马课件

课件34张PPT。你能讲出几句含有“马”字的诗词、成语或故事吗？ 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——《逢入京使》岑参
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯.——《秋思》马致远
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——《钱塘湖春行》苏东坡
马到成功 一马当先 老马识途
马不停蹄 快马加鞭 马革裹尸作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。一马当先形容士兵众多，声势壮大。千军万马形容心思意念飘浮不定。心猿意马大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。走马观花比喻经验丰富的人。老马识途谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 犬马之劳喻才思豪放飘逸。天马行空形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。兵荒马乱关于马的俗语风马牛不相及
风：走失；及：到。本指齐楚相去很远，即使马牛走失，也不会跑到对方境内。比喻事物彼此毫不相干。
君子一言，驷马难追。
比喻一言为定，决不翻诲。
路遥知马力，日久见人心
路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。
驴唇不对马嘴
比喻答非所问或两下不相合。
死马当活马医
比喻明知事情已经无可求药，仍然抱万一希望，积极挽救。也泛指做最后的尝试。
鞍不离马，甲不离身
甲：铠甲，古人打仗时穿的护身衣。马不卸鞍，人不解甲。处于高度警惕状态。
马布封布封(1707—1788)法国博物学
家、作家。26岁入法国科学院。
1739年起担任皇家花园(植物
园)主任。1753年被法兰西学
院接受为院士，入院时发表
著名讲演《风格论》 。他用
毕生精力经营皇家花园，并
用40年时间写成36卷巨册的
博物志《自然史》，笔锋富
于感情，语言优美，又不乏
艺术的形象描绘，具有很高
的艺术价值。剽悍 慷慨以赴 抖擞
驯良 驾驭 窥伺
鞍辔 羁绊 疮痍
阔绰 观瞻 妍丽
一撮毛 鬣 无垠
庇荫 犷野 妒忌
畸形 相得益彰 觑
鬃毛字词积累：kāng kǎidǒu sǒupiāo hànxùnjià yùkuī sìpèi
jī bànchuāng yíchuòzhānyánzuǒlièyínbì yìnguǎngdùjīzhāngqùzōng整体感知?快速阅读课文，思考下列问题：??? 1、文中写了哪两种生存状态下的马，请在横线上填上适当的词语：
____ 马 ;_____马.??? ??? 家马野马 （天 然 的 马 ）
(人工驯养的马)人类驯养的马天然野生的马勇毅 驯良 自由奔放 2、请分别用一个词语来概括这两种马各自的最突出的特点，并用波浪线勾画出文中最能说明两种马各自特点的词句。家马：野马：美质、美德、美貌欣赏人工驯养的马1.勇毅：与主人同生死，共荣辱，精神抖擞，耀武扬威。2.驯良：服从主人操纵，满足主人的愿望，无保留地奉献自己，甚至生命。家马 美貌：它们的身体是大自然的杰作，在所有的动物中，马是“身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的”。作者用它和另外七种动物作了比较，盛赞马的高贵姿态。
天然野生的马美质：它们自由自在地生活，
“既不受拘束，又没有节制”，“因不受羁勒而感觉自豪”
“不屑于受人照顾”，在大自然中“呼吸着清新的空气”，被赋予“强壮、轻捷和遒劲”的美的品性，具有“充沛的精力和高贵的精神”。美德：　天性“绝不凶猛”，热爱和平；它们群居行动，团结和睦；
它们相互之间没有“妒忌”，从不为一已之私争斗。
欣赏天然野生的马充沛的精力,高贵的精神，不受拘束，没有节制，不屑于受人照顾，强壮、轻捷、遒劲。天性绝不凶猛，豪迈而犷野，群居，团结，不争斗，和平生活，不妒忌。身材高大，身体各部分配合得最匀称、最优美。同情家马，
欣赏野马，3、作者对两种马各持什么态度？这种态度集中表现在哪些段落？（二、三自然段）
（1）它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。 首先，“教育”是拟人化用法，指人类对马的驯养。其次，“以丧失自由而开始”指马一出生就受到人的照顾，被人喂养，而不是自由自在地自己去寻找食物；
“以接受束缚而告终”，包含两层含义：(1)指马被套上缰绳，披上鞍辔，戴上衔铁，钉上蹄铁(肉体方面)；(2)指马从思想上接受服从的观念，服从成为马的天性。 （精神方面）。 （2）这一切之侮辱马性，较之它们脚下的蹄铁还有过之无不及。“这一切”是指马额上覆着妍丽的毛、编成细辫的项鬣、盖满身体的丝绸和棉毡等一切视马为玩物、无视马的天性的装饰物品.因为蹄铁只能有限地束缚马的身体,而“这一切”,却使马失去人的伙伴的平等地位,沦为人类的奴隶和玩物,马之为马的天性丧失殆尽,精神的泯灭是最大的悲哀,所以是比蹄铁等身体上的束缚更为严重的.4、再读课文，找出运用对比的地方及其作用。 对比小结：对比的作用
1、就全文来看，作者是将家马与野马作比，以家马的驯良来衬托野马的自由奔放。
2、就最后一段来看，这样写是为了把马的“匀称”“优美”的外形同其它形体有缺陷的动物作比较，突出马的美貌、高贵姿态。深层探究: 作者借对两种马的描述来表达自己怎样的情感态度？ 对你有什么启示？崇尚自由 善待生命
关爱动物 尊重自然　　这是一篇介绍马的科学小品，也是一篇优美的散文。布封用人性化的笔触给马儿画像，他追求平等、文明、和谐，因此在他的眼中生命是平等的，他希望每一种动物都能自由自在地生活。那么，面对目前日益恶劣的生存环境，人类究竟该怎样对待动物呢？善待动物，善待生命，其实也就是善待我们自己。小结善待动物珍爱生命