黄河颂课件

课件30张PPT。黄河颂光未然走近黄河对黄河你了解多少呢？黄河源头九曲黄河浊流宛转，结成九曲连环潼关黄河公伯峡黄水黄土奇观黑三峡作家作品 光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。磅礴（ ）（ ）
澎湃（ ）（ ）
气魄（ ） 高山之巅（ ）
狂澜（ ） 哺育（ ）
浊流（ ） 屏障（ ）páng bó　péng pàipò 　diānlán 　b?zhuó 　zhàng生字生词学习探究1．本课的题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，也是题眼？在本诗中请找出诗人直白抒情歌颂黄河的内容。
2、开头朗诵词部分写什么内容？有什么作用？3、“黄河以它英雄的气魄”中的“英雄”一词具有怎样的作用？
4、你如何理解黄河是“中华民族的摇篮”，是“我们民族的屏障”？
5、歌词中反复出现“啊！黄河！”有什么作用？
6、歌词中，作者从哪些方面歌颂黄河对中华民族的哪些伟大贡献？问题探究1．本课的题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，也是题眼？在本诗中请找出诗人直白抒情歌颂黄河的内容。问题探究颂2、开头朗诵词部分写什么内容？有什么作用？ 作者先以呼告的手法，直称读者为“朋友”，开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题。呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。一般可把它分为呼人、呼物两种形式。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力，并引起读者强烈的感情共鸣。3、“黄河以它英雄的气魄”中的“英雄”一词具有怎样的作用？ 赋予黄河以人的精神风貌，写出黄河磅礴的气势，奠定了全文豪迈昂扬的感情基调。4、你如何理解黄河是“中华民族的摇篮”，是“我们民族的屏障”？ 把黄河比喻为“中华民族的摇篮” 是因为黄河是中华民族的发祥地（中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙）；把黄河比喻为“民族的屏障”，则侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。 5、歌词中反复出现“啊！黄河！”有什么作用？ 将歌词主体部分分为三个层次：黄河养育、保卫、激励着中华民族，由实到虚，环环相扣，逐步深入。6、歌词中，作者从哪些方面歌颂黄河对中华民族的哪些伟大贡献？从历史贡献方面，歌颂黄河养育了中华民族；

从地理优势方面，歌颂黄河像一道天然屏障保卫着中华民族；

从自然特点方面，歌颂黄河流域宽广、泽被众生。“颂”前对黃河的描绘有什么作用？为“颂”蓄势诗人借黄河表达了什么感情？ 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励着中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫祖国。你认为这是一条怎样的黄河？ 雄伟壮观，气势磅礴，
勇往直前，坚不可摧 ……
朗读指导:
1、朗诵词与歌词要注意停顿。
2、“……望……”，总领下文，停顿要稍长。后面分句注意重读，如“掀”“奔” “劈”等。
3、“啊”读时应深沉，声音稍微延长。“黄河” 读的高昂,表明在歌颂。
4、“像你一样的伟大坚强”充满战斗的决心,要读的铿锵有力。
5、全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的情感.自由朗读我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。
惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜
浊流宛转
结成九曲连环；
从昆仑山下
奔向黄海之边；
把中原大地
劈成南北两面。
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！　　当你听到这气势磅礴的音乐，看着催人振作的歌词时，你想到了什么？请谈谈你心中所想吧！启发教育1、在我们学过的诗歌中,有些诗直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄.你认为这首诗属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗?迁移积累 (1)这首诗直白抒情,风格豪迈。
(2)因为本诗以明朗的语言塑造了黄河的形象，并且多处以“啊，黄河------这样的句式直抒胸臆充满了豪迈之情.
(3)如：《念奴娇·赤壁怀古》、《满江红》、《沁园春·雪》等都是属于这一类。A、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。　　　　　　　　　　　　　　　 李白《将进酒》
B、黄河落天走东海，万里写入胸怀间　　　　　　　 李白《赠裴十四》
C、黄河远上白云间，一片孤城万仞山　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　王之涣《凉州词》
D、白日依山尽，黄河入海流。　　　　　　　　　　　　　　　　 王之涣《登鹳雀楼》
E、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　李白《行路难》2、收集几条有关黄河的著名诗句迁移积累 古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾的英雄气魄，激励了无数中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们中华民族伟大而坚强的精神。革命烈士抛头颅洒热血为我们换来了今天的幸福生活；但是，今天的中华民族还没有强大到无人敢欺凌。美国等一些西方发达国家仍然在用各种方式来欺负我们。所以，我们今天仍然要以黄河为榜样，学习它的伟大和坚强，团结起来，振兴中华！为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量。作业1、完成《黄河颂》练习册全部内容。
2、预习《最后一课》，阅读并标好段落。把“读一读 写一写”里所有字词注音并解释在预习本上，完成《最后一课》练习册中的知识导航部分。保卫黄河　保卫祖国发扬民族精神