
带轮小车在力
动时产生
的作用下运动
行车
例①下列现象中各属于哪种摩擦?
擦
的摩擦
(1)小孩从滑梯上滑下,小孩和滑梯
配人教版物理八年级下171
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