22小毛虫 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
22.小毛虫
目录
01
作者介绍
02
内容讲解
03
思考＆探究
04
总结
PART 01
作者介绍
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作者介绍
达·芬奇：意大利著名艺术家、科学家，与拉斐尔、米开朗基罗并称意大利“美术三杰” (文艺复兴后三杰)，也是整个欧洲文艺复兴时期的代表之一。
作者作品
个人成就：
现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。他认为自然中最美的研究对象是人体，人体是大自然的奇妙之作品，画家应以人为绘画对象的核心。
PART 02
内容讲解
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学习目标
1.认识“昆、怜” 等 15 个生字，读准多音字“尽”， 会写“整、抽”等
8 个字，会写“毛虫、叶子”等10 个词语。
2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整地讲故事。
积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。
重点难点
重点
难点
积累生字词，能借助提示讲故事。
积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。
课文内容
课文内容
我会认
昆（kūn） 怜（lián） 挪（nuó） 仿（fǎng） 佛（fú） 尽（jǐn） 任（rèn）
何（hé） 纺（fǎng） 竭（jié） 规（guī ） 律（lǜ） 待（dài） 挣（zhèng）
愉（yú） 绒（róng）
生字归类
上下 结构
整 抽 纺 织 编 怎 布 消
左右 结构
积累词语
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
整体感知
小毛虫在成长过程中都经历了哪些变化呢？自读课文，圈画出关键词句。
“小毛虫—茧—蝴蝶”三个成长阶段
PART 03
思考＆探究
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思考＆探究
1. 为什么说小毛虫很可怜？
预设：昆虫有唱的、跳的、跑的、飞的，这一切似乎都和小毛虫无关，因此，小毛虫很可怜。
思考＆探究
2. 小毛虫经历了哪些变化？
预设： 小毛虫——茧——蝴蝶。
思考＆探究
3. 小毛虫是怎样努力工作的？
预设：“小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。”“一刻也没有迟疑”“尽心竭力” 突出了小毛虫工作努力，这说明小毛虫很勤奋。
思考＆探究
4. 小毛虫为什么会有后来的变化？
预设：因为小毛虫不悲观失望，也不羡慕任何人，它尽心竭力地工作，最后变成了蝴蝶。
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这是一篇童话故事，写了一条可怜又笨拙的小毛虫不悲观失望，也不羡慕任何人，它尽心竭力地工作，最终变成蝴蝶的故事。
PART 04
总结
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总结
本文写了一条可怜又笨拙的小毛虫不悲观失望，也不羡慕任何人，它尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的故事。本文告诉我们：自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展，只有做好自己分内的事，不怕困难，才能取得成功。
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