6.2 做负责任的人 同步练习（含答案）

初中道德与法治部编版八年级上6.2做负责任的人
一．选择题（共15小题）
1． 我们要想成为自己生命的导演，就应该（　　）
A．发现自己想要的生活，创造自己想要的生活
B．承担自己的责任，不去在乎别人的生活需要
C．将全部精力放在学习上，不要让其他活动干扰了学习
D．凡事都追求标新立异，走与众不同的生活道路
2． 下列同学的行为，属于对自己负责的是（　　）
A．小李：父母不在家便疯狂打游戏
B．小明：白天疯玩，晚上熬夜写作业
C．小寻：考试时偷看同桌的答案
D．小玲：按时完成作业，主动做家务
3． 雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森等人的事迹启示我们（　　）
A．主动承担社会责任，不言代价与回报
B．承担责任一定有物质回报
C．责任都是无法选择的
D．每一种责任都是可以选择的
4． 针对有些学习作业类APP存在的内置游戏、过度娱乐等问题，青少年学生应（　　）
A．对自己行为负责，行为前自律和自控
B．加强文化市场管理，净化网络文化环境
C．提高媒介素养，善用网络学习和工作
D．防微杜渐，远离网络
5． “物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣。”对这句话理解错误的是（　　）
A．最重要的责任是国家责任和社会责任
B．责任的承担，有主有次，有轻有重
C．将个人、家庭的责任置于国家、社会之上的，是我们不允许的
D．只强调国家、社会责任而忽视个人、家庭利益
6． 承担责任=代价（付出时间、精力等甚至还会受到责备、处罚等）+回报（良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等）。这个公式说明（　　）
A．承担责任的代价总是大于回报
B．承担责任只有精神方面的回报
C．承担责任意味着付出，也往往伴随着获得回报的权利
D．人们可以通过评估代价与回报的比例来选择是否承担责任
7． 目前，有一种解题神器，只要将作业题扫一下上传到某个网站，很快就可以得到答案。用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。对此，下列看法正确的是（　　）
A．抄袭答案是对学习不负责任的表现
B．这是解决课业负担过重的有效手段
C．未成年人无法抵制网络的不良诱惑
D．网络和科技改变了我们的学习方式
8． 2021年3月15日中午，内蒙古新巴尔虎右边境管理大队接到求助报警：因暴风雪和沙尘天气，辖区71岁孤寡老人张某被困在家中。大队迅速组织警力前往救援，成功救出老人后，民警一个个都成了“雕塑”。从中我们可以看出（　　）
A．如果回报小于代价，这种付出就不值得
B．人们扮演着不同的角色，承担着相同的责任
C．承担责任要不言代价与回报，我承担、我无悔
D．要根据回报的大小来决定是否承担责任
9． “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这告诉我们（　　）
A．每一个人都有应尽的责任，应该勇于承担责任
B．责任都是根据自愿选择的，选择后应始终如一
C．每个人承担的责任都相同，都需要辛勤的付出
D．每一份职业都必须负责任，敬业者必定会成功
10． 浓烟烈火的现场，当其他人都向外逃时，唯有他们逆人流而行，哪里有火光，便奔赴哪里！他们是“最美逆行者”——消防员。对消防员的行为理解正确的是（　　）
A．承担责任要付出生命和血的代价
B．逆行危险，是不珍爱生命的表现
C．承担责任，不言代价与回报
D．热心公益，传递弘扬社会正能量
11． “没有责任感，不负责任”是有些人贴在我们“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，要想改变这种看法，我们应该（　　）
①强化责任意识，自觉承担责任
②信守承诺，勇担过错
③热心公益，服务社会
④努力学习回报社会
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
12． 时代楷模张桂梅同志扎根边远山区数十年，在与病魔抗争的岁月里，行走11万公里到学生家里家访，把自己的工资、奖金和社会各界捐助给她治病的100多万元全部用在孩子们身上……说明张桂梅是一个（　　）
①履行责任不计回报和代价的人
②积极奉献社会的人
③关爱他人的人
④永远值得人们尊重的人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13． 全国教书育人楷模、时代楷模张桂梅，坚守滇西贫困地区40多年，让1600多名女孩走出大山，圆梦大学。她用行动诠释了（　　）
①勇于承担责任，不言代价与回报
②生命价值更多的体现在对他人和社会的奉献
③在平凡的生命中创造出伟大
④每个人实现生命价值的方式和途径都不同
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
14． 身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇同志，在新冠肺炎阻击战中冲锋在前、身先士卒，“舍小我、顾大我”，为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。张定宇的故事启发我们（　　）
①为了国家利益可以完全舍弃个人利益
②努力奉献社会，不言代价与回报
③要在平凡中创造伟大，实现人生价值
④承担责任可能会获得一定的回报
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
15． 辽宁盘锦村民家中水管里流出来的饮用自来水能点燃，但当地自来水服务站负责人却说水质不是他们该考虑的。事件引爆网络后当地政府迅速成立联合调查组，对漠视群众利益的有关责任部门和责任人员追责问责，13人被追究行政责任，确保百姓喝上达标水。事件告诉我们（　　）
①人人尽责，社会才会和谐
②对他人负责就是对自己负责
③推卸责任必然受到行政处罚
④很多人在为我们的生活承担着责任
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
二．材料分析题（共2小题）
16． 朱萍是一名八年级学生，她在日记中写道：我觉得很累，妈妈总要求我考试成绩在班级前十名，还说只要我把学习搞好，其他啥都不用管；我是班长，老师、同学有什么事情都找我，事情非常多，烦死了；这个周末学校还要我们去义务植树，真是浪费时间；我喜欢唱歌，报名参加了学校的歌唱比赛，却很少有时间去排练……
请你用勇担责任的相关知识回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么？
（2）朱萍承担了哪些责任？
（3）承担责任的态度不一样，感受和体会就不相同。你认为朱萍应当怎样做才能享受承担责任的快乐？
17． 阅读材料，回答问题。
那时，我还年轻，有一回我将车停在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块，而我并不在场，当我前去开车时，发现车窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写了一行字：“我们等着你。”下面是 电话号码，后来，我是如何在农夫的客厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节我已经想不起来了。但我清楚地记得，当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时，他平淡地说：“这是我们做事的习惯。”他的妻子微笑着附和丈夫的话。
（1）“这是我们做事的习惯”指的是什么？
（2）青少年在日常生活中应该如何做到对自己的行为负责？
（3）每个人都积极承担责任，对个人成长和社会发展有什么意义？
参考答案
1、A
2、D
3、A
4、C
5、D
6、C
7、A
8、C
9、A
10、C
11、A
12、D
13、B
14、D
15、A
16、 （1）在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；随着处所环境和场所的变化，我们会不断地变换着自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。从纵向看，人的一生会不断变换角色；从横向看，人在不同的场合扮演着不同的角色。所以，每个人都承担着多种责任。
（2）搞好学习、管理班级、义务植树、参加歌唱比赛。
（3）自觉承担责任，就是我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是被动地承担责任。要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
17、 （1）本小题考查了学生的理解分析能力，可以结合题干中这对夫妇的言行，从承担责任的角度解答。
（2）本小题涉及的是承担责任的途径方法，主要考查学生的识记能力，可以结合教材解答。
（3）本题考查了承担责任的意义。学生不仅要求理解民族精神及相关内容，更要求学生弘扬和培育民族精神，从自己身边的小事做起，做一个负责任的公民，努力践行新课标要求等方面作答即可。
故答案为：
（1）指的是积极承担责任，不推卸责任。
（2）加强道德和文化修养，努力提高自己的判断能力，做事之前对可能产生的后果作出正确的判断；对自己的行为负责就必须在行动前对行为进行选择；对自己的行为负责，要重视行为过程中的及时调控；对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任。
（3）①承担责任，能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②承担责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。③承担责任，才能共享更加幸福美好的生活