海燕课件

课件26张PPT。海 燕高尔基授课人 郭飞高尔基高尔基（1868—1936年），苏联作家，”无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师，无产阶级艺术最伟大的代表者。作者简介：具有浪漫主义色彩的民间传说和寓言式的故事
《鹰之歌》《海燕之歌》，
长篇小说《母亲》，自传体三部曲
《童年》《在人间》《我的大学》和剧本
《小市民》。作品简介生平介绍：生在木工家庭，当过学徒、码头工、
面包师傅等，曾流浪俄国各地，经
历丰富。1892年开始发表作品，早
期作品多半是描写沙皇统治下的人
民的痛苦以及他们对美好生活的向
往。小说有《童年》、《在人间》
《我的大学》；剧本有《小市民》
等，除此以外1905年和列宁会面，
思想上受了很大影响，1906年发
表了长篇小说《母亲》，反映了俄
国工人阶级的革命斗争，被列宁称
为是“一本很及时的好书”。，作者
还写了许多政论、特写、回忆、文
学论文等，对世界文学的影响很大。高尔基在这革命斗争的新高潮中，于1901年2月19日从故乡来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在彼得堡举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。 1901年3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是它的尾声，深受列宁、斯大林赞赏，被誉为“战斗的革命诗歌”。文章写作背景：解词注音胆怯（ ）翡翠( )蜿蜒（ ）掠起（ ）困乏（ ）呻吟（ ）高傲（ ）dǎn qièfěi cuìwān yánlüè qǐkùn fáshēn yíngāo’ ào一种名贵的半透明的翠绿色硬玉，这里比喻海浪胆小，畏缩蛇类爬行的样子，弯弯曲曲地。轻轻擦过或拂起。疲乏。指人因痛苦而发出声音。原指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。贬义词，课文中贬词褒用，指清高、自负、不卑躬屈膝。整体感知题1.学生自由朗读课文，准备交流读后的感受,并提出质疑.
2.本文是一首具有强烈感彩的抒情散文诗,又是一幅富有音乐节律和流动感的画.请以时间为序,看看着重刻画了几个场面？在不同场面中海燕都有什么样的表现？找出文中塑造了哪些艺术形象？（请同学们在文中勾画出来）
文章结构第一部分（第1~6自然段）：写暴风雨将要来临，海燕高傲地飞翔，以其革命的激情、迅疾的行动表现了对暴风雨的渴望。
第二部分（第7~11自然段）：重点描写暴风雨迫近时，海燕搏风击浪，积极战斗，以其欢乐的情怀，必胜的信念，迎接暴风雨的到来。
第三部分（第12~15自然段）：描绘暴风雨即将临时的奇观，反复抒写海燕呼唤暴风雨的战斗豪情。　　在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。文章赏析：“苍茫”—描写大海磅礴的气势；“卷集”—描写乌云翻滚聚拢的情景；“黑色的闪电”—描写形与色，用比喻表现海燕矫健的雄姿；“高傲地飞翔”总写行动;“翅膀碰着波浪”、“箭一般地直冲向乌云”作具体描绘。明确：海浪“歌唱”、“冲向高空”、“迎接雷声”、“呼 叫”、“争鸣”，写出了波浪乐观地与狂风搏斗，显现了大海的力量。而狂风“不甘心”、“恶狠狠”、“甩”和“摔”，这些词语，写出了它的猖狂反扑。请同学们找出波浪与狂风搏斗的词语，并对其进行深入的理解体会：问题写海鸥、海鸭、企鹅对突出海燕有什么作用？
明确：面对暴风雨，它们的胆怯与海燕的乐观勇敢形成鲜明对照，突出了海燕斗士的光辉形象。象征手法：本文运用了象征手法。象征是用具体事物表示某种抽象的概念或思想的写作方法.其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。找一找文中有哪些意象？大海 狂风 乌云
海燕 海鸥 海鸭

企鹅 暴风雨 太阳
闪电乌云、闪电、狂风俄国无产阶级革命先驱者形形色色的假革命者和不革命者广大人民群众的力量风起云涌的革命运动光明的未来一切反动黑暗的势力海燕海鸥、海鸭、企鹅大海暴风雨太阳“乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！”有什么哲理意义？明确：表现了海燕对光明的热切渴望和对胜利的坚定信心。生活就是这样，阴云再重，总有散去的时候；困难再大，经过一番努力，总能克服。邪恶永不能战胜正义，真理终有一日会大放光彩。
文章主题归纳 本文采用象征手法，通过刻画英勇善战、搏击风浪、敢于冲击黑暗的海燕的斗争形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，热情讴歌了无产阶级革命先驱者无畏的战斗精神。作业布置1.抄写课后生字词，并解释。
2.课后研讨与练习的二题和四题。板书设计暴风雨
将 临
(1---6)暴风雨
逼 近
(7---11)暴风雨
即 临
(12---16)渴望迎接呼唤直冲叫喊勇敢正面：海燕形象侧面：乌云听出对比：海鸭企鹅穿、掠大笑号叫战斗的欢乐欢乐的情怀必胜的信念叫 喊
更猛烈惩治腐恶的义愤战斗洗礼的盼望挣脱枷锁的豪情胜利到来的展望矫健勇猛英勇无畏拟人
比喻高 傲 地 飞 翔，勇 敢 地 叫 喊谢谢欣赏